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5．小明去海邊游泳，他的感覺是“越往海水深處走，自己身體越輕”．請根據小明的感覺，提出一個可探究的科學問題：物體所受浮力與物體排開液體的體積是否有關？．

分析 根據浮力的影響因素結合題意小明的感覺是“越往海水深處走，自己身體越輕”分析．

解答 解：物體所受浮力大小與物體排開液體的體積和液體密度有關，小明去海邊游泳，他的感覺是“越往海水深處走，自己身體越輕”，海水密度不變，越往海水深處走，排開水的體積越大，因此可提出一個可探究的科學問題：物體所受浮力與物體排開液體的體積是否有關？．
故答案為：物體所受浮力與物體排開液體的體積是否有關？．

點評 此類問題是考查對實驗探究中的提出問題環(huán)節(jié)的理解與掌握情況，提出問題是科學探究過程的首個重要環(huán)節(jié)，也是物理科學研究中重要的一個環(huán)節(jié)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．實驗桌上有滿足實驗要求的電源、電阻箱、滑動變阻器、開關各一個，已調零的電流表和電壓表各一塊，導線若干．小明利用上述實驗器材“探究通過導體的電流跟導體電阻的關系”．小明的主要實驗過程如下：
①如圖所示，連接實驗電路．將電阻箱的阻值R調為5Ω，記錄阻值R．
②閉合開關S，用電壓表測量電阻箱兩端的電壓U，用電流表測量通過電阻箱的電流I，記錄U和I的數值．
③斷開開關S，將電阻箱的阻值R調為10Ω．閉合開關S，記錄電壓U、電流I和阻值R的數值．
④仿照步驟③再做四次實驗，每次改變電阻箱阻值，記錄各次相應的電壓U、電流I和阻值R的數值．
請根據以上敘述回答下列問題：
（1）小明的實驗過程中，存在的問題是：沒有控制電阻箱兩端電壓不變．
（2）請你針對小明實驗過程中存在的問題，寫出改進措施：在步驟③閉合開關S后加入：調節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數仍為U．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．關于能源利用的說法中正確的是（　�。�
A．煤、石油、太陽能都是不可再生能源
B．風能、太陽能是可再生能源，應大力開發(fā)利用
C．大量的燃燒煤炭、石油對環(huán)境不會造成負面影響
D．能量在轉化過程中是守恒的，所以能源是“取之不盡，用之不竭”的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．關于安全用電常識，下列說法正確的是（　�。�
A．使用試電筆時，手指不能碰到筆尾的金屬帽，以免觸電
B．三腳插頭的用電器也可插入兩孔插座
C．輸電線進戶后應先接電能表
D．家庭電路中開關接在火線或零線上都可以

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．干簧管是一種開關，其結構如圖甲所示，其中磁簧片是一種有彈性、易被磁化的軟鐵材料，被固定于玻璃管內．將一個條形磁鐵靠近并與干簧管平行放置時，干簧管的磁簧片觸點就會閉合，電路接通，如圖乙所示；當條形磁鐵遠離干簧管時，觸點就會斷開．干簧管的磁簧片被磁化后，觸點部位閉合的原因是異名磁極相互吸引．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示的自然現象中，由凝華形成的是（　�。�
A．
春天冰雪消融		B．
夏天草上的露珠
C．
秋天枝頭上掛滿白霜		D．
冬天屋檐下的冰凌

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

17．下列說法正確的是（　�。�
A．做勻速直線運動的物體，速度越大，受到的力也就越大
B．用漿向后劃水，船就會向前運動，利用了力的作用是相互的
C．擲出去的鉛球在空中繼續(xù)向前飛行是利用了鉛球的慣性
D．一同學用力推桌子但沒推動，是因為他的推力小于桌子受到的摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．對身體的估測，符合實際的是（　　）
A．質量約500NB．正常眨眼一次需要約10s
C．身高約為18dmD．心跳1min約120次

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．學完了“大氣壓與人類生活”這一節(jié)知識后，甲乙丙丁四位同學對有關大氣壓強知識描述錯誤的是（　�。�
A．甲：用吸管能把飲料從瓶中吸入口中是利用了大氣壓
B．乙：高壓鍋是利用了液體的沸點隨著氣壓的增大而升高的原理
C．丙：托里拆利實驗選擇水銀而不選擇水是因為水銀的比熱容比水小很多
D．丁：在高原上，利用托里拆利實驗測出的大氣壓的值會偏小

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