根據(jù)圖導線中的電流方向，標出通電螺線管的N、S極．
【答案】分析：安培定則內(nèi)容為：用右手握住螺線管，四指指向電流方向，大拇指所指的方向為螺線管N極方向；故由電流的方向結(jié)合右手螺旋定則可判出通電螺線管的磁極．
解答：解：電流由右側(cè)流入，故四指從電流流入的方向去握住螺線管，此時會發(fā)現(xiàn)大拇指指向該螺線管的左邊，故該螺線管的左邊是N極，其右邊是S極；
故答案見下圖：

點評：對于一個通電螺線管，只要知道電流的方向、線圈的繞法、螺旋管的N、S極這三個因素中的任意兩個，我們就可以據(jù)安培定則判斷出另一個．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

小方同學家中手電筒里有一顆小燈泡，小燈泡L上標的額定電流是0.2A，而額定電壓字樣磨掉不清楚，于是小方利用所學電學知識設計了如圖甲所示的實驗電路來測定小燈泡上標的額定電壓值．完成下列問題：
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（1）請按照小方設計的電路圖，幫助她用鉛筆畫線代替導線，把上面乙圖中實物連接圖補充完整．
（2）小方完成實驗操作后，并根據(jù)實驗中測得電壓表和電流表的多組數(shù)據(jù)，繪制了如圖丙所示的圖象．小方看到圖象發(fā)生彎曲，通過計算和查閱有關資料才知道，燈絲的電阻隨燈絲溫度的升高而
 
（選填“增大”、“減小”或“不變”）．根據(jù)圖象可知，該燈泡的額定電壓是
 
V，當燈泡兩端的電壓為1.5V時，小燈泡的實際功率為
 
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?宜賓縣一模）（1）在“測量物質(zhì)的密度”的實驗中：
①首先調(diào)節(jié)天平平衡，發(fā)現(xiàn)向上的指針靜止在中央刻度線的左側(cè)，則應將平衡螺母向
右
右
調(diào)節(jié)．
②將礦石標本放在已調(diào)好的天平左盤內(nèi)，當天平平衡時，盤內(nèi)砝碼和游碼在標尺的位置如圖1甲所示，則礦石的質(zhì)量是
63.8
63.8
g．
③再將礦石放入裝水的量筒中，前后兩次量筒的水面位置如圖1乙所示，則礦石的體積為
20
20
cm3，礦石的密度為
3.19×103
3.19×103
kg/m3．
（2）小方同學家中手電筒里有一顆小燈泡，小燈泡L上標的額定電流是0.2A，而額定電壓字樣磨掉不清楚，于是小方利用所學電學知識設計了如圖2甲所示的實驗電路來測定小燈泡上標的額定電壓值．完成下列問題：
①請按照小方設計的電路圖，幫助她用鉛筆畫線代替導線，把圖2乙中實物連接圖補充完整．
②小方完成實驗操作后，并根據(jù)實驗中測得電壓表和電流表的多組數(shù)據(jù)，繪制了如圖2丙所示的圖象．小方看到圖象發(fā)生彎曲，通過計算和查閱有關資料才知道，燈絲的電阻隨燈絲溫度的升高而
增大
增大
（選填“增大”、“減小”或“不變”）．根據(jù)圖象可知，該燈泡的額定電壓是
2.5
2.5
 V，當燈泡兩端的電壓為1.5V時，小燈泡的實際功率為
0.225
0.225
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小方同學家中手電筒里有一顆小燈泡，小燈泡L上標的額定電流是0.2A，而額定電壓字樣磨掉不清楚，于是小方利用所學電學知識設計了如圖甲所示的實驗電路來測定小燈泡上標的額定電壓值．

完成下列問題：
（1）請按照小方設計的電路圖，幫助她用鉛筆畫線代替導線，把上面乙圖中實物連接圖補充完整．
（2）小方連接好電路閉合開關前，要把滑動變阻器移至
右
右
端（選填“左”或“右”）
（3）小方完成實驗操作后，并根據(jù)實驗中測得電壓表和電流表的多組數(shù)據(jù)，繪制了如圖丙所示的圖象．小方看到圖象發(fā)生彎曲，通過計算和查閱有關資料才知道，燈絲的電阻隨燈絲溫度的升高而
增大
增大
（選填“增大”、“減小”或“不變”）．根據(jù)圖象可知，該燈泡的額定電壓是
2.5
2.5
V，當燈泡兩端的電壓為1.5V時，小燈泡的實際功率為
0.225
0.225
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小方同學家中手電筒里有一顆小燈泡，小燈泡L上標的額定電流是0.2A，而額定電壓字樣磨掉不清楚，于是小方利用所學電學知識設計了如圖甲所示的實驗電路來測定小燈泡上標的額定電壓值．完成下列問題：

（1）請按照小方設計的電路圖，幫助她用鉛筆畫線代替導線，把上面乙圖中實物連接圖補充完整．
（2）小方完成實驗操作后，并根據(jù)實驗中測得電壓表和電流表的多組數(shù)據(jù)，繪制了如圖丙所示的圖象．小方看到圖象發(fā)生彎曲，通過計算和查閱有關資料才知道，燈絲的電阻隨燈絲溫度的升高而
增大
增大
（選填“增大”、“減小”或“不變”）．根據(jù)圖象可知，該燈泡的額定電壓是
2.5
2.5
V，當燈泡兩端的電壓為1.5V時，小燈泡的電阻為
10
10
Ω．
（3）若閉合開關，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)約為3V，則電路中可能存在的故障為：
燈泡斷路
燈泡斷路
．

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科目：初中物理 來源：2010年四川省瀘州市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

小方同學家中手電筒里有一顆小燈泡，小燈泡L上標的額定電流是0.2A，而額定電壓字樣磨掉不清楚，于是小方利用所學電學知識設計了如圖甲所示的實驗電路來測定小燈泡上標的額定電壓值．完成下列問題：

（1）請按照小方設計的電路圖，幫助她用鉛筆畫線代替導線，把上面乙圖中實物連接圖補充完整．
（2）小方完成實驗操作后，并根據(jù)實驗中測得電壓表和電流表的多組數(shù)據(jù)，繪制了如圖丙所示的圖象．小方看到圖象發(fā)生彎曲，通過計算和查閱有關資料才知道，燈絲的電阻隨燈絲溫度的升高而______（選填“增大”、“減小”或“不變”）．根據(jù)圖象可知，該燈泡的額定電壓是______V，當燈泡兩端的電壓為1.5V時，小燈泡的實際功率為______W．

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