（2011?上海）在圖中，重為4牛的物體保待靜止．用力的圖示法畫出細線對物體的拉力F．
分析：畫力的圖示要確定力的大小、方向、作用點，并選擇合適的標度．
解答：解：拉力的作用點可畫在物體的重心上，方向沿繩豎直向上．因為物體靜止，所以F=G=4N．
故答案為：
點評：做這類題要看清題目的要求，是畫力的示意圖還是畫力的圖示．力的示意圖沒有標度，力的圖示必須選取合適的標度．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?上海）在圖所示的電路中．電源電壓保持不變．閉合電鍵S，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，電流表A1的示數(shù)將
變小
變小
，電壓表V與電流表A示數(shù)的乘積將
變小
變小
（均迭填”變大”、“不變”或“變小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?上海）為了研究受到拉力時彈簧長度的增加量與彈簧自身因素的關系，小華同學選用彈簧A、B、C、D和測力計進行實驗．已知彈簧A、C由同種金屬絲繞制而成．彈簧B、D由另一種金屬絲繞制而成．A、B原來的長度均為L0．C、D原來的長度均為L0′，且A、B、C、D的橫截面均相同；他將彈簧A、B、C、D的左端固定，并分別用水平向右的力通過測力計拉伸彈簧，它們的長度各目增加了△L1、△L2、△L3和△L4，如至（a）、（b）、（c）、（d）所示．請仔細觀察實驗現(xiàn)象，歸納得出初步結論．

①分析比較圖（a）和（b）或（c）和（d）中的測力計示數(shù)、彈簧長度的增加量以及相關條件．可得：
不同材料制成的彈簧，原長與橫截面積相同，在同樣大小外力作用下，伸長的長度不同
不同材料制成的彈簧，原長與橫截面積相同，在同樣大小外力作用下，伸長的長度不同
．
②分析比較6（a）和（c）或（b）和（d）中的測力計示數(shù)．彈簧長度的增加量以及相關條件，可得：
材料橫截面積相同的彈簧，原長不同在同樣大小外力作用下，伸長長度不同
材料橫截面積相同的彈簧，原長不同在同樣大小外力作用下，伸長長度不同
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?上海）根據(jù)圖中通電螺線管的N極，標出磁感線方向、小磁針的N極，并在括號內標出電源的正、負極．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?上海）某小組同學在學習了密度知識后．根據(jù)“浸入水中的鐵塊最終靜止在容器底部、浸入水中的木塊最終漂浮在水面上”的現(xiàn)象，猜想物塊的密度可能會對它浸入水中后的最終狀態(tài)有影響．于是他們用若干體積相同、密度不同的實心物塊和足夠的水進行試驗，并實驗數(shù)據(jù)及觀察到的實驗現(xiàn)象記錄在下表中：
實驗序號123456
物塊ABCDEF
物塊的密度（千克/米3）2.7×1032.2×1031.6×1030.8×1030.6×1030.4×103
實驗現(xiàn)象      
①分析比較實驗序號1或2或3的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象，可得出的初步結論是：當
當浸入水中實心物塊的密度大于水的密度
當浸入水中實心物塊的密度大于水的密度
時，物塊最終靜止在容器底部．
②分析比較實驗序號
4或5或6
4或5或6
的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象，可得出的初步結論是：當浸入水中實心物塊的密度小于水的密度時，物塊最終漂浮在水面上．
③分析比較實驗序號4和5和6的數(shù)據(jù)、現(xiàn)象及相關條件．可得出的初步結淪是
最終漂浮在水面上的實心物塊，密度比水小的程度越大，物塊露出水面的體積也越大
最終漂浮在水面上的實心物塊，密度比水小的程度越大，物塊露出水面的體積也越大
．
④小明同學認為上述實驗數(shù)據(jù)有限，得到的初步結論未必足以使人信服，應該用更多的實驗數(shù)據(jù)進行驗證，于是他決定進一步研究密度范圍在
0.8×103～1.6×103
0.8×103～1.6×103
千克/米3內實心物塊浸入水中后的最終狀態(tài)，為上述結論提供最有力的證據(jù)．

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