【題目】下列現(xiàn)象中質(zhì)量發(fā)生變化的是( )
A.鐵水凝固成鐵塊 B.機(jī)器從北京運(yùn)到海南
C.把菜刀表面磨光滑些 D.將鐵絲通過(guò)拉伸機(jī)拉長(zhǎng)
【答案】C
【解析】
試題分析:鐵人凝固成鐵塊,是狀態(tài)的變化,鐵的多少?zèng)]有變,所以質(zhì)量不變;機(jī)器從北京運(yùn)到海南,是位置的改變,機(jī)器的質(zhì)量沒(méi)有變;把菜刀表面磨光,有一部分鐵被磨了,菜刀所含鐵有多少減少了,所以質(zhì)量變小了;將鐵絲通過(guò)拉伸機(jī)拉長(zhǎng),是形狀的變化,鐵的多少?zèng)]有變,所以質(zhì)量不變,故選C
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】太陽(yáng)光與水平面成40°,若要使反射光線(xiàn)沿水平方向傳播,則平面鏡與水平面的夾角應(yīng)為( )
A.只能為20° B.只能為70°
C.20°或70° D.20°到70°之間都可以
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】音樂(lè)廳正在開(kāi)音樂(lè)會(huì),男中音在放聲高歌,女高音輕聲伴唱,又有多種樂(lè)器伴奏,這時(shí)女高音的_______比男中音的高,而男中音的_______比女高音的大,我們閉上眼睛能根據(jù)_______能分辨出不同的伴奏樂(lè)器。(以上均選填“響度”、 “音調(diào)”或“音色”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,通過(guò)探究,我們對(duì)太陽(yáng)光有了更多的了解.
(1)陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡,在光屏上呈現(xiàn)彩色光帶,這說(shuō)明 ;光屏上A、B是光帶邊緣的色光,則A為 光.
(2)用溫度計(jì)測(cè)試不同光的熱效應(yīng)時(shí),可以 ,從而使它的示數(shù)變化更明顯;實(shí)驗(yàn)表明 的熱效應(yīng)最大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下說(shuō)法正確的是( )
A. 測(cè)量時(shí)的誤差是不可避免的
B. 只要測(cè)量方法正確就不會(huì)有誤差
C. 誤差是由于沒(méi)有遵守操作規(guī)則引起的
D. 多次測(cè)量的平均值可以消除誤差
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,桌面上有甲、乙兩個(gè)相同的容器,有體積相等的實(shí)心木球和實(shí)心銅球,容器中分別裝有等質(zhì)量的水和酒精。水、酒精、木球和銅球的密度關(guān)系為:ρ木<ρ酒精<ρ水<ρ銅。將木球放入水中、銅球放人酒精中(無(wú)液體溢出)。靜止時(shí),甲、乙兩容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為P1和P2,木球和銅球所受浮力分別為F1和F2,則P1______P2,F1_____F2(選填“大于”、“等于”或“小于”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小麗向燒杯中倒入溫水而不用冷水,這種做法的優(yōu)點(diǎn) .
(2)如圖為小麗同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)沸水溫度的情形,錯(cuò)誤之處是 .
(3)糾正錯(cuò)誤后,她觀察到從開(kāi)始加熱至水沸騰,每隔1min記錄1次溫度,直到水沸騰后幾分鐘為止,記錄的數(shù)據(jù)如表:
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 88 | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
分析上表記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知水沸騰時(shí)的溫度為 ℃.由此可判斷當(dāng)?shù)貧鈮?/span> (選填“大于”、“小于”、“等于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(4)實(shí)驗(yàn)中觀察到,沸騰時(shí)燒杯中的水產(chǎn)生大量氣泡,這是 (填物態(tài)變化名稱(chēng))現(xiàn)象,此時(shí)撤去酒精燈水 (選填“能”、“不能”)繼續(xù)沸騰,水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是 (選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
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