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(2012?中山)閱讀下面的短文,回答問題.
空氣能熱水器
空氣能熱水器(如圖甲)是吸收空氣的熱能來制造熱水的裝置.其耗能約為電熱水器的四分之一.空氣能屬于可再生的新能源,擁有先天的節(jié)能環(huán)保的優(yōu)勢.圖乙是空氣能熱水器的工作原理示意圖,它主要由儲水箱、毛細管、蒸發(fā)器、壓縮機、冷凝器等部件組成.制冷劑在毛細管、蒸發(fā)器、壓縮機、冷凝器之間循環(huán)過程與我們所熟悉的電冰箱的制冷循環(huán)過程相同,其工作過程如下:
A.液態(tài)制冷劑經過一段很細的毛細管緩慢地進入蒸發(fā)器,在蒸發(fā)器迅速汽化,并從空氣中吸收熱能.
B.制冷劑汽化生成的蒸氣被壓縮機壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進入冷凝器.
C.在冷凝器中,高溫高壓的蒸氣將熱能傳遞給冷水并發(fā)生液化.
制冷劑依此不斷循環(huán)流動,使水的溫度不斷上升.
空氣能熱水器有一個很重要的指標是能效比,它是指水箱中的水吸收的熱能(Q)與壓縮機等電器消耗的電能(W)的比值.能效比越高,說明熱水器的制熱效果越好.
請回答下列問題:
(1)制冷劑在
蒸發(fā)器
蒸發(fā)器
中汽化,在
冷凝器
冷凝器
中液化.
(2)制冷劑在工作循環(huán)過程中,將
空氣
空氣
中的熱能不斷地“搬運”至
中.
(3)某品牌空氣能熱水器正常工作時的參數如下:
電源電壓 額定輸入功率/kw 進水溫度/ 出水溫度/ 能效比
220V 0.84 20 56 3.4
從表格中的數據可知,該空氣能熱水器正常工作1h可產生的熱水的體積為
68
68
L.[水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃);水的密度為1.0×103kg/m3].
分析:(1)致冷劑把冷凍室里的“熱”,搬運到外面.工作時電動壓縮機使致冷劑蒸氣壓縮并把它壓入冰箱外的冷凝器管里,在這里蒸氣變成液體并放熱,這些熱被周圍的空氣帶走.冷凝器里的液態(tài)致冷劑,經過一段很細的毛細管進入冷凍室的管子里,在這里迅速汽化吸熱,使溫度降低.生成的蒸氣又被壓縮機抽走,壓入冷凝器,再液化并把冰箱內帶來的熱放出.致冷劑這樣循環(huán)流動,就可以保持相當低的溫度.
(2)空氣能熱水器是吸收空氣的熱能來制造熱水的裝置.
(3)已知空氣能熱水器的電功率和工作時間,可求出消耗的電能;已知水的比熱容、水的初溫、末溫,以及能效比可求出質量,進而求出體積.
解答:解:(1)空氣能熱水器制冷的過程實質上是利用制冷劑在蒸發(fā)器內汽化吸熱,在冷凝器中液化放熱,使溫度降低.
(2)空氣能熱水器是吸收空氣的熱能,并傳給水從而來制造熱水.
(3)電功率P=0.84kw,工作時間t=1h,則消耗電能W=pt=0.84kw×1h=0.84kw?h=3.024×106J;
水箱中的水吸收的熱能(Q)與壓縮機等電器消耗的電能(W)的比值為3.4,即
Q
W
=3.4,則Q=3.4×W=3.4×3.024×106J=1.02816×107J.
由Q=cm(t-t 0)得水的質量m=
Q
C(t-t0)
=
1.02816×107J
4.2×103J/(kg?℃)×(56℃-20℃)
=68kg;
由ρ=
m
v
得水的體積V=
m
ρ
=
68kg
103kg/m3
=68×10-3m3=68dm 3=68L.
故答案為:(1)蒸發(fā)器;冷凝器;(2)空氣;水;(3)68.
點評:此題主要考查學生對空氣能熱水器的工作過程和熱量的計算以及電功的計算的理解和掌握,空氣能熱水器屬于新產品,針對新產品,重大事件,都是中考的熱點,一定要關注.
練習冊系列答案
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(2012?中山)某保溫電熱水壺電路如圖,S是溫控開關,R1為加熱器.當開關S接到a時,電熱水壺處于加熱狀態(tài),此時通過電熱水壺的電流是5A;當水燒開時,開關S自動切換到b,電熱水壺處于保溫狀態(tài),此時電熱水壺的電功率為165W.(不考慮溫度對電阻阻值的影響),求:
(1)加熱電阻R1的阻值是多大?
(2)在保溫狀態(tài)下,通過電阻R2的電流是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?中山)某托盤天平的全部砝碼及標尺如圖,此天平的稱量(即稱量范圍)是
210
210
g.若將此天平調節(jié)平衡后測一物體的質量,物體應放在
盤.當加入一定量的砝碼后,發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤的左側,再加入最小的砝碼,指針偏向分度盤的右側,這時應該
取下最小砝碼,向右移動游碼
取下最小砝碼,向右移動游碼
,直至天平平衡.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?中山)(1)畫出圖1中靜止在水平桌面上的物體A所受重力及支持力的示意圖.
(2)如圖2,杠桿OB可繞O點轉動,在力F的作用下在水平位置平衡,畫出力F的力臂L.
(3)畫出圖3中入射光線AO的反射光線.
(4)根據圖4中光的傳播方向,在虛線框內畫上凸透鏡或凹透鏡.
(5)聲控開關在接收到一定響度的聲音時會自動閉合一段時間.某地下通道兩端的人口處各裝有一個聲控開關來控制同一盞螺紋燈泡,為確保行人不管從哪端進人,燈泡都能接通電源發(fā)光.請按題意將圖5的電路連接完整.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?河北)閱讀短文,回答問題.
無處不在的彈簧
彈簧在生活中隨處可見,它在不同的領城發(fā)揮著重要作用.
彈簧的特點就是在拉伸或壓縮時都要產生反抗外力作用的彈力,而且形變越大,產生的彈力越大;一旦外力消失,形變也消失.物理學家胡克研究得出結論:在彈性限度內,彈簧的形變量與它受到的拉力(或壓力)成正比.
彈簧具有測量功能、緊壓功能、復位功能和緩沖功能,以及儲存能量的功能.彈簧在生產和生活中有許多應用,例如,制作彈簧側力計、鋼筆套上的夾片、機械鐘表的發(fā)條等.
(1)彈簧被拉伸或壓縮時都產生反抗外力作用的彈力,這說明
物體間力的作用是相互的
物體間力的作用是相互的

(2)胡克的結論是
在彈性限度內,彈簧的形變量與它受到的拉力(或壓力)成正比
在彈性限度內,彈簧的形變量與它受到的拉力(或壓力)成正比

(3)下表是小明研究彈簧長度與所受拉力大小關系時記錄數據的表格,空格中的數據是
1.5
1.5

鉤碼重/N 0 0.5 1.0 2.0 2.5
彈簧長度/cm 4 5 6 7 8 9
(4)舉一個生活中應用彈簧的實例:
彈簧門
彈簧門
.(短文中實例除外)

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