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在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明制成簡易電磁鐵甲、乙，并設計了如圖21所示的電路。

（1）當滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù) （選填“增加”或“減少”），說明電流越 ，電磁鐵磁性越強。

（2）根據圖21所示的情境可知， （選填“甲”或“乙”）的磁性強，說明電流一定時， ，電磁鐵磁性越強。

（3）根據右手螺旋定則，可判斷出乙鐵釘?shù)纳隙耸请姶盆F的 極。

（4）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是 。


（1）增加  大  （2）甲  線圈匝數(shù)越多  （3）S

（4）大頭針被磁化，同名磁極相互排斥


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


手按住正在發(fā)聲的鼓面，鼓聲消失，原因是手

A．不能傳播聲音                     B．吸收了聲波

C．把聲音反射回去了                  D．使鼓面停止了振動

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科目：初中物理 來源： 題型：


（1）（2分）如圖6所示,浸沒在水中的小球正加速上浮，請畫出其受力的示意圖。

（2）（2分）如圖7所示，一束光從水中斜射到水面，請畫出反射光線和折射光線的大致方向。

（3）（3分）如圖8所示，電源電壓為12 V，請用筆畫線代替導線，將圖中元件連接成電路，要求：電壓表測量燈泡兩端的電壓，當滑動變阻器的滑片向左移動時，燈泡變亮。




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科目：初中物理 來源： 題型：


滑板車深受青少年的喜愛,如圖所示,小明正“駕駛”滑板車向前滑行。圖中小明一只腳站立其上，另一只腳不時用力向后蹬地,使滑板車前進,這說明力的作用是 。小明發(fā)現(xiàn)路旁的草地往后退，他是以 為參照物。當小明蹬地后雙腳離地，滑板車由于 向前滑行一段距離。


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科目：初中物理 來源： 題型：


（1）如圖14所示，請你讀出圖中兩種測量工具的測量值，寫在對應的空格處。

圖甲中的物體長度是 cm；圖乙中的電能表的示數(shù)是 kW·h。

（2）如圖15所示的儀器叫 ；用帶電體接觸它的金屬球，就有一部分電荷轉移到兩片金屬箔上，兩片箔就張開，則兩片箔上帶的是 （選填“同種”或“異種”）電荷。

（3）如圖16所示，閉合開關，觀察到金屬桿ab向右滾動；斷開開關，將電源兩極對調后重新閉合開關，可觀察到金屬桿向 滾動。說明通電導體在磁場中運動方向與 有關。


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科目：初中物理 來源： 題型：


通常情況下，下列屬于導體材料的一組是 (　 　)

A．橡膠、銅　　　 B．鐵、陶瓷         C．玻璃、空氣       D．石墨、鹽水

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科目：初中物理 來源： 題型：


電路中的電流是由電荷的_______________形成的，電流是有方向的，其方向就是從電源的____________出發(fā)，經過開關和用電器，再回到電源的另一極。

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科目：初中物理 來源： 題型：


為了判斷一根鐵棒是否具有磁性、小明進行了如下四個實驗，根據實驗現(xiàn)象不能確定該鐵棒具有磁性的是．

　 A． 將懸掛的鐵棒多次轉動，靜止時總是南北指向

　 B． 將鐵棒一端靠近小磁針，相互吸引

　 C． 將鐵棒一端靠近大頭針，大頭針被吸引

　 D． 水平向右移動鐵棒，彈簧測力計示數(shù)有變化

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


端午濃情，小樂給奶奶剝粽子，奶奶給小樂戴香囊。粽香、藥香四溢，這個現(xiàn)象說明

A．分子由原子組成                B．分子在不停地運動

C．分子間有斥力                    D．分子間有引力

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