9．如圖所示，條形磁鐵A和B的質(zhì)量分別為m和2m，用彈簧測力計(jì)通過一根細(xì)線豎直向上拉磁鐵A．若彈簧測力計(jì)的示數(shù)為mg，則B對A的支持力F1和水平地面對B的支持力F2分別為（　　）
A．F1=0，F(xiàn)2=3mgB．F1=0，F(xiàn)2=2mgC．F1＞0，F(xiàn)2=3mgD．F1＞0，F(xiàn)2=2mg

分析 （1）對磁鐵A進(jìn)行受力分析，受到向下的重力、向上的拉力、B對A的引力和B對A的支持力，根據(jù)這四個力平衡可判斷B對A的支持力F1的大��；
（2）把磁鐵A和B當(dāng)成一個整體進(jìn)行受力分析，這個整體的重力等于2mg，向上的拉力為mg，還有向上的支持力，根據(jù)這三個力平衡，可求出水平地面對B的支持力F2的大小．

解答 解：（1）磁鐵A受到向下的重力、向上的拉力、B對A的向下引力和B對A向上的支持力，這四個力平衡，因?yàn)槔椭亓Υ笮∠嗟龋訠對A的向下引力和B對A向上的支持力相等，所以，F(xiàn)1＞0，但不一定等于mg，所以AB錯誤．
（2）把磁鐵A和B當(dāng)成一個整體，這個整體的重力等于3mg，向上的拉力為mg，還有向上的支持力，根據(jù)這三個力平衡，所以水平地面對B的支持力F2的大小等于2mg，故C錯誤，D正確．
故選D．

點(diǎn)評 本題雖說是考查測力計(jì)的使用，但本題更是考查了對物體受力的分析和二力平衡的應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

12．一輛汽車在水平路面上勻速行駛，發(fā)動機(jī)的功率為4×104W，受到的阻力是1600N，求：
（1）汽車行駛10min牽引力所做的功；
（2）汽車10min行駛的路程；
（3）汽車的行駛速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．為了研究滑動摩擦力大小的因素，某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)中要使彈簧秤的示數(shù)等于木塊所受滑動摩擦力的大小，應(yīng)使木塊在彈簧秤拉力的作用下做勻速直線運(yùn)動．
（2）甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說明了：在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大．
（3）甲、丙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說明了：在壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
（4）上述實(shí)驗(yàn)表明：滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)．
（5）上述實(shí)驗(yàn)采用了控制變量的研究方法．
（6）小明同學(xué)總感覺滑動摩擦力還應(yīng)與接觸面積的大小有關(guān)，猜想：“面積越大，滑動摩擦力越大”．那么，他應(yīng)怎樣用這些器材驗(yàn)證他的猜想是否正確呢？請你寫出他的探究過程：
步驟（1）：把木塊平放在長木板上，勻速拉動彈簧測力計(jì)，記下測力計(jì)的示數(shù)F1；
步驟（2）：把木塊側(cè)放在長木板上，勻速拉動彈簧測力計(jì)，記下測力計(jì)的示數(shù)F2；分析比較：如果F1=F2，則滑動摩擦力跟物體間的接觸面積無關(guān)；如果F1＞F2，則接觸面積越大，滑動摩擦力就越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．小東在做測量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)，測量步驟如下：
①往空燒杯中倒入適量的鹽水，測出燒杯和鹽水的質(zhì)量m1=48.2g；
②將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒，讀出量筒中鹽水的體積V為20cm3；
③測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2（如圖乙所示）．
請你幫助他將下面的實(shí)驗(yàn)記錄表填寫完整．
燒杯和鹽水的質(zhì)量m/g燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m/g量筒中鹽水的質(zhì)量m/g量筒中鹽水的體積V/cm3鹽水的密度ρ（g•cm3）
48.226.222201.1

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．用大小為10N的水平推力推靜止在水平面上的桌子，但沒有推動，桌子受到的摩擦力為10N；若用12N的力水平勻速推動桌面上的物體，則物體受到的滑動摩擦力大小為12N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為30mA、50mA、70mA，則電流表（　�。�
A．A的示數(shù)是150mAB．A的示數(shù)是70mAC．A′的示數(shù)是80mAD．A′的示數(shù)是30mA

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．請?jiān)谌鐖D中根據(jù)標(biāo)出的電流方向，把電池組、電流表兩個元件符號分別填入電路的空缺處．填入后要求：①閉合開關(guān)，小燈泡L1和L2都能發(fā)光；②小燈泡L1和L2并聯(lián)連接；③標(biāo)出通過L1的電流方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列各圖中，屬于二力平衡的是（　　）
A．B．
C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．小亮同學(xué)做測定“小燈泡的額定電功率”實(shí)驗(yàn)時所用器材有電壓為4.5V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡（小燈泡的額定功率小于1W）、滑動變阻器（30Ω，1A）、以及符合實(shí)驗(yàn)要求的電表、開關(guān)和導(dǎo)線．

（1）本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是P=UI．
（2）如圖甲所示是他連接的實(shí)驗(yàn)電路，其中有一根導(dǎo)線連接錯誤．請你在錯誤的導(dǎo)線上畫“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的導(dǎo)線．
（3）閉合開關(guān)，移動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)、電流表無示數(shù)，原因可能是燈泡斷路 （寫一種即可）．
（4）小亮同學(xué)排除故障后閉合開關(guān)，為了電路安全，應(yīng)該緩慢移動滑動變阻器滑片P，同時，眼睛應(yīng)注視電壓表．
（5）根據(jù)測得的幾組數(shù)據(jù)做出了圖乙所示的I-U圖象，發(fā)現(xiàn)電流與電壓不成（選填“成”或“不成”）正比，原因是燈絲電阻隨溫度變化而發(fā)生變化．小燈泡的額定功率是0.5W，此時小燈泡的電阻是12.5Ω．該實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器除了保護(hù)電路外，還有具有調(diào)節(jié)燈兩端電壓的作用．
（6）小亮利用該電路探究電流跟電阻的關(guān)系，他將小燈泡換成多個定值電阻R，保持電壓表示數(shù)始終為3V，多次更換阻值不同的定值電阻R，并記錄各次電流表的示數(shù)，若不更換其他器材，為了能夠完成實(shí)驗(yàn)，更換的電阻阻值不能夠大于60Ω．

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