【題目】下列數(shù)值最接近實際情況的是（ ）
A.初中生的身高約為1.6dm
B.人步行的速度約為5m/s
C.課桌的高度約為80cm
D.正常人10次脈搏的時間約為1min

【答案】C
【解析】解： A、初中生的身高在1.6m左右．此選項不符合實際；
B、中學生正常步行的速度在4km/h=4× m/s≈1.1m/s．此選項不符合實際；
C、課桌的高度在80cm左右．此選項符合實際；
D、正常人10次脈搏的時間約為8s，1min不符合實際．
故選C．
【考點精析】利用長度的估測對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知注意誤差概念：指測量值與被測物體的真實值之間的差異．誤差在任何測量中都存在，誤差的產(chǎn)生跟測量的人和工具有關，只能減小不可避免． 通常采用多次測量取平均值的方法來減小誤差． 而錯誤是應該且可以避免的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究滑動摩擦力與什么因素有關的實驗中，王宇和同學們提出了以下幾種猜想： ①與物體所受重力的大小有關
②與物體間的接觸面積大小有關
③與物體間接觸面的粗糙面的粗糙程度有關
實驗室中提供了以下實驗器材：一塊較長且光滑程度一致的木板、一個彈簧測力計、一個帶鉤的長方體軟木塊、幾個質(zhì)量相同的砝碼和一把能夠切開軟木塊的小刀．

（1）為了驗證猜想①是否成立，王宇按照如圖所示的方法進行實驗．當他使軟木塊做勻速直線運動時，彈簧測力計的示數(shù)為F1；當他向軟木塊上放上一個砝碼并拉動彈簧測力計使軟木塊做勻速直線運動時，彈簧測力計的示數(shù)為F2 ． 若猜想①成立，則F1F2（選填“等于”或“不等于”）．
（2）王宇的同學從軟木塊上取下砝碼，用小刀將軟木塊沿豎直方向截去一半后，拉動彈簧測力計，使截斷后的軟木塊做勻速直線運動，結果他發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F3＞F1 ， 于是該同學就認為猜想②是成立的．你認為他的做法是（選填“正確”或“不正確”）的．因為
（3）若要驗證猜想③是否成立，你認為上述實驗器材中還缺少（選填“一塊毛巾”或“一把刻度尺”）．加上該實驗器材后，王宇拉動彈簧測力計使截斷后的軟木塊做勻速直線運動，結果發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F4與F3不相等．由所學知識可判斷，F(xiàn)4比F3（選填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·資陽卷】法國科學家阿爾貝費爾和德國科學家彼得格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻（GMR）效應（某些材料的電阻在磁場中急劇減小）榮獲了2007年諾貝爾物理學獎，如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖，閉合S1、S2后，下列說法正確的是（ ）

A．電磁鐵右端為N極

B．滑片P向左滑動過程中電磁鐵的磁性減弱

C．巨磁電阻的阻值隨滑片P向左滑動而明顯減小

D．滑片P向左滑動過程中，指示燈明顯變暗

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例中，物體運動狀態(tài)不變的是（ ）

A. 火車啟動時，從靜止變?yōu)檫\動

B. 在地面上滾動的小球，速度逐漸變小

C. 重物被吊車沿直線向上勻速吊起

D. 行駛在盤山公路上保持速度大小不變的汽車

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】海洋是個極有開發(fā)潛力的資源寶庫。研究海洋，開發(fā)利用海洋，常常需要潛入到海洋的深處去，潛水艇是人類研究海洋的重要設備，它的上浮和下潛是通過改變___________來實現(xiàn)的，當潛水艇潛到水下500m深處時，它受到水的壓強是________pa。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】投出去的鉛球在重力作用下沿曲線運動，說明力可以使物體的___________發(fā)生改變；如果飛行中的鉛球受到的所有的力突然消失，那么鉛球將做___________運動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是

A．只要物體在振動，我們就能聽到聲音

B．“低聲細語”中的“低”，指聲音的音調(diào)低

C．“禁止鳴笛”是在傳播過程中減弱噪聲

D．超聲波能夠粉碎體內(nèi)“結石”是因為聲波具有能量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】首先測出大氣壓值的是_______________ 實驗；一標準大氣壓的值是_______ Pa；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究物質(zhì)某些屬性的實驗中，有如圖所示甲、乙、丙三套完全相同裝置，燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同。

（1）比較不同燃料的熱值，應選擇 兩圖進行實驗；比較不同物質(zhì)的比熱容，應選擇 兩圖進行實驗；

（2）實驗中，甲與丙的加熱時間相同，目的是為了 。

最后發(fā)現(xiàn)丙圖中的溫度計示數(shù)較高，據(jù)此可得到的結論是 。

（3）該實驗過程主要用到的兩種物理研究方法是 和 。

（4）已知酒精的熱值為3．0×107J／kg，完全燃燒10g酒精放出的熱量是 J。

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