如圖所示,用該滑輪組提起重為320N的物體時(shí),繩子自由端的拉力F=200N.(不計(jì)繩重和一切摩擦)
①該滑輪組的機(jī)械效率為多少?
②若被提的重物改為G′=420N,5s內(nèi)將重物提升2m,則繩端拉力的功率為多少?
分析:(1)根據(jù)公式η=
W有用
W
=
Gh
Fs
=
Gh
Fnh
=
G
nF
求出滑輪組的機(jī)械效率;
(2)根據(jù)公式F=
1
2
(G+G動(dòng))的變形公式求出動(dòng)滑輪的重力,然后由求出第二次的拉力大小,根據(jù)公式W=Fs求出第二次的總功,再根據(jù)公式P=
W
t
求出拉力功率.
解答:已知:物體重力G=320N,繩子自由端的拉力F=200N,提的重物改為G′=420N,重物提升高度h=2m,時(shí)間t=5s,繩子股數(shù)n=2
求:(1)滑輪組的機(jī)械效率η=?;(2)拉力的功率P=?
解:(1)滑輪組的機(jī)械效率:
η=
W有用
W
×100%=
Gh
Fs
×100%=
Gh
2Fh
×100%=
G
2F
×100%=
320N
2×200N
×100%=80%;
(2)∵不計(jì)摩擦和繩重,F(xiàn)=
1
2
(G+G動(dòng)
∴動(dòng)滑輪重:
G動(dòng)=2F-G=2×200N-320N=80N,
提升420N重物時(shí)的拉力:
F′=
1
2
(G′+G動(dòng))=
1
2
×(420N+80N)=250N,
繩子移動(dòng)距離:
s=2h=2×2m=4m,
工人做的總功:
W′=F′s=250N×4m=1000J.
拉力的功率:
P=
W
t
=
1000J
5s
=200W.
答:(1)該滑輪組的機(jī)械效率為80%;
(2)繩端拉力的功率為200W.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)機(jī)械效率變形公式、滑輪組s=nh的理解和運(yùn)用,理解拉力公式F=
1
2
(G+G動(dòng))是本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?烏海)如圖所示,用F=450N的力將重為1080N的物體勻速提高1m,若不計(jì)繩重及摩擦,這個(gè)滑輪組的機(jī)械效率是
80%
80%
.若用該滑輪組提起重為1250N的物體,則該滑輪組的機(jī)械效率將
變大
變大
(選填“變大”“變小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中,物體重為5.4N.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)要
豎直
豎直
向上
勻速
勻速
拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).若物體上升高度為10cm,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖中所示,是
2.4
2.4
N,則滑輪組的機(jī)械效率是
75%
75%

(2)若僅增加物體上升的高度,該滑輪組的機(jī)械效率將
不變
不變
 (選填“增大”、“減小”或“不變”),故本實(shí)驗(yàn)中,不一定要用的測(cè)量器材是
刻度尺
刻度尺

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,用該滑輪組提起重為320N的物體時(shí),繩子自由端的拉力F=200N.(不計(jì)繩重和一切摩擦)
(1)該滑輪組的機(jī)械效率是多少?
(2)若被提的重物改為G′=420N,拉力F在5s內(nèi)將重物提升2m,則:
①繩端拉力F做了多少功?功率為多大?
②滑輪組的機(jī)械效率是否變化?如變化,則機(jī)械效率為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年上海市黃浦區(qū)光明中學(xué)九年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,用該滑輪組提起重為320N的物體時(shí),繩子自由端的拉力F=200N.(不計(jì)繩重和一切摩擦)
①該滑輪組的機(jī)械效率為多少?
②若被提的重物改為G′=420N,5s內(nèi)將重物提升2m,則繩端拉力的功率為多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案