為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周圍環(huán)境的噪聲干擾，下面哪個方法有效合理

A．教室安裝噪聲監(jiān)控器  B．在教室周圍植樹   C．學(xué)生都戴個防噪聲耳罩 D．將教室的窗戶打開

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


通過彈簧秤拉著重為20牛的木塊在水平桌面上做勻速直線運動。這時，彈簧秤的讀數(shù)為5牛。如果物體沿水平桌面拉過60厘米的距離，在拉動木塊的過程中，木塊和桌面的摩擦力是__________，拉力所做的功是________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的四幅圖，對其說法正確的是（ ）


A．圖甲中，潛水艇內(nèi)人員使用的潛望鏡，是利用凸透鏡原理工作的

B．圖乙中，超聲波測速儀測量網(wǎng)球運動速度，是利用超聲波成像原理工作的

C．圖丙中，一人說“火車沒動”，另一人說“火車開動了”，表明運動和靜止是相對的

D．圖丁中，轉(zhuǎn)動風(fēng)扇使二極管發(fā)光，是電能轉(zhuǎn)化為機械能

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


在測定“小燈泡電功率”的實驗中，小明所在的實驗小組用的電源電壓為6V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω。他們所設(shè)計的實驗電路如圖20所示。

(1)在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)，電流表的量程應(yīng)選 ▲    A。應(yīng)該選用的滑動變阻器是      ▲   （選填“R1”或“R2”）。

(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線，按照電路圖將實物電路補充完整。（導(dǎo)線不能交叉）

(3)閉合開關(guān)前，上圖20中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于__▲______  （選填“左”或“右”）端。

(4) 小剛同學(xué)閉合開關(guān)，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖21所示）為

___▲_____ V，若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖19中滑片P向___▲_____（選填“左”或“右”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V。

(5)小麗同學(xué)移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖22所示的I－U圖像，根據(jù)圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是  __▲______  W。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


寓言《龜兔賽跑》講述的是：龜兔同時從同一地點沿同一條道路向同一目標(biāo)前進(jìn)，兔子半途睡了一覺，醒來時發(fā)現(xiàn)龜離目標(biāo)很近了，撒腿就追。結(jié)果還是沒能趕上。在整個過程中

A.兔子始終比烏龜跑得快  B.烏龜始終比兔子跑得快  C.兔子的平均速度較大 D.烏龜?shù)钠骄俣容^大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，揚聲器播放音樂時，放在紙盒上的小紙片會不斷地跳動。這個實驗是用來研究

A．聲音產(chǎn)生的原因     B．聲音傳播的條件   C．音調(diào)是否與頻率有關(guān)   D．樂音與噪聲的區(qū)別

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


端午節(jié)舉行龍舟賽時，運動員喊著號子、合著鼓點有節(jié)奏地同時劃槳.下列有關(guān)聲現(xiàn)象說法正確的是

A．鼓聲是靠空氣傳到運動員耳朵中的 B．鼓聲是由鼓槌振動產(chǎn)生的

C．運動員打鼓用的力越大，鼓聲響度越大 D．岸上觀眾是通過音色分辨出鼓聲、號子聲的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于聲音的說法中錯誤的是：（  ）

A、“震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高 B、“隔墻有耳”說明固體也能傳聲

C、“聞其聲而知其人”主要根據(jù)音色來判斷的 

D、利用回聲可以測海底的深度

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖11所示是一個燈箱，上面裝有兩個小燈泡和兩個開關(guān)。箱內(nèi)已將導(dǎo)線將上述元件連成電路，電路是用干電池供電的，當(dāng)閉合時，兩燈同時發(fā)光。斷開S1時，兩燈都不發(fā)光，當(dāng)閉合S1，斷開S2時，發(fā)光，不發(fā)光，請你畫出箱內(nèi)的電路圖。

圖11

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案