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14．如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重撥鋼尺，則鋼尺發(fā)出聲音的響度不同；保持撥動鋼尺的力度不變，當鋼尺伸出桌面的長度變短時，則鋼尺發(fā)出聲音的音調越高．

分析 響度和發(fā)聲體振動的振幅有關，振幅越大，響度越大；音調和發(fā)聲體振動的頻率有關，頻率越大，音調越高．

解答 解：（1）輕撥與重撥鋼尺，則鋼尺發(fā)出聲音的響度不同．說明聲音的響度是由發(fā)聲體的振幅決定的，振幅越大，響度越大；
（2）改變鋼尺伸出桌面的長度保持撥的力度不變，則鋼尺發(fā)出聲音音調不同．這是由于鋼尺振動的頻率發(fā)生了改變，伸出桌面越短，頻率越高，音調越高．
故答案為：響度；越高．

點評 此題考查了聲音特性的辨別，響度與振幅的關系、音調和頻率的關系，是一道聲學綜合題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．一只小鳥在距離湖面5m處飛行，該湖水深為1.5m，則小鳥在水中的倒影是由光的反射形成，倒影到水面的距離是5m，當小鳥沖向湖面時，它在水中的像不變（填“變大”“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示的水平儀可以檢驗一個平面是否水平．若把它東西方向放置在桌面上，人在水平儀的北邊朝南觀看，重垂線錐體偏在水平儀中央刻度線的右方，則此桌面的東邊高（東/南/西/北）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．在測定小燈泡電功率的實驗中，選用的電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．

（1）用筆畫線代替導線，連接完整如圖甲所示的實物電路．
（2）連接電路時開關應，閉合開關，移動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數、電流表無示數，原因可能是燈泡斷路（寫一種即可）．
（3）排除故障后，閉合開關、移動滑片P至電壓表的示數如圖乙所示，其讀數為2.2V；要獲得小燈泡額定功率的數據，滑片P應向B（選填“A”或“B”）端移動．
（4）改變滑片P的位置，獲得多組對應的電壓、電流值，繪制得如圖丙所示的圖象．由圖象可知，小燈泡兩端電壓是1.5V時，其電阻是10Ω；燈泡的額定功率是0.5W．結果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線，這表明燈泡的電流與電壓不成正比，這是因為燈絲電阻隨溫度變化而變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．考場上，監(jiān)考老師宣讀考生守則的聲音是由老師的聲帶振動產生并通過空氣傳入考生耳中的．花樣游泳運動員，能潛在水中聽到音樂而舞蹈，說明水能夠傳聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．利用回聲可以測量聲源到障礙物的距離．科學工作者為了探測海底某處的深度，從海面向海底垂直發(fā)射超聲波，經過4s后接收到回波信號，已知聲波在海水中的傳播速度為1530m/s，請簡要回答或計算出下列問題．
（1）人耳能聽到超聲波嗎？請你再說出超聲波在實際生活中的一個應用的實例；
（2）被測量處海洋的深度為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．在0℃的環(huán)境中，把一塊0℃的冰投入0℃的水中，下列說法正確的是（　�。�
A．冰比水更冷B．水將會凝固，水放出熱量
C．冰有少部分熔化，水變多D．冰和水的量將保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列四種現(xiàn)象中，只發(fā)生能的轉移而不發(fā)生能的轉化的過程是（　�。�
A．冬天，用手摸戶外的金屬桿時手感覺到冷
B．閉合開關后，燈泡發(fā)光
C．燒水時，水蒸氣頂起壺蓋
D．給手機電池充電

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．壓強是表示壓力作用效果的物理量，壓強的計算公式是p=$\frac{F}{S}$．

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