（2011?南寧）下列關(guān)于四季景象的描述中，屬于凝固現(xiàn)象的是（　　）
分析：凝固是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程；液化是由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程；凝華是由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程．
解答：解：A、雨是有氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程，屬于液化．故A錯(cuò)誤；
B、霧是由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程，屬于液化．故B錯(cuò)誤；
C、霜是由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程，屬于凝華．故C錯(cuò)誤；
D、冰是由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程，屬于凝固．故D正確．
故選D
點(diǎn)評(píng)：此題考查的是凝固、液化和凝華的概念，凝固是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程；液化是由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程；凝華是由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?南寧）小明從網(wǎng)上了解到，丁電池內(nèi)部其實(shí)是有電阻的，分析電路時(shí)，可以把干電池看成是由一個(gè)電壓為U、電阻為零的理想電源與一個(gè)電阻值為r的電阻串聯(lián)而成，如圖甲所示．在老師指導(dǎo)下，小明設(shè)計(jì)了圖乙所示的電路來(lái)測(cè)量一節(jié)干電池內(nèi)部的電阻．

（1）連接電路時(shí)，電壓表應(yīng)選
0～3V
0～3V
量程（填“0～3V”或“O～15V”）．閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移到
a
a
端．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)乙，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，記錄多組電流表和電壓表的示數(shù)．此時(shí)．應(yīng)注意避免電路造成
短
短
路，損壞電路元件．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，繪出U-I，圖象，如圖丙所示．當(dāng)電流表的示數(shù)如圖丁所示時(shí)．讀數(shù)為
0.2
0.2
A，電壓表的示數(shù)應(yīng)為
1.1
1.1
V．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．求得這節(jié)干電池內(nèi)部電阻r=
2
2
Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?南寧）如圖是一個(gè)太陽(yáng)能淋浴器儲(chǔ)水箱的示意圖．主要由一個(gè)圓柱形金屬水桶、一個(gè)壓力傳感開(kāi)關(guān)和一個(gè)長(zhǎng)方體組成，其中長(zhǎng)方體通過(guò)細(xì)繩與壓力傳感開(kāi)關(guān)相連．
壓力傳感開(kāi)關(guān)的作用是：當(dāng)它受到繩子豎直向下的拉力達(dá)到10N時(shí)閉合，控制水泵從進(jìn)水口開(kāi)始向桶內(nèi)注水，此時(shí)，水面剛好與長(zhǎng)方體的下表面相平，水桶內(nèi)儲(chǔ)水高度為h1=8cm；當(dāng)它受到繩子的拉力等于6N時(shí)斷開(kāi)，水泵停止向桶內(nèi)注水，此時(shí)，水剛好浸沒(méi)長(zhǎng)方體的上表面，水桶內(nèi)儲(chǔ)水高度為h2=40cm．已知水桶的底面積為O.5m2．（g=10N/kg）求：
（1）水泵開(kāi)始注水時(shí)，水對(duì)水桶底部的壓強(qiáng)是多少？水桶內(nèi)儲(chǔ)水的質(zhì)量是多少？
（2）水泵停止向桶內(nèi)注水時(shí)，長(zhǎng)方體受到的浮力是多少？
（3）長(zhǎng)方體的密度是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2011?南寧）在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下幾種
猜想：
A．摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)
B．摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)
C．摩擦力的大小與接觸面積大小有關(guān)
D．摩擦力的大小與運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)
實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：木塊、長(zhǎng)木板、彈簧測(cè)力計(jì)、砝碼、棉布、毛巾等，同學(xué)們參照如圖所示的實(shí)驗(yàn)．選擇一個(gè)或兩個(gè)猜想進(jìn)行分組探究．
（1）在實(shí)驗(yàn)中，必須拉著彈簧測(cè)力計(jì)使物體沿水平方向做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng)．
（2）在探究猜想A時(shí)，應(yīng)在其他條件不變情況下，改變
壓力的大小（木塊重）
壓力的大�。緣K重）
．
（3）某小組的實(shí)驗(yàn)記錄如下表：
試驗(yàn)次數(shù) 壓力大小 接觸面材料 木塊運(yùn)動(dòng)速度 測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N
1 等于木塊重 木板 慢 1.0
2 等于木塊重 棉布 慢 1.5
3 等于木塊重 毛巾 慢 2.0
4 等于木塊重 毛巾 快 2.0
5 等于木塊重 毛巾 很快 2.0
①據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄可知，該組同學(xué)選擇猜想
B
B
和
D
D
進(jìn)行探究（填字母序號(hào)）．
②分析比較第1.2，3次實(shí)驗(yàn)記錄，可得：摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度
有關(guān)
有關(guān)
：分析比較第
3、4、5
3、4、5
次實(shí)驗(yàn)記錄．可得：摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小無(wú)關(guān)．
（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．可得進(jìn)一步的結(jié)論：
摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，與物體運(yùn)動(dòng)的速度無(wú)關(guān)
摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，與物體運(yùn)動(dòng)的速度無(wú)關(guān)
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?南寧）下列物品中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是（　　）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?南寧）汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)用水散熱，這是因?yàn)樗谋葻崛?!--BA-->
大
大
（填“大”或“小”）．在相同條件下，吸收的熱量較多．質(zhì)量為1kg的水，溫度從20℃升高到70℃，吸收的熱量是
2.1×105
2.1×105
J．[水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）]．

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