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如圖所示的實驗中,物體放在水平木板上,用彈簧測力計拉著物體沿木板做勻速直線運動,彈簧測力計的示數是F1=4N,物體受木板的滑動摩擦力是
4
4
N.在物體上再放一個物體,用彈簧測力計拉著物體沿木板做勻速直線運動,彈簧測力計的示數是F2=6N,物體受木板的摩擦力是
6
6
N.這個實驗說明在接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力的大小跟
壓力的大小
壓力的大小
有關.
分析:(1)物體靜止或做勻速直線運動時,受到的力是平衡力,兩個力的大小相等、方向相反、作用在同一直線上;
(2)影響摩擦力大小的因素有兩個:接觸面的粗糙程度和壓力大��;保持接觸面粗糙程度不變,改變壓力,可得到滑動摩擦力大小與壓力大小的關系.
解答:解:(1)兩種情況下,木塊都做勻速直線運動,因此受到的拉力和摩擦力是一對平衡力,這兩個力大小相等,方向相反作用在同一直線上;
(2)本題保持了接觸面的粗糙程度不變,在木塊上放上物體后,改變了壓力,彈簧測力計的示數也發(fā)生了改變,因此滑動摩擦力大小與壓力大小有關.
故答案為:4;6;壓力的大小.
點評:(1)物體受平衡力作用時,做勻速直線運動,受非平衡力作用時,做變速運動;
(2)在研究影響摩擦力大小因素的實驗中體現了物理學中對多變量問題的研究方法,即當研究對象有多個變量時,可采用控制自變量個數的研究方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

18、(1)圖中木塊的長度是
1.90
cm;圖中電能表的示數是
931.6
kWh

(2)要想測出小燈泡的功率,需要的器材有
電源,滑動變阻器、導線、開關,電流表、電壓表、小燈泡

(3)了解到“重力勢能”知識的小東同學,想用身邊的器材(鉛球),來探究影響重力勢能大小的因素,其探究程序如下:
①猜想:影響重力勢能大小的因素可能有:
a、重力勢能大小可能與物體的質量有關
b、重力勢能大小可能與物體的高度有關
②實驗提供的實心鉛球有2kg、2kg、3kg各一個,細沙(足夠多)、刻度尺、兩個相同大紙盒,請你利用上述器材,幫他設計實驗方案、驗證猜想、完成實驗步驟:
A、將適量的沙子放進大紙盒里撥平;
B、取質量為
2kg,3kg
的鉛球各一個,將兩球分別對準紙盒位置提高到相同高度然后放手,用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進行比較;
C、取質量為
2㎏,2㎏
的鉛球各一個,將兩球分別對準紙盒位置提高到不同高度然后放手,用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進行比較.
③通過對該實驗的探究,B步驟得到的結論是:重力勢能跟
質量
有關;C步驟得出的結論是:重力勢能跟
高度
有關.
④兩盞完全相同的燈L1、L2接在電壓為6V的電源上都能發(fā)光,現要判斷L1、L2的連接方式.(請完成下表)
條件 判斷方法 L1、L2的連接方式
不使用任何儀器 方法一:取下一盞燈,若另一盞燈仍能發(fā)光
方法二:取下一盞燈,若另一盞燈不發(fā)光
給一只電壓表及
若干導線
方法一:用導線把電壓表并在某盞燈的兩端,
若電壓表示數是3V
方法二:用導線把電壓表并在某盞燈的兩端,
若電壓表示數是6V
 
⑤某同學用如圖所示的裝置,研究物塊受到液體的浮力.彈簧測力計吊著物塊在空氣中稱時,讀數為3N;當把物塊浸沒在煤油中稱時,讀數為2.5N,此時物塊受煤油的浮力為
0.5
N.當把物塊浸沒在水中稱時,讀數為
小于
2.5N(大于/小于/等于).由此可得出結論:浸沒在液體中的物體所受的浮力跟
液體密度
有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?文登市模擬)小明同學想通過實驗來探究斜面的機械效率和什么因素有關.他猜想斜面的機械效率可能與斜面的粗糙程度及斜面的傾斜度有關.他設計了如圖所示的實驗裝置,實驗中保持木塊的拉力與斜面平行,并且勻速拉動木塊.
(1)下面是小明在實驗中得到的數據,請你將表中未完成的空格填寫完整.
實驗次數 斜面傾斜程度 斜面粗糙程度 物重
G/N
斜面高度
h/m
沿斜面拉力
F/N
斜面長
S/m
有用功
W有/J
總功
W總/J
機械效率
η(%)
30° 粗糙 0.5 0.20 0.35 0.4 0.1 0.14 71
30° 稍光滑 0.5 0.20 0.30 0.4
0.1
0.1
0.12
0.12
83
83
60° 粗糙 0.5 0.28 0.45 0.4 0.14 0.18 78
(2)根據上表的數據,請你幫小明同學總結得到的實驗結論:
通過對比實驗1和2,結論1:
在斜面傾斜程度相同時,斜面越光滑,機械效率越高
在斜面傾斜程度相同時,斜面越光滑,機械效率越高

通過對比實驗1和3,結論2:
在斜面粗糙程度相同時,斜面傾角越大,機械效率越高
在斜面粗糙程度相同時,斜面傾角越大,機械效率越高

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究“浸在液體中的物體所受到的浮力跟它排開液體所受的重力”的關系時,小郭進行了如圖所示的實驗.
(1)物塊的重力為
2.0
2.0
 N.浸沒在水中時所受到的浮力F=
0.4
0.4
N;
(2)溢水杯的水沒裝滿,導致本實驗測量的F
G.(選填:“>”或“<”)
(3)若溢水杯裝滿水,則戊圖與甲圖測力計的讀數差應該是
0.4
0.4
N;石塊的體積應該是
4×10-5
4×10-5
m3

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科目:初中物理 來源:2013屆四川省德陽中學九年級第一次月考物理試卷(帶解析) 題型:單選題

如圖所示的實驗中吸盤都保持靜止,但所掛鉤碼已是吸盤所能提起的最大物重。對此,下列說法正確的是(  )
 

A.甲圖中大氣對吸盤的壓力等于鉤碼的重力
B.乙圖中大氣對下面吸盤的壓力等于鉤碼的重力的1/2
C.利用甲圖的實驗可以粗測大氣壓的值
D.利用乙圖的實驗可以粗測大氣壓的值

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年四川省九年級第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的實驗中吸盤都保持靜止,但所掛鉤碼已是吸盤所能提起的最大物重。對此,下列說法正確的是(  )

 

A.甲圖中大氣對吸盤的壓力等于鉤碼的重力

B.乙圖中大氣對下面吸盤的壓力等于鉤碼的重力的1/2

C.利用甲圖的實驗可以粗測大氣壓的值

D.利用乙圖的實驗可以粗測大氣壓的值

 

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