(2005?揚(yáng)州)要把重100N的沙子運(yùn)上三樓,小華采用了圖中的第二種方法,0.1min完成了任務(wù).若不計(jì)摩擦,試求:(1)運(yùn)沙子時(shí)的機(jī)械效率;(2)小華的功率.
解:(1)W有用=(G+G)h=(100N+20N)×6m=720J
∵不計(jì)摩擦,∴W=G動(dòng)?h=10N×6m=60J
W=W有用+W=720J+60J=780J
η=
W
W
=
720J
780J
=92.3%.

(2)P=
W
t
=
780J
0.1min
=7800W
答:機(jī)械效率是92.3%,小華的功率是7800W.
你認(rèn)為上述解答是否有錯(cuò)誤?如有,請(qǐng)你指出錯(cuò)誤之處并加以訂正.
分析:有用功是指要做的有用的功,在本題中是指對(duì)沙子做的功,而題中計(jì)算成了對(duì)沙和桶的功,是錯(cuò)誤;在計(jì)算功率時(shí),時(shí)間的單位應(yīng)用s作單位.
解答:解:
(1)有用功計(jì)算錯(cuò);
(2)時(shí)間未換算.
(1)W有用=Gh=100N×6m=600J,
∵不計(jì)摩擦,
∴W=(G+G動(dòng))?h=30N×6m=180J
W=W有用+W=600J+180J=780J
η=
W
W
=
600J
780J
≈76.9%.
(2)P=
W
t
=
780J
0.1min
=
780J
6s
=130W.
答:機(jī)械效率是76.9%,小華的功率是130W.
點(diǎn)評(píng):本題考查了機(jī)械效率和功率的計(jì)算.計(jì)算時(shí)要注意單位的統(tǒng)一和有用功的概念.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2005?揚(yáng)州)某中學(xué)鍋爐房每天要將3t水從20℃加熱到100℃.問(wèn):
(1)這些水要吸收熱量為多少?
(2)“西氣東輸”實(shí)現(xiàn)后,可用天然氣作為燃料來(lái)燒水,設(shè)天然氣完全燃燒釋放熱量的75%被水吸收,學(xué)校每天因燒水要消耗天然氣的體積是多少m3?(天然氣的熱值q=8.4×107J/m3.氣體完全燃燒放出熱量的公式是Q=qV,式中V表示氣體燃燒的體積)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2005?揚(yáng)州)在測(cè)定小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中(所用燈泡的額定電壓U0=3.8V).
(1)王強(qiáng)小組采用圖甲的方案,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P,燈都不亮,電流表示數(shù)始終為0,電壓表示數(shù)約為6V,則電路中出現(xiàn)的故障可能是
燈絲斷路
燈絲斷路
;排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,直到電壓表的示數(shù)為3.8V,觀察到電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為
1.14
1.14
W.


(2)姚遠(yuǎn)小組設(shè)計(jì)了另一種實(shí)驗(yàn)方案(其中電源電壓未知,電阻R的阻值已知).
①電路如圖丙所示,請(qǐng)你在圖丁中按電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接好電路;
②開(kāi)關(guān)S撥到位置1,移動(dòng)滑片P至任一位置,讀出電流表示數(shù)I1
③開(kāi)關(guān)S撥到位置2,滑片位置不動(dòng),讀出電流表示數(shù)I2
先算出燈泡的電阻RL=
I1R
I2I1
I1R
I2I1
(請(qǐng)你用所測(cè)的物理量表示),再根據(jù)P0=
U02
RL
,計(jì)算燈泡的額定功率.他們按此方案測(cè)量,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與真實(shí)值相差較大,原因是
燈泡未在額定電壓下發(fā)光,燈絲的溫度變化導(dǎo)致燈絲的電阻變化
燈泡未在額定電壓下發(fā)光,燈絲的溫度變化導(dǎo)致燈絲的電阻變化
.仔細(xì)分析后,他們認(rèn)為要準(zhǔn)確測(cè)出燈泡的額定功率,只需將上述步驟2改為
開(kāi)關(guān)S撥到位置1,移動(dòng)滑片P,使電流表示數(shù)為I1=
U0
R
開(kāi)關(guān)S撥到位置1,移動(dòng)滑片P,使電流表示數(shù)為I1=
U0
R

