近視眼的人看遠處物體很吃力，將物體的像成在視網(wǎng)膜前，如圖________所示為近視眼的示意圖，為矯正近視眼，需配戴適當?shù)膶饩�具有________作用的透鏡做眼鏡；遠視眼的人看近處物體很吃力，將物體的像成在視網(wǎng)膜后，如圖________所示為遠視眼的示意圖，為矯正遠視眼，需配戴適當?shù)膶饩�具有________作用的透鏡做眼鏡．

a    發(fā)散    b    會聚
分析：近視眼是由于像成在了視網(wǎng)膜的前方，近視要用凹透鏡來矯正；遠視眼是像成在了視網(wǎng)膜的后方，遠視要用凸透鏡來矯正．
解答：a圖中的物體的像成在視網(wǎng)膜的前方，是近視眼，應用發(fā)散透鏡來矯正，即用凹透鏡矯正；
b圖中的物體的像成在了視網(wǎng)膜的后方，是遠視眼，應用會聚透鏡來矯正，即用凸透鏡矯正．
故本題答案為：a；發(fā)散；b；會聚．
點評：本題考查了近視眼和遠視眼的成像特點和矯正方法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

14、人眼的晶狀體和角膜的共同作用相當于一個凸透鏡．近視眼的人看遠處的物體時，物體成像于視網(wǎng)膜
前
（填“前”或“后”）；他應該用
凹
透鏡做眼鏡的鏡片來矯正視力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

近視眼的人看遠處物體很吃力，將物體的像成在視網(wǎng)膜前，如圖
a
a
所示為近視眼的示意圖，為矯正近視眼，需配戴適當?shù)膶饩�具有
發(fā)散
發(fā)散
作用的透鏡做眼鏡；遠視眼的人看近處物體很吃力，將物體的像成在視網(wǎng)膜后，如圖
b
b
所示為遠視眼的示意圖，為矯正遠視眼，需配戴適當?shù)膶饩�具有
會聚
會聚
作用的透鏡做眼鏡．

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科目：初中物理 來源：學習周報　物理　人教課標八年級版　2009－2010學年　第10期　總第166期 人教課標版 題型：058

[問題情境]

小麗同學發(fā)現(xiàn)自己看書、做作業(yè)時，眼睛離課本越來越近，只有這樣才能看清楚課本上的字．老師知道這個情況后說：“小麗，你的眼睛近視了，必須戴近視眼鏡進行矯正才能看清楚課本上的字．”于是，小麗在放學后，到“明亮眼鏡”店配了一副近視眼鏡．第二天，課堂上老師正好講到“眼睛和眼鏡”這節(jié)內容，于是課后小麗想通過實驗來探究一下近視眼鏡的作用．

[猜想與假設]

猜想1：近視眼鏡的鏡片是凹透鏡，它的作用是將像相對于晶狀體向后調節(jié)，從而使清晰的像落在視網(wǎng)膜上．

猜想2：近視眼鏡的鏡片是凸透鏡，它的作用是將像相對于晶狀體向前調節(jié)，從而使清晰的像落在視網(wǎng)膜上．

[設計實驗]

1．為了辨別近視眼鏡的鏡片屬于何種透鏡，可采用什么方法區(qū)別？

可從透鏡對光的會聚或發(fā)散作用這個角度去判斷．因此需要利用平行光如太陽光進行實驗．

2．如何設計實驗來探究近視眼鏡的作用？

可采用模擬的方法，即將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體，光屏看作視網(wǎng)膜來進行探究．

實驗器材：凸透鏡、光屏、蠟燭、近視眼鏡等．

[進行實驗與收集數(shù)據(jù)]

1．將太陽光正對近視眼鏡的鏡片，觀察能否讓平行光會聚．

2．如下圖所示，把凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網(wǎng)膜．給它戴上近視眼鏡，使燭焰在“視網(wǎng)膜”上成清晰的像，并準確地標出光屏的位置M1．“取下”近視眼鏡，光屏上的像變模糊了，這就是近視眼所看到的情景．

3．然后前后移動光屏，使光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，并標出光屏這時的位置M2．

[交流與討論]

1．通過觀察發(fā)現(xiàn)：近視眼鏡的鏡片能將平行光發(fā)散，這說明近視眼鏡的鏡片是________透鏡．

2．通過觀察發(fā)現(xiàn)：位置M1到凸透鏡的距離________(選填“大于”或“小于”)位置M2到凸透鏡的距離．說明近視眼的人看遠處物體時，通過調節(jié)晶狀體，像只能成在視網(wǎng)膜________．(選填“前”或“后”)

3．近視眼鏡的作用是使像相對于晶狀體向________(選填“前”或“后”)移動，從而使清晰的像落在視網(wǎng)膜上．

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科目：初中物理 來源：《第4章 多彩的光》2010年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

近視眼的人看遠處物體很吃力，將物體的像成在視網(wǎng)膜前，如圖    所示為近視眼的示意圖，為矯正近視眼，需配戴適當?shù)膶饩�具有    作用的透鏡做眼鏡；遠視眼的人看近處物體很吃力，將物體的像成在視網(wǎng)膜后，如圖    所示為遠視眼的示意圖，為矯正遠視眼，需配戴適當?shù)膶饩�具有    作用的透鏡做眼鏡．

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