小商品市場上有一種圓形軟塑料皮碗,“物理航空母艦實(shí)驗(yàn)”小組買回后,利用塑料皮碗測教室中的大氣壓。具體做法:
①將皮碗擠壓在豎直的厚玻璃上,用刻度尺和三角板測出皮碗直徑為d,則皮碗面積S=π(d/2)2
②將細(xì)線掛在皮碗的尾部,沿著垂直于玻璃的方向向外拉皮碗,當(dāng)皮碗恰好掉下時記下測力計(jì)讀數(shù)為F,則大氣壓強(qiáng)P0=F/S=4F/πd2 你認(rèn)為此小組利用__________原理測教室中的大氣壓,體現(xiàn)_________物理研究方法。小組測出教室中的大氣壓P=0.8×105Pa,向老師請教結(jié)果,老師用氣壓計(jì)測得的值為1.0×105
Pa,請你找出兩處實(shí)驗(yàn)不妥之處并提出改進(jìn)建議:
不妥處之一:________________________;改進(jìn)方法:___________________________。
不妥處之一:________________________;改進(jìn)方法:___________________________。

二力平衡與P=F/S;轉(zhuǎn)換;皮碗與玻璃間可能有少量空氣,蘸點(diǎn)水再擠壓在玻璃上; 皮碗漏氣拉力小于大氣壓力,換用柔軟的皮碗

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?肇慶模擬)小商品市場上有一種圓形軟塑料皮碗,“物理航空母艦實(shí)驗(yàn)”小組買回后,利用塑料皮碗測教室中的大氣壓.具體做法:
①將皮碗擠壓在豎直的厚玻璃上,用刻度尺和三角板測出皮碗直徑為d,則皮碗面積S=π(d/2)2
②將細(xì)線掛在皮碗的尾部,沿著垂直于玻璃的方向向外拉皮碗,當(dāng)皮碗恰好掉下時記下測力計(jì)讀數(shù)為F,則大氣壓強(qiáng)P0=F/S=4F/πd2
你認(rèn)為此小組利用
二力平衡與壓強(qiáng)的公式
二力平衡與壓強(qiáng)的公式
原理測教室中的大氣壓,體現(xiàn)
轉(zhuǎn)換
轉(zhuǎn)換
物理研究方法.
小組測出教室中的大氣壓P=0.8×105Pa,向老師請教結(jié)果,老師用氣壓計(jì)測得的值為1.0×105Pa,請你找出一處實(shí)驗(yàn)不妥之處并提出改進(jìn)建議:不妥處之一:
皮碗與玻璃間可能有少量空氣
皮碗與玻璃間可能有少量空氣
.改進(jìn)方法:
蘸點(diǎn)水再擠壓在玻璃上(或換用柔軟的皮碗)
蘸點(diǎn)水再擠壓在玻璃上(或換用柔軟的皮碗)

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科目:初中物理 來源: 題型:

小商品市場上有一種圓形軟塑料皮碗,“物理航空母艦實(shí)驗(yàn)”小組買回后,利用塑料皮碗測教室中的大氣壓.具體做法:
①將皮碗擠壓在豎直的厚玻璃上,用刻度尺和三角板測出皮碗直徑為d,則皮碗面積S=π(d/2)2
②將細(xì)線掛在皮碗的尾部,沿著垂直于玻璃的方向向外拉皮碗,當(dāng)皮碗恰好掉下時記下測力計(jì)讀數(shù)為F,則大氣壓強(qiáng)P0=F/S=4F/πd2
你認(rèn)為此小組利用
二力平衡與壓強(qiáng)的公式
二力平衡與壓強(qiáng)的公式
原理測教室中的大氣壓,體現(xiàn)
轉(zhuǎn)換
轉(zhuǎn)換
物理研究方法.
請幫“物理實(shí)驗(yàn)”將沒填寫完整的空填寫完整.
小組測出教室中的大氣壓P=0.8×105Pa,向老師請教結(jié)果,老師用氣壓計(jì)測得的值為1.0×105Pa,請你找出兩處實(shí)驗(yàn)不妥之處并提出改進(jìn)建議:
不妥處之一:
空氣未全部擠出
空氣未全部擠出
.改進(jìn)方法:
換用更柔軟的皮碗
換用更柔軟的皮碗

