電冰箱是常用的家用電器。由于它有金屬外殼，使用時(shí)，用三腳插頭及其三孔插座將其外殼與________相連(選填“火線”、“零線”或“地線”)，以防觸電；在只有冰箱壓縮機(jī)工作的情況下，家里標(biāo)有“2000r/ kW·h”的電能表轉(zhuǎn)盤在6min內(nèi)轉(zhuǎn)過20轉(zhuǎn)，則此冰箱壓縮機(jī)的電功率為________W。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


下列說法中正確的是

A. 甲物體對(duì)乙物體施加力的同時(shí)，甲物體也一定受到了乙物體施加的力的作用

B. 一艘輪船從河里行駛到海里所受浮力變大

C. 同一直線上兩個(gè)力的合力，一定大于其中任意一個(gè)分力

D. 物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，該物體一定受到力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：


小雪在寒假期間到滑雪場(chǎng)滑雪時(shí)，感覺自己如離弦之箭向前疾行。在加點(diǎn)的句子中小雪所選擇的參照物是          。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小華用如圖所示的電路進(jìn)行如下操作，下列說法正確的是(    )

A．直接將A、B連接，閉合開關(guān)后電路短路

B．測(cè)量電流時(shí)，應(yīng)將電流表“十”接在A點(diǎn)，“一”接在B點(diǎn)

C．在A、B間接電壓表，閉合開關(guān)后電壓表無示數(shù)

D．在A、B間接另一燈泡，兩燈泡是并聯(lián)的

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科目：初中物理 來源： 題型：


小王看見人們?cè)诙斐Ｊ褂脽崴∨�，他靈機(jī)一動(dòng)發(fā)明了“水床”——在床形的塑料袋內(nèi)充上水。冬天，用電熱器給水加熱，水吸收熱量，溫度___________ (選填“升高”或“降低”)，入睡在“水床”上面比直接睡在床上感覺暖和：夏天，充入冷水，躺在上面又感覺非常涼爽。這種床用水作介質(zhì)，這是因?yàn)樗腳__________比較大的緣故。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的插座和電燈(帶開關(guān))是組成家庭電路的常用器件，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將器件分別正確連入電路中。

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科目：初中物理 來源： 題型：


某物體的一端靠近靜止的一根小磁針，當(dāng)靠近小磁針的N極和S極時(shí)都能吸引，則這物體的這端（ ）

A可能是無磁性的 B可能是N極

C可能是S極 D一定有磁性

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科目：初中物理 來源： 題型：


小華學(xué)了有關(guān)電磁方面的知識(shí)后設(shè)計(jì)了如圖18所示的甲、乙兩個(gè)裝置。

（1）為了探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，小華應(yīng)選用         裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（2）小華選用甲裝置探究有關(guān)知識(shí)時(shí)，進(jìn)行了如下的操作：①讓導(dǎo)線a b 靜止在磁場(chǎng)中；②讓導(dǎo)線a b在磁場(chǎng)中左右運(yùn)動(dòng)；③讓導(dǎo)線a b沿豎直方向上下緩慢運(yùn)動(dòng)。其中能使電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是         （填序號(hào)）。

  （3）如果在乙裝置的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，發(fā)現(xiàn)直導(dǎo)線ab向左運(yùn)動(dòng)，若要使導(dǎo)線ab向右運(yùn)動(dòng)，你應(yīng)該采取的措施是

                      或                            。

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科目：初中物理 來源： 題型：


隨著世界性能源危機(jī)的日益加劇，一向?yàn)槿藗兯贄壍睦采韮r(jià)倍增，變成了能源再生的“寶庫”。利用垃圾的一種方式就是將垃圾填埋后，通過厭氧發(fā)酵產(chǎn)生沼氣，

這些沼氣燃燒，產(chǎn)生高溫燃?xì)�，推�?dòng)汽輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，汽輪機(jī)驅(qū)動(dòng)發(fā)電機(jī)來發(fā)電。

（1）根據(jù)上面的短文，請(qǐng)你將垃圾發(fā)電過程中的能量轉(zhuǎn)化填寫完整。

（2）垃圾填埋后產(chǎn)生的沼氣是一種              （填“可再生”或“不可再生”)能源。利

用垃圾發(fā)電與傳統(tǒng)的垃圾填埋處理方法相比有哪些優(yōu)點(diǎn)(寫出一條):                  

                                           。

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