【題目】如圖所示的四個裝置可以用來演示物理現(xiàn)象或原理，下列表述正確的是（ ）
A.可用來演示電磁感應現(xiàn)象
B.可用來演示電動機原理
C.可用來演示發(fā)電機原理
D.可用來演示電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關系

【答案】D
【解析】解：A、是演示電流的磁效應的實驗裝置，故不合題意； B、是研究電磁感應現(xiàn)象的實驗裝置，故不合題意；
C、是演示磁場對電流作用的實驗裝置，故不合題意；
D、是演示電磁鐵中線圈匝數(shù)的多少與磁性強弱的關系的實驗裝置，故符合題意．
故選D．
電流磁效應是指電流能產(chǎn)生磁場；
電磁感應是指閉合電路的一部分導體在磁場中切割磁感線，電路中會產(chǎn)生感應電流；
研究磁場對電流的作用要先給導體通電，再將其放入磁場中．根據(jù)不同實驗的特點，對照各圖進行判斷即可；
比較電磁鐵磁性強弱一般用不同的電磁鐵來吸引大頭針．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按照要求作圖．
（1）如圖甲，一木塊靜止在水平地面上，請畫出它受到的力的示意圖；
（2）一小磁針放在通電螺線管周圍，靜止時N極指向如圖乙，請用箭頭標出磁感線的方向，并用“+”、“﹣”符號在括號內(nèi)標出電源正、負極．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學將如圖所示的木塊、三角架分別當作“重錘”和“樁”，做打樁模擬實驗.

（1）小明將“重錘”舉高，讓其自由下落，將“樁”打入沙中.要將“樁”打得深些，小明采取的方案有：
①用同一“重錘”時，要使“重錘”從更（選填“高”、“低”）處下落.
②讓“重錘”從同一高度下落時，要選質量（選填“大”、“小”）的木塊.
（2）“樁”被打得越深，說明“重錘”對樁做的功越 ， “重錘”具有的重力勢能越

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小凱在探究甲、乙、丙三種不同物質的質量和體積的關系時，得出了如圖所示的圖線，根據(jù)圖線可判斷下列說法錯誤的（ ）

A. 丙物質在足量的水中一定會漂浮

B. 質量相同的甲、乙兩種物質，它們的體積之比為

C. 甲、乙、丙三種物質的密度從大到小排列為

D. 用等質量的甲、乙、丙三種物質，分別制成三個正方體，放在水平面上，對支持面的壓強大小關系是

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某課外興趣小組發(fā)現(xiàn)一個特別精致的小酒杯，想測出它的密度后大致判定是什么材料制作的，只有一個量筒（內(nèi)徑大于酒杯口徑）和水，你知道他們是怎么測量的嗎？

在量筒中裝適量的水，讀出水的體積為；

把酒杯口朝上小心放入量筒中使之漂浮在水面上，讀出此時水面對應的刻度為，酒杯排開水的體積________，酒杯受到的浮力________，酒杯受到重力________，酒杯的質量________；

將酒杯口側向小心放入量筒中使之沉到水底，讀出此時水面對應的刻度為，酒杯排開水的體積________，酒杯的體積________；

由浮力和密度知識推導出酒杯的密度為________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用天平、細繩、燒杯和水測定某工藝品（實心）的密度．

實驗過程如下：

①把天平放在水平桌面上，將游碼移到標尺左端的零刻度線，指針在分度盤的位置如圖1所示，接下來，應該將平衡螺母向________調(diào)，使橫梁平衡．

②往燒杯中倒入適量的水，用調(diào)節(jié)好的天平測出燒杯和水的總質量為

③用繩將工藝品拴好并浸沒在水中（如圖2所示），在右盤中增加砝碼并移動游碼，當天平平衡后，得出質量為，則工藝品的體積為________

④從燒杯中取出工藝品，用天平測量其質量，當天平平衡后，右盤中砝碼和游碼的位置如圖3所示，工藝品的質量為________．

⑤工藝品的密度為________

小明測量的工藝品密度比真實值________（選填“偏大”或“偏小”），是由于________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】天然氣灶使用方便、經(jīng)濟環(huán)保。在一個標準大氣壓下，天然氣灶將一壺質量為3 kg、溫度為20 ℃的水加熱至沸騰，大約需要10 min，已知水的比熱容為4.2×103 J/（kg℃），天然氣的熱值為3.5×107 J/m3.求：
（1）水吸收的熱量；
（2）若天然氣完全燃燒放出的熱量60 %被水吸收，燒開這壺水需要多少天然氣？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學過摩擦力知識后，小明想探究：摩擦力大小是否與壓力、重力都有關系？他利用如圖所示的裝置進行探究實驗． 實驗步驟如下：
①把金屬盒放在質量不計的白紙上，讀出臺式測力計示數(shù)；拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù)．
②將質量不計的氫氣球系在金屬盒上，讀出臺式測力計示數(shù)；拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù)．
③再往金屬盒注入適量的沙子，使臺式測力計示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等，拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù)．
實驗相關數(shù)據(jù)如下表：

實驗序號

臺式測力計示數(shù)F1/N

金屬盒總重力G/N

彈簧測力計示數(shù)F2/N

①

4.8

4.8

1.8

②

3.2

1.2

③

4.8

6.4

1.8


（1）此實驗是根據(jù)原理測出摩擦力大小的．
（2）與直接用彈簧測力計拉動金屬盒測量摩擦力相比，拉動白紙進行實驗具有容易操作的優(yōu)點，具體體現(xiàn)在（寫出一條即可）．
（3）請你補齊上表中空格中的數(shù)據(jù)，其值為N．
（4）實驗中是通過來改變金屬盒總重力的．
（5）比較實驗步驟（填序號）的數(shù)據(jù)，說明摩擦力大小與重力無關．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當鐵錘松動時，握住錘柄迅速向下撞擊堅硬的地面，錘頭會緊緊地套在木柄上，這是因為錘柄撞擊地面（ ）
A.錘頭由運動變?yōu)殪o止，錘柄由于慣性仍要保持靜止狀態(tài)
B.錘頭由運動變?yōu)殪o止，錘柄由于慣性仍要繼續(xù)向下運動
C.錘柄由運動變?yōu)殪o止，錘頭由于慣性仍要保持靜止狀態(tài)
D.錘柄由運動變?yōu)殪o止，錘頭由于慣性仍要繼續(xù)向下運動

查看答案和解析>>

同步練習冊答案