不妥處之一:
皮碗與玻璃氣密性不好
皮碗與玻璃氣密性不好
.改進(jìn)方法:
將皮碗蘸點(diǎn)水再擠壓在玻璃上
將皮碗蘸點(diǎn)水再擠壓在玻璃上

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

小商品市場上有一種圓形軟塑料皮碗,“物理航空母艦實(shí)驗(yàn)”小組買回后,利用塑料皮碗測教室中的大氣壓.具體做法:
①將皮碗擠壓在豎直的厚玻璃上,用刻度尺和三角板測出皮碗直徑為d,則皮碗面積S=π(d/2)2
②將細(xì)線掛在皮碗的尾部,沿著垂直于玻璃的方向向外拉皮碗,當(dāng)皮碗恰好掉下時記下測力計(jì)讀數(shù)為F,則大氣壓強(qiáng)P0=F/S=4F/πd2
你認(rèn)為此小組利用________原理測教室中的大氣壓,體現(xiàn)________物理研究方法.
請幫“物理實(shí)驗(yàn)”將沒填寫完整的空填寫完整.
小組測出教室中的大氣壓P=0.8×105Pa,向老師請教結(jié)果,老師用氣壓計(jì)測得的值為1.0×105Pa,請你找出兩處實(shí)驗(yàn)不妥之處并提出改進(jìn)建議:
不妥處之一:________.改進(jìn)方法:________.
不妥處之一:________.改進(jìn)方法:________.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年山東省青島市九年級(上)期末物理試卷(十)(解析版) 題型:解答題

小商品市場上有一種圓形軟塑料皮碗,“物理航空母艦實(shí)驗(yàn)”小組買回后,利用塑料皮碗測教室中的大氣壓.具體做法:
①將皮碗擠壓在豎直的厚玻璃上,用刻度尺和三角板測出皮碗直徑為d,則皮碗面積S=π(d/2)2
②將細(xì)線掛在皮碗的尾部,沿著垂直于玻璃的方向向外拉皮碗,當(dāng)皮碗恰好掉下時記下測力計(jì)讀數(shù)為F,則大氣壓強(qiáng)P=F/S=4F/πd2
你認(rèn)為此小組利用______原理測教室中的大氣壓,體現(xiàn)______物理研究方法.
小組測出教室中的大氣壓P=0.8×105Pa,向老師請教結(jié)果,老師用氣壓計(jì)測得的值為1.0×105Pa,請你找出一處實(shí)驗(yàn)不妥之處并提出改進(jìn)建議:不妥處之一:______.改進(jìn)方法:______.

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科目:初中物理 來源:2012年廣東省肇慶市中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

小商品市場上有一種圓形軟塑料皮碗,“物理航空母艦實(shí)驗(yàn)”小組買回后,利用塑料皮碗測教室中的大氣壓.具體做法:
①將皮碗擠壓在豎直的厚玻璃上,用刻度尺和三角板測出皮碗直徑為d,則皮碗面積S=π(d/2)2
②將細(xì)線掛在皮碗的尾部,沿著垂直于玻璃的方向向外拉皮碗,當(dāng)皮碗恰好掉下時記下測力計(jì)讀數(shù)為F,則大氣壓強(qiáng)P=F/S=4F/πd2
你認(rèn)為此小組利用______原理測教室中的大氣壓,體現(xiàn)______物理研究方法.
小組測出教室中的大氣壓P=0.8×105Pa,向老師請教結(jié)果,老師用氣壓計(jì)測得的值為1.0×105Pa,請你找出一處實(shí)驗(yàn)不妥之處并提出改進(jìn)建議:不妥處之一:______.改進(jìn)方法:______.

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