16．在水和酒精混合的實(shí)驗(yàn)中，水和酒精充分混合后總體積會(huì)變小，這說(shuō)明分子間存在（存在/不存在）間隙，為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，應(yīng)選用長(zhǎng)度較長(zhǎng)（長(zhǎng)/短）的玻璃管．

分析 一切物質(zhì)的分子間都存在間隙，分子是在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．

解答 解：
因?yàn)榉肿娱g存在著空隙，水和酒精充分混合后，酒精分子和水分子分別進(jìn)入了對(duì)方分子的空隙中，使得水和酒精混合后的總體積變小了，為了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，應(yīng)該選取長(zhǎng)度較長(zhǎng)的玻璃管．
故答案為：��；存在；長(zhǎng)．

點(diǎn)評(píng) 本題解題的關(guān)鍵是掌握分子間存在間隙，并且分子是在不停的運(yùn)動(dòng)的，注意解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)有力地證明了大氣壓強(qiáng)的存在；托里拆利實(shí)驗(yàn)首先測(cè)出了大氣壓的值；實(shí)驗(yàn)室常用的測(cè)量力的工具是彈簧測(cè)力計(jì)，其工作原理是在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與所受拉力成正比．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．“漂浮”在空間站的宇航員，慣性消失了
B．拋出的實(shí)心球在空中繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是由于實(shí)心球受到慣性的作用
C．人推木箱沒(méi)有推動(dòng)，是因?yàn)槿藢?duì)木箱的推力小于地面對(duì)木箱的摩擦力
D．排球運(yùn)動(dòng)員用力擊球時(shí)，手對(duì)球的作用力與球?qū)κ值淖饔昧Σ皇且粚?duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

4．小球掛在豎直墻壁保持靜止，請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出小球受到的墻壁支持力示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．小華利用天平和量筒測(cè)量一小塊不規(guī)則塑料的密度，在測(cè)量體積時(shí)發(fā)現(xiàn)它浮在水面上，于是她經(jīng)過(guò)思考采用了下列步驟，其中多余的步驟是（　　）
A．用天平測(cè)量出塑料塊的質(zhì)量
B．在量筒中放入適量的水，測(cè)出它的體積V1
C．取一鐵塊，將其浸沒(méi)于量筒水中，記下液面示數(shù)V2
D．把鐵塊和塑料塊系在一起浸沒(méi)于量筒水中，記下液面示數(shù)V3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

1．圖中，畫(huà)出在水平桌面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)的木塊受到摩擦力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．今年3月中國(guó)男足在長(zhǎng)沙舉行的世界杯亞洲區(qū)預(yù)選賽中，于大寶頭球攻陷韓國(guó)隊(duì)大門(mén)，1：0絕殺韓國(guó)隊(duì)．球員爭(zhēng)頂后頂出的球在上升過(guò)程中受到非平衡力（選填“平衡力”或“非平衡力”）作用，足球最后會(huì)落回地面是因?yàn)槭苤亓Φ淖饔茫?/div>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．在“測(cè)量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，提供的器材有：“3.8V？A”的小燈泡、“10Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器、四節(jié)新干電池．

（l）連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)；如圖甲所示的實(shí)物連接中，連接不妥之處為電壓表量程選擇錯(cuò)誤；電流表的正負(fù)接線柱接反了．
（2）閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，兩電表均無(wú)示數(shù)．為了查找故障，小明將電壓表拆下，在開(kāi)關(guān)閉合狀態(tài)下，分別將電壓表接在電源、滑動(dòng)變阻器及開(kāi)關(guān)兩端，結(jié)果只有接在滑動(dòng)變阻器兩端時(shí)，電壓表無(wú)示數(shù)，則肯定出現(xiàn)故障的元件是開(kāi)關(guān)發(fā)生了斷路．
（3）排除故障后開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，在移動(dòng)滑片P的過(guò)程中，眼睛應(yīng)注視電壓表的示數(shù)；當(dāng)滑片P移到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為測(cè)量燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向右（填“左”或“右”）移動(dòng)，直至電壓表的示數(shù)為3.8V，此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是1.14W．
（4）若實(shí)驗(yàn)器材中電壓表0～15V量程被損壞，利用如圖器材怎樣測(cè)定燈泡的額定功率？簡(jiǎn)要步驟：把電壓表并聯(lián)在變阻器兩端，移動(dòng)滑片直至電壓表示數(shù)等于2.2V，讀出電流表示數(shù)．
（5）若用該電路測(cè)量規(guī)格是“2.5V 0.3A”燈泡的額定功率，須對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，寫(xiě)出你認(rèn)為可行的一個(gè)方法．方法：換最大阻值較大的滑動(dòng)變阻器（或串聯(lián)定值電阻）或減少電池個(gè)數(shù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．如圖甲，在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，讓小車(chē)從斜面滑下分別滑上鋪有毛巾、棉布、木板的水平面，在小車(chē)停下的位置分別做上標(biāo)記．

（1）本實(shí)驗(yàn)需控制小車(chē)從斜面上同一高度由靜止滑下，目的是使小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)的初速度相同；
（2）通過(guò)比較②、③，可以判斷出小車(chē)在木板上受到的阻力小于（選填“大于”“小于”或“等于”）在棉布上受到的阻力，于是推理：假如物體受到的力全部消失，小車(chē)就做勻速直線運(yùn)動(dòng)；
（3）如圖所示，讓小球從A點(diǎn)靜止釋放，運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)，若一切受力全部消失，則小球會(huì)沿b路線繼續(xù)運(yùn)動(dòng)．

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