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【題目】如圖所示，AB、CD是長度相同的兩條鎳鉻合金線．將它們分別接入電路進行實驗，通過觀察兩次__，可以比較出這兩條鎳鉻合金電阻的大小，這套實驗裝置研究的是導體電阻大小與導體__的關系．如果再提供一條外形和CD完全相同的錳銅合金線，還可以研究導體電阻大小與導體__的關系．

【答案】 電流表的示數 橫截面積 材料

【解析】解答：在溫度不變時，導體的電阻由導體的材料、橫截面積和長度決定；圖中的AB、CD兩電阻絲的長度相同、材料也相同，橫截面積不同，故通過觀察電流表的示數研究導體的電阻與導體的橫截面積是否有關；如果再提供一條外形和CD完全相同的錳銅合金線時，它們的長度、橫截面積相同，材料不同，故通過觀察電流表示數研究導體的電阻與導體的材料是否有關。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了測定紙錐下落的速度，小明用頻閃相機拍下某一紙錐下落過程的照片，照相機每隔0.2s曝光一次，照片于實景的縮放比例為1：30，將照片打印出來后，再用刻度尺測量該照片上各位置之間的距離，如圖甲所示．

（1）能大致反映該紙錐下落的速度v隨時間t變化規(guī)律的圖象是圖丙中的________。

（2）小明進一步探究紙錐下落的快慢的影響因素．他采用如圖乙所示兩個等大同材質 的圓紙片，各裁去一個扇形，做成A、B兩個錐角不等的紙錐．將兩個錐角不同的紙錐由同一高度同時釋放，以此來探究紙錐下落的最大速度與錐角的關系，請評價他的探究方案是否科學：___________ （選填“是”或“否”），理由是：___________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小海和小梅一起做“探究并聯電路中電流的規(guī)律”實驗。

（1）圖甲是他們設計的電路圖，圖乙是他們測量電流時連接的實驗電路，此時電流表測量的是 （選填“A”“B”或“C”）處的電流。

（2）請在圖乙中移動一根導線，測量另外一處的電流。在移動的導線上畫“X”，并用筆畫線代替導線連接正確的電路。移動后電流表測量的是 （選填“A”“B”或“C”）處的電流。

（3）測出A、B、C三處電流如表所示，由此得出初步結論 （只寫表達式）。

小梅指出：為了得出更普遍的規(guī)律，應當進行多次實驗。操作方法是： 。

（4）小海利用原有的實驗器材，添加一個開關，又設計了一個電路。利用這個電路，不用更換電流表的位置，就可直接測出A、B、C三處的電流，同樣可得出三處電流的關系。請在虛線框中畫出電路圖。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做電路探究實驗時遇到一個問題，實驗室給定的電壓表和電流表很舊，電壓表的標志“V”、電流表的標志“A”均看不清．為了知道兩只電表的種類，小明設計了如下實驗：

將兩只電表分別與燈泡串聯和并聯連入電路中，如圖甲所示，當閉合開關S時，發(fā)現與電表A串聯在一起的小燈泡沒有亮，但電表指針有偏轉；如圖乙所示，閉合開關，與電表B并聯的小燈泡沒有亮，發(fā)現電表的指針偏轉很大．

(1)在實驗操作過程中，應及時將 (填“甲”或“乙”)電路中的開關斷開。

(2)可以斷定電表A是 表，電表B是 表。

(3)此實驗還說明 表對電路中電流的阻礙大， 表對電路中電流的阻礙小。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明要制作一個能讓藥品在山高路遠、氣溫較高時在0℃以下存放的醫(yī)用冷藏盒．如圖是該冷藏盒的設計效果圖．

小明為確定用于“包裝盒中填充物的做保溫性能”進行實驗．分別取泡沫塑料①和衛(wèi)生紙②兩種保溫材料用于包裝盒填充物，兩根相同的溫度計，兩個相同的玻璃燒杯，鐘表和熱開水，兩個相同的硬紙外殼，裝置如圖（a）所示，根據實驗測得的數據作出如圖（b）所示“水溫與時間關系”的圖象（實驗過程室溫基本不變）．

（1）根據圖象分析可推知，小明做上述實驗時的環(huán)境溫度（即室溫）應在______℃左右．

（2）在上述實驗中你認為小明在操作時，就要控制變量法方面還要注意什么？______（只要寫出一條）

（3）根據圖象所示水溫隨時間變化的曲線，可知開水在冷卻過程中溫度隨時間變化的特點是隨時間的增加，降溫速度______．

（4）選材料______（①/②）做包裝盒填充物保溫性能較好．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學習了電學知識后，小明對影響電阻大小的部分因素進行了探究，器材有：開關、電流表、干電池（電壓恒為1.5V）各一個，三根完全相同的合金絲，導線若干，連接如圖甲所示的電路，小明將合金絲以不同方式分別接入電路A、B之間，閉合開關S后，記錄的數據如表．

根據實驗數據，回答下列問題：

（1）圖乙是將一根合金絲接入電路時電流表的讀數，請將其填入表格中．

連接方式

一根

兩根串聯

三根串聯

兩根并聯

三根并聯

電流表讀數/A

0.15

0.1

0.6

0.9

（2）導體電阻的大小跟材料、長度和橫截面積的關系．

A．電阻的大小與長度的關系是： ；

B．電阻的大小與橫截面積的關系是： ．

（3）分析表中的實驗數據，還可以得出導體的電流與電阻的關系： ．

（4）實驗中一根合金絲的電阻為 Ω，若該合金絲的橫截面積為1mm2，則一根合金絲的長度是 m．（已知該合金絲長1m，橫截面積1mm2的阻值為1Ω）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用_______符號表示電路_______的圖，叫做電路圖。如圖所示是最簡單的電路圖，在該電路中，閉合開關S，形成_______路，電路中有_______流過，小電燈_______；斷開開關，形成_______路，電路中沒有_______，小電燈_______；用導線將電池兩極直接相連，會造成_______，容易損壞_______，這是絕對不允許的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖裝置，在兩相同燒瓶內裝滿等量煤油，瓶塞上各插入一根粗細相同的玻璃管，瓶內裝入粗細、材料相同的電阻絲R甲和R乙，R甲長度大于R乙。閉合開關，經過一段時間t1后，甲玻璃管液面上升高度h甲________（選填“大于”或“小于”）乙玻璃管液面上升高度h乙。斷開開關，當兩根玻璃管液面回到原來高度后，向右移動滑片，再閉合開關，則甲玻璃管液面上升高度h甲所需時間t2___________(選填“大于”或“小于”) t1。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，8個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔細調節(jié)誰的高度，敲擊它們，就可以發(fā)出“1.2.3.4.5.6.7..”的聲音來；而用嘴吹每個瓶子的上端，可以發(fā)出哨聲。則下列說法正確的是

A. 敲擊瓶子時，聲音只是有瓶本身的振動產生的

B. 敲擊瓶子時，聲音只是有瓶中水柱的振動產生的

C. 用嘴吹氣時，哨聲是由瓶中空氣柱振動產生的

D. 用嘴吹氣時，哨聲是由瓶中水柱的振動產生的

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