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2005?揚(yáng)州)額定功率為1000W的電熱水壺正常時(shí),將質(zhì)量為1.5kg的水從20℃加熱至100℃,耗時(shí)10min,則水要吸收
5.04×105
5.04×105
J的熱量,水壺消耗電能為
6×105
6×105
J,該水壺的效率為
84%
84%
(C=4.2×103J/(kg?℃)).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2005?揚(yáng)州)去年暑假小明參加學(xué)校的生存夏令營(yíng),學(xué)到了許多野外生存的知識(shí)與技能.
(1)如何獲得飲用水.如圖1,用大塑料袋套在一段樹(shù)葉濃密的嫩枝上,袋口扎緊,隨著植物中水的不斷
蒸發(fā)
蒸發(fā)
液化
液化
,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,你就能獲取可食用的水了;
(2)用影子辨別方向.如圖2,中午前后,用描點(diǎn)的方法在地面上畫(huà)出豎直桿陰影頂端的運(yùn)行軌跡,找出其中距O最近的點(diǎn)A,則OA就指示
南北
南北
(南北/東西)方向,這一技能應(yīng)用的光學(xué)知識(shí)是:
光沿直線傳播
光沿直線傳播

(3)由于聲音具有能量,為了防止觸發(fā)雪崩,在攀登雪山時(shí)應(yīng)禁止
大聲說(shuō)話
大聲說(shuō)話

(4)在野外取火時(shí)一般使用防風(fēng)打火機(jī),由于在出氣口上方多了一個(gè)金屬網(wǎng)罩,點(diǎn)火后網(wǎng)罩溫度即刻升到很高的溫度,這樣當(dāng)火焰吹滅被吹滅后,機(jī)內(nèi)噴出的燃?xì)庥謺?huì)被灼熱的網(wǎng)罩點(diǎn)燃.為此制成網(wǎng)罩的金屬須具有
比熱容小
比熱容小
的屬性.若不慎遺失了火種,則可用的取火的辦法有(只要求寫(xiě)一個(gè)):
用凸透鏡會(huì)聚太陽(yáng)光
用凸透鏡會(huì)聚太陽(yáng)光
,其中蘊(yùn)含的物理知識(shí)是:
光的折射
光的折射

(5)野外常用對(duì)講機(jī)進(jìn)行聯(lián)絡(luò),小明將對(duì)講機(jī)的頻率設(shè)定為4.5×108Hz,則對(duì)講機(jī)發(fā)出的電磁波的波長(zhǎng)為
0.67
0.67
m;當(dāng)他和3km外的小華通話時(shí),小華經(jīng)過(guò)
1×10-5
1×10-5
s才會(huì)收到信息.(3×108m/s)
(6)小明獲悉科考隊(duì)將再測(cè)珠穆朗瑪峰高度的消息后,設(shè)計(jì)一份裝備清單,請(qǐng)幫他填好表中的空格:
裝備名稱 防裂唇膏 高壓鍋
防曬用品
防曬用品
帶有冰爪的登山鞋
裝備原因 高原風(fēng)大、空氣干燥,人體中水分蒸發(fā)得快
高原氣壓小,水的沸點(diǎn)低
高原氣壓小,水的沸點(diǎn)低
紫外線照射強(qiáng)烈
冰面光滑,摩擦較小
冰面光滑,摩擦較小
(7)為抗風(fēng),搭帳篷時(shí)要用“地釘”(類似于長(zhǎng)鐵釘)將帳篷固定在地面上,小明發(fā)現(xiàn)地面越松軟,地釘插入越容易,固定效果越差,原因主要是
壓力越小,摩擦力越小
壓力越小,摩擦力越小
.小明用100N的壓力將重5N的地釘豎直緩緩地插入地面,則地釘與地之間的摩擦力為
105
105
N;若要將地釘拔出,則至少需
110
110
N的拉力.

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