宇宙飛船返回大氣層與大氣發(fā)生劇烈摩擦變成一個(gè)火球，因此給飛船降溫十分重要．一種重要的降溫方式就是“燒蝕防熱”，在飛船表面涂有一層高分子固體材料，讓這些材料在發(fā)生物態(tài)變化時(shí)吸收熱量．你認(rèn)為可能發(fā)生的物態(tài)變化有
 
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

關(guān)于能量與能源，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、能量的轉(zhuǎn)化、能量的轉(zhuǎn)移，都是有向性的B、人類在耗用各種能源時(shí)，不可避免地會(huì)對(duì)環(huán)境造成影響C、化石能源、水能、核能，不能在短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充，這類能源稱為不可再生能源D、可再生能源是未來理想能源的一個(gè)重要發(fā)展方向

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是某種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過程中的溫度-時(shí)間圖象，下列從圖象中獲得的信息正確的是（　�。�
A、這種物質(zhì)是晶體，其熔點(diǎn)是50℃B、在AB段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)C、在BC段物質(zhì)不放熱，溫度保持不變D、在CD段物質(zhì)處于液態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是某物質(zhì)的熔化曲線，關(guān)于該物質(zhì)的判斷正確的是（　�。�
A、它是非晶體，熔化溫度是80℃B、它是晶體，熔化溫度是80℃C、它是非晶體，熔化時(shí)要吸熱D、它是晶體，熔化時(shí)要放熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列各種物態(tài)變化中，都向外放熱的一組是（　�。�
A、凝華、液化、凝固B、升華、液化、熔化C、凝華、汽化、升華D、蒸發(fā)、液化、凝華

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“冰的熔化”和“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小聰和小明一次洗的完成了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．他們使用相同的絕熱性能良好的電熱杯對(duì)冰進(jìn)行加熱，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出溫度--時(shí)間關(guān)系圖象如圖所示．
（1）由小聰?shù)膱D象可知，冰的熔點(diǎn)是
 
℃，此時(shí)的大氣壓強(qiáng)
 
（選填“大于”、“小于”或“等于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（2）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：“冰的熔化”和“水的沸騰”過程的共同之處是：
 
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（3）小聰指出小明的圖象不合理，所以需要重新實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫小明找出圖象的不合理之處，并說明理由：
 
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科目：初中物理 來源： 題型：

在物理實(shí)驗(yàn)中，往往對(duì)物理量進(jìn)行多次測(cè)量，有的是為了減小誤差，有的是為了尋找規(guī)律．下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，通過多次測(cè)量減小誤差的是（　�。�
A、在探究“并聯(lián)電路中的電流規(guī)律”時(shí)，測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的干路電流和各支路電流B、在探究“液體內(nèi)部的壓強(qiáng)規(guī)律”時(shí)，多次改變液體密度、深度，記下U型管中液面的高度差C、在探究“電阻大小與哪些因素有關(guān)”時(shí)，多次更換電阻絲，測(cè)量對(duì)應(yīng)電流D、在測(cè)量“某種物質(zhì)的密度”時(shí)，多測(cè)量幾組對(duì)應(yīng)的質(zhì)量和體積值

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科目：初中物理 來源： 題型：

如果讓光逆著反射光的方向射到鏡面，那么它被反射后就會(huì)逆著原來入射光的方向射出，這表明在反射現(xiàn)象中
 
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科目：初中物理 來源： 題型：

摩擦力的方向總是跟物體運(yùn)動(dòng)的方向相反．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案