實(shí)驗(yàn) 次數(shù) | 物質(zhì) 種類 | 半徑 r/m | 壓力 F/N | 壓強(qiáng) p/pa | 體積 V/m3 |
1 | 甲 | 1 | 10 | 100 | 2×10-4 |
2 | 乙 | 1 | 10 | 100 | 3×10-4 |
3 | 甲 | 2 | 10 | 100 | 16×10-4 |
4 | 乙 | 1 | 20 | 100 | 0.75×10-4 |
5 | 甲 | 2 | 10 | 200 | 32×10-4 |
6 | 乙 | 1 | 30 | 300 | 1×10-4 |
分析 (1)通過(guò)觀察,表中的數(shù)據(jù)V與r、F、P的數(shù)據(jù)變化,得出關(guān)系式,從表中得出K的數(shù)值.
(2)利用6次中的用數(shù)據(jù)代入公式即可求出.
(3)根據(jù)體積與壓力平方的關(guān)系即可判斷.
解答 解:(1)根據(jù)控制變量法由數(shù)據(jù)1、3可知:在壓力、壓強(qiáng)相同的條件下,物體的體積與半徑的立方成正比;
由數(shù)據(jù)2、4可知:在半徑、壓強(qiáng)相同的條件下,物體的體積與壓力的平方成反比;
由數(shù)據(jù)3、5可知:在半徑、壓力相同的條件下,物體的體積與壓強(qiáng)成正比;
由此分析可得關(guān)系式為V=K$\frac{{r}^{3}p}{{F}^{2}}$;
由數(shù)據(jù)2可得:
K乙=$\frac{V{F}^{2}}{{r}^{3}p}$=$\frac{3×1{0}^{-4}{m}^{3}×(10N)^{2}}{(1m)^{3}×100Pa}$=3×10-4Pa/N.
(2)由V=K$\frac{{r}^{3}p}{{F}^{2}}$得:
F6=$\sqrt{\frac{{Kr}^{3}p}{V}}$=$\sqrt{\frac{3×1{0}^{-4}{N}^{2}/Pa×(1m)^{3}×100Pa}{1×1{0}^{-4}{m}^{3}}}$=30N;
(3)由V=K$\frac{{r}^{3}p}{{F}^{2}}$可知:在半徑、壓強(qiáng)相同的條件下,物體的體積與壓力的平方成反比;由圖象可知:成反比的圖線是c,所以表示體積與壓力平方的關(guān)系的圖線是c.
故答案為:(1)V=K$\frac{{r}^{3}p}{{F}^{2}}$;3×10-4Pa/N;(2)30;(3)c.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查控制變量法的應(yīng)用,關(guān)鍵是從所給信息中找到數(shù)據(jù)之間的變化關(guān)系,根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論,這是本題的難點(diǎn)也是重點(diǎn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 手對(duì)物體的壓力和物體對(duì)手的彈力是一對(duì)平衡力 | |
B. | 手對(duì)物體的壓力和物體對(duì)墻的壓力是一對(duì)平衡力 | |
C. | 物體的重力和墻壁對(duì)物體的摩擦力是一對(duì)相互作用力 | |
D. | 手對(duì)物體的壓力和墻對(duì)物體的彈力是一對(duì)平衡力 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3P | B. | 9P | C. | 18P | D. | 27P |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “飛花兩岸照船紅,百里榆堤半日風(fēng).臥看滿天云不動(dòng),不知云與我俱東.”其中“云不動(dòng)”的參照物是地面 | |
B. | 人眼看物體的成像原理與街道上的監(jiān)控器拍攝物體成像原理相同 | |
C. | 夏天開(kāi)空調(diào)時(shí),水蒸汽遇冷液化形成的霧在玻璃窗的內(nèi)側(cè) | |
D. | 物體吸收了熱量,內(nèi)能增大,溫度一定升高 |
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