在下表中,參考例題把表格填寫完整。
事件 | 對象 | 質(zhì)量 | 體積 | 密度 |
例題:蠟燭的燃燒 | 蠟燭 | 變小 | 變小 | 不變 |
1.杯中的水倒掉一部分 | 杯中水 | 變小 | 不變 | |
2.酒精燈正在燃燒 | 燈中酒精 | 變小 | 不變 | |
3.使用鋼瓶中的液化氣煮飯 | 瓶中液化氣 | 變小 | 不變 | |
4.杯中的冰熔化成水 | 熔化的水 | 變小 | 變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
密度公式為ρ=,對此公式正確的理解是 ( )
A.物體的密度與物體的質(zhì)量成正比
B.物體的密度與物體的體積成反比
C.物體的質(zhì)量與物體的密度成正比
D.同種物質(zhì)組成的物體,其質(zhì)量與體積成正比
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科目:初中物理 來源: 題型:
一個空瓶子的質(zhì)量是150 g,當(dāng)裝滿水時,瓶和水的總質(zhì)量是400 g;當(dāng)裝滿另一種液體時,瓶和液體的總質(zhì)量是350 g。則這個瓶子的容積是[ ]cm3,液體的密度是[ ]kg/m3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
用天平和量筒測量鹽水密度的實(shí)驗(yàn):
(1)在使用托盤天平前要對天平進(jìn)行調(diào)節(jié),請將下列各步驟前的字母按照正確的順序排列[ ];
A.組裝好天平,把天平放在水平臺面上
B.調(diào)節(jié)天平的平衡螺母,使天平橫梁水平平衡
C.把游碼置于標(biāo)尺的零刻度線處
(2)實(shí)驗(yàn)過程:
a.在玻璃杯中盛裝適量鹽水,放在調(diào)節(jié)好的天平左盤上稱量,當(dāng)天平重新平衡時,讀出砝碼、游碼的讀數(shù)之和為m1;
b.把玻璃杯中的一部分鹽水倒入量筒,如圖所示,記下量筒中鹽水的體積V;
c.把玻璃杯和剩余鹽水放在天平左盤
上稱量,當(dāng)天平重新平衡時,所用
砝碼和游碼位置如圖所示,讀出玻
璃杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2;
d.計(jì)算出量筒中鹽水的質(zhì)量m和密度ρ(根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程,完成下表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的填寫)。
玻璃杯和鹽水 的質(zhì)量m1/g | 玻璃杯和剩余 鹽水的質(zhì)量m2/g | 量筒中的鹽水 的質(zhì)量m/g | 量筒中的鹽水 的體積V/cm3 | 鹽水的密度 ρ/(kg·m-3) |
130.2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,以下說法正確的是
A、溫度相同的物體內(nèi)能一定相等
B、對物體加熱,物體的溫度一定升高
C、物體的溫度越高,所含的熱量越多
D、熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞
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科目:初中物理 來源: 題型:
右圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合,甲、乙兩表為電壓表時,兩表讀數(shù)之比U甲:U乙為4∶1;當(dāng)開關(guān)S斷開,甲、乙兩表為電流表時,兩表的讀數(shù)之比I甲∶I乙為
A、4∶3 B、3∶2 C、3∶4 D、3∶1
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科目:初中物理 來源: 題型:
用毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近一個輕質(zhì)小球,二者互相排斥,則小球的帶電情況是
A. 帶負(fù)電 B.帶正電 C.不帶電 D.不帶電或帶正電
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