(2008?潮南區(qū)模擬)如圖所示,將一塊重為5N,體積為150cm3的石塊,用細(xì)線系著浸沒在裝有水的圓形容器中,容器中的水的深度由20cm上升到25cm(水沒有溢出),容器的重力為50N(厚度忽略不計(jì),g=10N/kg).
求:①石塊所受的浮力.
②放入石塊后水對(duì)容器底部的壓力.
③細(xì)線放松后(石塊沉到容器底部),整個(gè)容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng).
分析:①已知石塊的體積,浸沒時(shí)石塊的體積等于它排開水的體積,根據(jù)公式FgV可求石塊所受浮力;
②知道放入石塊后的水深,利用液體壓強(qiáng)公式求水對(duì)容器底部的壓強(qiáng);
放入水后排開水的體積等于石塊的體積,知道水深增加值,可求容器底面積,再利用F=pS求水對(duì)容器底部的壓力;
③容器對(duì)水平桌面的壓力等于石塊、水和容器的總重,根據(jù)公式P=
F
S
可求容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng).
解答:解:
①石塊受到的浮力:
FgV=1×103kg/m3×10N/kg×150×10-6m3=1.5N;
②水對(duì)容器底部的壓強(qiáng):
p1gh=1×103kg/m3×10N/kg×25×10-2m2=2500Pa;
∵V=S△h=V,
∴容器的底面積:
S=
V
△h
=
150×10-6m3
(25-20)×10-2m2
=3×10-3m2
水對(duì)容器底部的壓力:
F=p1S=2500Pa×3×10-3m2=7.5N;
③水的重力:
G=mg=ρgV=1×103kg/m3×10N/kg×3×10-3m2×0.2m=6N,
容器對(duì)水平桌面的壓力:
F2=G=G+G容器+G=6N+50N+5N=61N,
容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng):
p2=
F2
S
=
61N
10-3m2
≈2.03×104Pa.
答:①石塊受到的浮力為1.5N;
②放入石塊后水對(duì)容器底部的壓力為7.5N;
③容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為2.03×104Pa.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了學(xué)生對(duì)重力公式、壓強(qiáng)公式、液體壓強(qiáng)公式、阿基米德原理的掌握和應(yīng)用,知道放入水后排開水的體積等于石塊的體積,知道水深增加值求出容器底面積是本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?潮南區(qū)模擬)小文和小軒今天分別買了一件厚度相同的毛料衣服和棉料衣服,兩人在爭(zhēng)論哪一件衣服更保暖,為了解決這個(gè)問題,決定設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),他們用這兩種布料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓它們自然冷卻,利用溫度計(jì)和手表測(cè)量?jī)蔁克疁刈兓嗤瑫r(shí)所花的時(shí)間情況.
(1)為了保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,兩燒瓶相同,水的初溫相同,環(huán)境因素相同和燒瓶中水的質(zhì)量也相同,實(shí)驗(yàn)時(shí)所選取的兩種不同布料的大小及
厚度
厚度
也一定要相同.
(2)按計(jì)劃操作,小文和小軒同學(xué)得到了如下的溫度變化及時(shí)間的數(shù)據(jù)填在下列表格中:
兩燒瓶中水的溫度變化T/℃ 90 80 70 60 50 40 30 20 20
毛料所包的燒瓶花的時(shí)間t/min 0 6 15 25 37 54 74 99 150
棉料所包的燒瓶花的時(shí)間t/min 0 10 25 40 57 77 102 130 150
由上述數(shù)據(jù)可知:當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)室溫度是:
20
20
℃,一切條件相同時(shí),
毛料
毛料
的傳熱性較好,由此可以猜想:當(dāng)有兩件完全相同的毛料衣服與棉料衣服可選擇時(shí),在寒冷的冬天,你該選擇哪一件衣服?
棉料
棉料

