(6分)近年來我國鐵路事業(yè)迅猛發(fā)展,動車具有動力集中、提速快、效率高等特點(如圖所示)。
(1)以動車車次D3018為例,此趟車09:50從上海始發(fā),途經(jīng)南京等地,16:11到達(dá)終點站武昌,部分具體行程見下方的列車時刻表,該動車在南京到武昌間行駛的平均速度為多少km/h?合多少m/s?(2分)
車 站 | 到達(dá)時間 | 發(fā)車時間 | 里程/km |
上 海 | 始發(fā)站 | 09:50 | 0 |
南 京 | 12:02 | 12:11 | 301 |
合 肥 | 13:19 | 13:21 | 457 |
武 昌 | 16:11 | 終點站 | 841 |
(1)135km/h,37.5m/s(2)1600m,80s
解析試題分析:本題主要考查學(xué)生的讀表能力。表中的里程是累積的,是指到達(dá)站距始發(fā)站的距離,運(yùn)動時間是指到達(dá)時間與發(fā)車時間的差,中間停車時間也要計算在內(nèi),不能減去。做題時要注意審題,看清要求的物理量。
(1)動車在南京到武昌間的路程s1=841km-301km=540km,時間t1=16:11-12:11=4h,
動車在南京到武昌間行駛的平均速度:
v1=s1/t1=540km/4h=135km/h=37.5m/s;(1m/s=3.6km/h)
(2)求出動車行駛的路程,減去隧道長度即為動車長度;動車全部在隧道中的路程為隧道長度減去動車長度。
列車的速度v2=72km/h=20m/s,穿過隧道的時間t2=2min=120s,隧道長s隧道=2000m
動車行駛的路程:
s2=v2t2=20m/s×120s=2400m,
列動車的長度:s車=s2-s隧道=2400m-2000m=400m;
動車全部在隧道中的路程:s3=s隧道-s車=2000m-400m=1600m,
動車全部都在隧道中的時間:t3=s3/v2=1600m/20m/s=80s.
考點:變速運(yùn)動與平均速度;速度公式及其應(yīng)用.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
下表所示是某型號小轎車的有關(guān)數(shù)據(jù):
小轎車的質(zhì)量 | 600 kg |
小轎車的額定功率 | 40 kW |
每個輪胎與地面的接觸面積 | 500 cm2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
D315次列車由北京開往蘇州,自北京到蘇州鐵路長1237km,根據(jù)列車運(yùn)行時刻表回答下列問題:
D315次列車的運(yùn)行時刻表如下:
(1)D315次列車由濟(jì)南到南京所用的時間為 ;
(2)D315次列車由北京到蘇州的平均速度為 km/h(保留一位小數(shù));
(3)中途D315次列車以30m/s的速度通過某一高架橋,用時72s,已知列車全長360m.
求:①該高架橋的長.②火車全部在該高架橋上的時間.(本小題應(yīng)有解題過程)
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
(5分)小星利用節(jié)假日到上海去看望奶奶,他來到鎮(zhèn)江火車站看到列車運(yùn)行時刻表的一部分如圖所示,他比較了特快T131和動車組“和諧號”D413的運(yùn)行時間后,決定乘坐動車組“和諧號”D413前往上海.若兩列車均正常運(yùn)行,試問:
往上海方向(里程:270km) | |||
車次 | 到達(dá)時間(鎮(zhèn)江) | 開車時間(鎮(zhèn)江) | 終點站(上海) |
T131 | 09:43 | 09:45 | 12:30 |
D413 | 10:04 | 10:06 | 11:36 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
某人乘坐出租車在平直公路上勻速行駛,右為他乘車到達(dá)目的地時的車費發(fā)票。求:
(1)出租車行駛的時間。
(2)出租車行駛的速度
TAXI 車費發(fā)票 車號碼 蘇F-71238
日期 13-1-24 上車 10∶00 下車 10∶05
單價 2.00元 里程 6.0km 金額 16.00元
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
小明家距學(xué)校3600m,他步行上學(xué)的平均速度約為1.2m/s。小明改騎自行車后,上學(xué)時間平均少了38min。
求:(1)小明步行上學(xué)所用的時間。
(2)小明騎自行車上學(xué)的平均速度是多少米/秒?
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
一列火車以20m/s的速度在平直的鐵軌上勻速行駛,鳴笛后2s內(nèi)收到前方障礙物反射回來的聲音,此時司機(jī)立即剎車。問剎車處司機(jī)距障礙物多遠(yuǎn)?
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
(4分) 小明坐火車回老家,他總是聽到車輪與鋼軌接頭處的撞擊聲,于是,他拿出電子表,從聽到第1次撞擊聲開始記時,在50秒時聽到了第45次撞擊聲,他又請教列車員,了解了每一節(jié)鋼軌的長度是25m,小明很快估算出了當(dāng)時火車行駛的速度,利用這些數(shù)據(jù),你也算一算,火車行駛的速度是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
為探究物體不受力時怎樣運(yùn)動,我們做了如圖所示的斜面小車實驗。
(1)三次實驗時必需使小車從斜面的同一高度滑下,這是為了使小車在三種平面上開始運(yùn)動時的_______相同,這一操作體現(xiàn)出的科學(xué)探究方法是 法。實驗發(fā)現(xiàn)小車受到的阻力越小,它前進(jìn)的距離就________(選填“越長”或“越短”),速度減小_______(選填“越快”或“越慢”)。
(2)由此我們可以推斷:假如小車受到的阻力為零,它將做______________運(yùn)動。
(3)愛因斯坦曾經(jīng)說過:伽科略斜面實驗的卓越之處不是實驗本身,而是實驗所使用的獨特方法——結(jié)論在實驗的基礎(chǔ)上又通過 概括出來,它標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端。這種研究方法稱為理想實驗法,以前學(xué)過探究 實驗時也運(yùn)用到此方法。
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