13．觀察和實驗是進行科學(xué)研究的基本方法，也是認識自然規(guī)律的重要途徑．控制變量法就是一種常用的物理實驗研究方法，如圖所示的各項實驗中不屬于這種方法的是（　�。�
A．
將兩支試管放入一個燒杯中做熔化實驗
B．
取兩根相同的蠟燭做平面鏡成像實驗
C．
將兩根電阻絲串聯(lián)起來探究電熱與電阻的關(guān)系
D．
用一只手捏住物體探究壓強與受力面積的關(guān)系

分析 控制變量法就是每一次只改變其中的某一個變量，而控制其余幾個變量不變，從而研究被改變的這個變量對事物影響，分別加以研究，最后再綜合解決問題的方法．

解答 解：A、將兩支試管放入一個燒杯中做熔化實驗，控制加熱條件相同，屬于控制變量法，故A不符合題意；
B、在研究平面鏡成像實驗中，用另一只未點燃的蠟燭與點燃的蠟燭的像重合是等效替代法，故B符合題意；
C、將兩根電阻絲串聯(lián)起來探究電熱與電阻的關(guān)系，控制電流相同，屬于控制變量法，故C不符合題意；
D、用一只手捏住物體探究壓強與受力面積的關(guān)系，控制壓力相同，屬于控制變量法，故D不符合題意；
故選B．

點評 對每個選項依次分析，明確每個實例采用的具體研究方法，就能確定符合題意的選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列幾種連接，閉合開關(guān)后，小燈泡都能發(fā)光且兩燈并聯(lián)的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．如圖（a）所示儀器的名稱是托盤天平，測量前應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母的位置使天平橫梁處于水平位置平衡；如圖（b）所示，彈簧測力計是測量力的工具，指針?biāo)傅氖緮?shù)為3牛．如圖（c）所示溫度計的測量范圍是0～100℃，它的最小分度值為1℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列物理量其中有一個定義方法與其它幾個不同的是（　�。�
A．電功率B．密度C．壓強D．功

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．杠桿調(diào)平衡后，將兩個體積相同的重物分別掛在杠桿兩側(cè)的A、B處，杠桿仍然平衡，如圖所示，則GA=$\frac{3}{5}$GB；若將兩重物同時浸沒在水中，則杠桿的右端下沉（選填“左”或“右”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．將一個重為G的雞蛋放進盛有濃鹽水的杯中，雞蛋漂浮，然后逐漸向杯中加入清水，當(dāng)雞蛋下沉至杯底靜止時停止加水，如圖所示，圖中的圖象能粗略描述這個過程中浮力隨時間變化關(guān)系的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．洗衣服時，小科發(fā)現(xiàn)肥皂泡在不斷地破裂．小科覺得，肥皂泡的破裂可能與肥皂泡內(nèi)氣壓大小有關(guān)，而肥皂泡內(nèi)的氣壓大小可能與肥皂泡的半徑大小有關(guān)．為此小科用如圖所示的裝置進行探究：
【實驗步驟】
①閉合閥門3，打開閥門1和2，吹出較大的肥皂泡A，閉合閥門2；
②打開閥門3，用同一肥皂水吹出較小的肥皂泡B，閉合閥門1；
③打開閥門2，觀察并記錄實驗現(xiàn)象．
【實驗現(xiàn)象】肥皂泡A變大，肥皂泡B變小．
【實驗結(jié)論】相同條件下，肥皂泡半徑越大，肥皂泡內(nèi)的氣體壓強越�。�
【實驗反思】如果上述結(jié)論同樣適用于半徑達到一定值后的氣球，小科就能解釋用嘴吹氣球時，當(dāng)吹到一定程度后，越吹所需要的力越小的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．我國傳統(tǒng)文化中古詩詞不僅詞句優(yōu)美，而且蘊含了豐富的物理知識．下列說法不正確的是（　　）
A．“花氣襲人知晝暖，鵲聲穿樹喜新睹”，“花氣襲人”說明分子在做無規(guī)則運動
B．“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”，“輕舟”的運動是以船上乘客為參照物
C．“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，“拉彎的弓”具有彈性勢能
D．“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山”，“黃河水”具有重力勢能

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

3．利用四個相同的滑輪，組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，用同樣的時間，把質(zhì)量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分別為F甲、F乙，拉力做的功分別為W甲、W乙，拉力的功率分別為P甲、P乙，機械效率分別是η甲、η乙（忽略繩重與摩擦），下列關(guān)系式正確的是（　�。�
A．F甲＜F乙　　　η甲=η乙B．F甲＞F乙　    η甲＞η乙
C．W甲＞W(wǎng)乙     P甲＞P乙D．W甲=W乙      P甲=P乙

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同步練習(xí)冊答案