(3)除了采用降低相同的溫度所花的時(shí)間長(zhǎng)短來比較兩種布料的保溫性能外,根據(jù)上述數(shù)據(jù),你還可以采用
相同的時(shí)間內(nèi)溫度的變化
相同的時(shí)間內(nèi)溫度的變化
方法來比較兩種布料的保溫性能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?潮南區(qū)模擬)天平是根據(jù)
杠桿平衡
杠桿平衡
原理制成的.如果某同學(xué)使用了生銹的砝碼測(cè)物體的質(zhì)量(其它操作正確)測(cè)量值比真實(shí)值
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”、“不相差”),在月球上用天平測(cè)物體的質(zhì)量與在地球上測(cè)同一物體的質(zhì)量相比,結(jié)果將
相同
相同
(填“偏大”、“偏小”、“相同”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?潮南區(qū)模擬)①如圖為了使物體A往左邊運(yùn)動(dòng),現(xiàn)用滑輪組來達(dá)到目的,請(qǐng)畫出最省力的繞法.

②小剛有一發(fā)光的小電珠(可看作為點(diǎn)光源S)如圖,他需要的是向右射出的平行光.請(qǐng)幫他達(dá)到目的,畫出得到平行光的光學(xué)器件,并畫出光路圖(二條光線)

③開關(guān)S閉合后,燈L1和L2都能發(fā)光,請(qǐng)?jiān)趫D電路中的圓圈內(nèi)填上適當(dāng)?shù)碾姳恚娏鞅砘螂妷罕恚?BR>

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?潮南區(qū)模擬)(1)①如右圖體溫計(jì)的示數(shù)是
39.7
39.7
℃;

②如圖甲、乙分別是汽車儀表盤上的轉(zhuǎn)速表和速度表,從圖甲可以看出,汽車發(fā)動(dòng)機(jī)此時(shí)的轉(zhuǎn)速為
3000
3000
轉(zhuǎn)/分,從圖乙可以知道,汽車目前行駛的速度是
80
80
km/h.

③如圖,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為
1.4
1.4
 N.

(2)天平使用時(shí),應(yīng)放在水平桌面上,將游碼移回到
0刻線
0刻線
處,調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡,將所測(cè)物體放在天平左盤,
當(dāng)天平重新平衡時(shí),如圖所測(cè)物的質(zhì)量是
58.2
58.2
 g.

(3)研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素,某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)

在實(shí)驗(yàn)過程中,必須使木塊在彈簧測(cè)力計(jì)拉力的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng).
①比較甲、乙兩圖可得出的信息是:
滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)
滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)

②比較甲、丙兩圖可得出的信息是:
滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)
滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?潮南區(qū)模擬)放暑假時(shí),幾個(gè)同學(xué)到海邊游玩,在海邊觀察到一些現(xiàn)象:體重較重的人比體重輕的人留下的腳印深;穿高跟鞋比穿平底鞋的要陷得深(他們的體重都差不多).同學(xué)們由此想到壓力的作用效果究竟與什么因素有關(guān)呢?
(1)提出猜想:①壓力的作用效果可能與壓力大小有關(guān).②你的猜想是:
壓力的作用效果可能與受力面積大小有關(guān)
壓力的作用效果可能與受力面積大小有關(guān)

(2)請(qǐng)僅用一個(gè)帶蓋的礦泉水瓶(空瓶)結(jié)合海邊的現(xiàn)實(shí)情況驗(yàn)證你的猜想.驗(yàn)證方法:
往礦泉水瓶中裝入適量的沙子(或水),擰緊蓋子,分別記下瓶底朝下(正放)和瓶蓋朝下(倒放)時(shí),沙面的凹陷程度,比較凹陷程度可知結(jié)論
往礦泉水瓶中裝入適量的沙子(或水),擰緊蓋子,分別記下瓶底朝下(正放)和瓶蓋朝下(倒放)時(shí),沙面的凹陷程度,比較凹陷程度可知結(jié)論

(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)出驗(yàn)證猜想的記錄表格:

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