【題目】下列關(guān)于做功多少的一些說法,正確的是
A. 物體通過的距離越長,做功越多
B. 作用在物體上的力越大,做功越多
C. 外力F與物體移動(dòng)的距離S的乘積越大,做功越多
D. 以上說法都不對(duì)
【答案】C
【解析】
考點(diǎn)定位分析:本試題考查的是功的計(jì)算。功的大小跟力的大小和移動(dòng)的距離有關(guān)。作用在物體上的力一定時(shí),移動(dòng)的距離越大,做的功越多。移動(dòng)的距離一定時(shí),作用在物體上的力越大,做的功越多。
解答過程分析:功的大小跟力的大小和移動(dòng)的距離有關(guān)。作用在物體上的力一定時(shí),移動(dòng)的距離越大,做的功越多。移動(dòng)的距離一定時(shí),作用在物體上的力越大,做的功越多。
A、物體通過的距離越長,做功越多. 不合題意;
B、作用在物體上的力越大,做功越多. 不合題意;
C、外力F與物體移動(dòng)的距離S的乘積越大,做功越多. 不合題意;
D、以上說法都不對(duì). 符合題意。
故選D。
試題總結(jié)評(píng)價(jià):作用在物體上的力一定時(shí),移動(dòng)的距離越大,做的功越多。移動(dòng)的距離一定時(shí),作用在物體上的力越大,做的功越多。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用絲綢摩擦過的玻璃棒去接觸驗(yàn)電器的金屬球,發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的箔片張開,下列說法錯(cuò)誤的是
A. 驗(yàn)電器帶負(fù)電荷,接觸時(shí)有電子從玻璃棒傳向驗(yàn)電器
B. 摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移
C. 箔片張開說明玻璃棒帶電
D. 箔片張開是由于同種電荷互相排斥
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】目前,移動(dòng)支付已經(jīng)進(jìn)入“刷臉時(shí)代”,消費(fèi)者面對(duì)攝像頭,攝像頭相當(dāng)于凸透鏡,系統(tǒng)自 動(dòng)拍照,掃描面部特征,確認(rèn)身份信息后,即可完成交易。無需錢包或手機(jī),整個(gè)交易過程不超過5s。由此應(yīng)用到的物理知識(shí),下列說法正確的是
A. “刷臉支付”過程,人臉是光源
B. 凸透鏡可以成正立的實(shí)像
C. 掃描儀獲取的信息是人臉反射的光再經(jīng)過攝像頭對(duì)光的折射形成的
D. 人體面部不同部位的膚色有差異但對(duì)各種色光的反射能力相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】星期天,小明約小剛逛公園,游玩時(shí)看見了一些現(xiàn)象,他倆從物理角度議論起了下列問題。
(1)明看到一個(gè)丟棄的透明塑料瓶,他想到,如果下雨使得瓶中進(jìn)了水,就可能會(huì)成為森林火災(zāi)的元兇,于是他撿起瓶子丟進(jìn)了垃圾桶。這其中引起火災(zāi)的主要原因是裝有 水的塑料瓶相當(dāng)于一個(gè)______________鏡,對(duì)光線有______________作用。
(2)公園中紅色的花朵,是因?yàn)榛ǘ?/span>______________(選填“反射”或“吸收”)紅色光的緣故。
(3)到了晚上,小剛看見湖水中的月亮,湖中的月亮是光的反射形成的______________(選填 “實(shí)”或“虛”)像,水中的月亮與天上的月亮相比______________(選填“變大” “變小”或“一樣大”)了。
(4)若湖中的水深1m,則水中月亮到水面的距離______________(選填“大于”“小于”或“等于”)1m。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究聲的產(chǎn)生條件,有人建議利用以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你認(rèn)為能說明問題的實(shí)驗(yàn)是( )
甲.放在種罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把種罩內(nèi)的空氣抽掉一些后,鈴聲明顯減小
乙.使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花
丙.吹笛子時(shí),手指按住不同的空便會(huì)發(fā)出不同的聲音
丁.在吊著的大種上固定一支細(xì)小的筆,把種敲響后,用紙?jiān)诠P尖上迅速拖過,可以在紙上畫出一條來回彎曲的線
A.乙、丁B.丙、丁C.甲、乙D.甲、乙、丁
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】英國物理學(xué)家_______首先發(fā)現(xiàn):白光由空氣射向三棱鏡后發(fā)生折射在后面的光屏上呈現(xiàn)從紅到紫的彩色光帶,這種現(xiàn)象叫光的______。其中的紅、綠、______稱為色光的三原色。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】科學(xué)方法是科學(xué)思想的具體體現(xiàn),初中物理中常常用到各種物理研究方法,下面是幾個(gè)研究實(shí)例:
①研究物體受力情況時(shí),引入“力的示意圖”。
②研究重力勢(shì)能與高度的關(guān)系時(shí),讓物體的質(zhì)量保持不變。
③多次實(shí)驗(yàn)得出杠桿平衡條件。
④將撬棒抽象為繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒。
其中,____屬于“控制變量”法;____屬于“建立模型”法。_____屬于“實(shí)驗(yàn)歸納法”(均選填序號(hào))。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在比較材料隔聲性能的活動(dòng)中,小華將機(jī)械鬧鐘放入鞋盒內(nèi),分別蓋上_____(不同/相同)厚度的不同隔聲材料。接著她逐步遠(yuǎn)離聲源,她聽到聲音的_____逐漸變小。當(dāng)聽不見聲音時(shí)測量并記錄此處到鞋盒的距離(如表).分析表中數(shù)據(jù)可知:待測材料中隔聲性能最好的可能是_________。
材料 | 棉布 | 錫箔紙 | 泡沫塑料 |
距離/m | 1.5 | 2.0 | 1.0 |
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【題目】下面是小宇同學(xué)在物理學(xué)習(xí)中的幾個(gè)研究實(shí)例
(1)在學(xué)習(xí)汽化現(xiàn)象時(shí),研究蒸發(fā)與沸騰的異同點(diǎn)
(2)根據(jù)熔化過程的不同,將固體分為晶體和非晶體兩類
(3)比較電流表與電壓表在使用過程中的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)
(4)在研究磁場時(shí),引入磁感線對(duì)磁場進(jìn)行描述上述幾個(gè)實(shí)例中,采用的主要科學(xué)研究方法是“比較法”的為
A. (1)、(3)B. (2)、(4)C. (2)、(3)D. (3)、(4)
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