如圖所示，電源電壓保持不變，已知R1∶R2 = 1∶4，則開(kāi)關(guān)S閉合前后通過(guò)R2的電流之比是（）

A. 1∶4 B. 4∶5 C. 4∶1 D. 5∶4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理16.3~16.4電阻 變阻器同步試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí)，做出了如下猜想：

猜想①：在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)；

猜想②：在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；

猜想③：在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫被面積有關(guān)．

供她選擇的導(dǎo)體如下表所示：

她畫出了實(shí)驗(yàn)電路圖，并按要求正確地連接了電路．請(qǐng)完成下列填空（只填序號(hào)）：

(1)要驗(yàn)證猜想①，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是______和_______；

(2)要驗(yàn)證猜想②，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是_______和______；

(3)要驗(yàn)證猜想③，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是________和______；

(4)這種物理研究方法，通常叫做 _________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教新版物理九年級(jí)上學(xué)期《17.2 歐姆定律》同步練習(xí)題 題型：填空題

某導(dǎo)體接在10V的電路中時(shí)，通過(guò)的電流為0.5A；若要使通過(guò)該導(dǎo)體的電流變?yōu)?.5A，則導(dǎo)體兩端所加電壓應(yīng)為_(kāi)____V；若該導(dǎo)體兩端所加電壓為0，則其阻值為_(kāi)____Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)15.5串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律達(dá)標(biāo)檢測(cè)練習(xí)題 題型：計(jì)算題

如圖，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，L1、L2均能正常發(fā)光，已知L1、L2正常發(fā)光時(shí)電阻分別為10Ω和20Ω，電源電壓為6V . 求L1的額定電壓 .

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)15.5串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律達(dá)標(biāo)檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

如圖甲所示，電源電壓為9V不變，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為100Ω，電流在0.1A～0.4A之間時(shí)電子元件均能正常工作．若通過(guò)此電子元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖乙所示，則下列判斷正確的是

A. 電子元件工作時(shí)，電阻保持不變

B. 電子元件處于正常工作狀態(tài)時(shí)，電路消耗的最小功率為3.6W

C. 當(dāng)P在中點(diǎn)時(shí)，電子元件與滑動(dòng)變阻器的電壓之比為1:1

D. 為使電子元件處于正常工作狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器的阻值范圍應(yīng)控制在12.5Ω～70Ω

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)15.5串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律達(dá)標(biāo)檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

10個(gè)小燈泡串聯(lián)在一起，已知電路某處的電流是200mA，則通過(guò)每個(gè)小燈泡的電流是

A. 10mA B. 20mA C. 200mA D. 2000mA

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全15.5串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律同步測(cè)試卷 題型：多選題

如圖所示，當(dāng)只閉合S1時(shí)，電流表示的示數(shù)I1＝0.2 A，當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)變化了0.3 A，此時(shí)干路中的電流為I2，則( )

A. I1∶I2＝2∶3

B. 流過(guò)L2燈的電流為0.3 A

C. 流過(guò)L1、L2的電流之比為2∶5

D. S2由閉合變?yōu)閿嚅_(kāi)時(shí)，流過(guò)L1的電流變大

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科目：初中物理 來(lái)源：人教新版物理九年級(jí)上學(xué)期17.1 電流與電壓和電阻的關(guān)系同步練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“電壓一定時(shí)，電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)電路如圖所示。

（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示實(shí)物連接成完整電路________（導(dǎo)線不允許交叉）

（2）在圖乙中，閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到_____（選填“A”或“B”）

（3）連接好電路，發(fā)現(xiàn)電流表沒(méi)有示數(shù)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓，造成這一現(xiàn)象的原因可能是_____

A．電流表壞了 B、滑動(dòng)變阻器短路 C．電阻處接觸不良 D．電阻短路

（4）排除電路故障進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓示數(shù)保持不變，

若電壓表示數(shù)偏小，則應(yīng)將滑動(dòng)變阻器向_____（選填“A”或“B”）滑動(dòng)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表。其中第5次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)如圖丙所示，其讀數(shù)為_(kāi)____A。

（5）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：_____。

（6）本實(shí)驗(yàn)采用的方法是控制變量法，在探究“焦耳定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)也采用了這個(gè)方法，即：在探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通電時(shí)間的關(guān)系時(shí)，就應(yīng)該控制_____和電流不變。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)15.4電流的測(cè)量過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型：作圖題

李明想用如圖所示的器材，設(shè)計(jì)一個(gè)可以調(diào)節(jié)小燈泡亮度的電路.請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫李明把圖中的器材連接起來(lái).

（_______）

要求：

(1)滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)，燈泡的亮度變暗；

(2)用電流表測(cè)燈泡的電流(燈泡的電阻約為10 Ω)，電壓表測(cè)燈泡兩端的電壓.

李明檢查電路連接無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，測(cè)得燈泡的電流和電壓如圖甲、乙所示，則通過(guò)燈泡的電流是________A，燈泡兩端的電壓是________ V.

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