【題目】一輛車開進了泥潭中,司機取來一個動滑輪欲將汽車從泥潭中拉出,如圖所示,若司機用750N的拉力在5s內(nèi)將汽車水平勻速拉動1m,那么司機所做的功是_____J,司機做功的功率是_____W,若滑輪的機械效率為60%,汽車所受地面的摩擦力是_____N.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在自由下落過程中物體運動速度會越來越快。一個物體由A點自由下落,相繼經(jīng)過B、C兩點,已知AB=BC,如圖所示,物體在AB段重力做功W1,做功功率P1;在BC段重力做功W2,做功功率P2,則W1_____W2 , P1________P2 ,A點的動能________B點的動能。(選填“>”、“=”或“<”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,在電源電壓恒定的情況下將滑動變阻器的滑片P從左向右滑動,在此過程中,下列說法正確的是( )
A.電壓表、電流表的示數(shù)均變大
B.電壓表、電流表的示數(shù)均變小
C.電壓表的示數(shù)變小,電流表的示數(shù)變大
D.電壓表的示數(shù)變大,電流表的示數(shù)變小
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在“探究物體的動能大小與哪些因素有關”的實驗中,小球由斜面某位置滾下,撞擊水平面上的小木塊。
(1)實驗中通過觀察_____,來判斷小球動能的大小。
(2)讓質(zhì)量不同的小球A和B(mA<mB),從同一斜面的同一高度由靜止開始滾下,目的是為了使小球到達水平面的_____相同。比較甲、乙兩圖,可得出結論是_____。
(3)利用此實驗模擬探究汽車超速帶來的安全隱患,請你寫出實驗方法:_____。
(4)本實驗的科學研究方法用到了控制變量法,在你所學的物理探究實驗中,哪些實驗也用到了這個研究方法,請舉一例_____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量相等的甲、乙兩個薄壁圓柱形容器內(nèi)分別盛有深度相同的A、B兩種液體,且ρA=2ρB。兩容器的底面積分別為S甲和S乙,且S乙=2S甲。現(xiàn)將兩個相同的小球分別放入甲、乙兩容器中(沒有液體溢出),小球在B液體中處于懸浮狀態(tài)。下列判斷正確的是
A.放入小球前,甲容器的底部所受液體的壓力大于乙容器底部所受液體的壓力
B.放入小球前,甲容器對桌面的壓力小于乙容器對桌面的壓力
C.放入小球后,甲容器的底部所受液體的壓強大于乙容器底部所受液體的壓強
D.放入小球后,甲容器對桌面的壓強等于乙容器對桌面的壓強
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在做“水的沸騰”實驗時,用酒精燈給燒杯中的冷水均勻加熱時,溫度計的示數(shù)漸漸上升.他突然想到這樣一個問題,在水沸騰前,溫度計示數(shù)上升速度是否是均勻的呢?由此他提出了下列幾種猜想:
猜想1:溫度計示數(shù)上升速度先快后慢
猜想2:溫度計示數(shù)上升速度先慢后快
猜想3:溫度計示數(shù)上升速度是均勻的
猜想4:溫度計示數(shù)上升速度先慢后快再慢
(1)除了圖甲中所示的器材,還需要一個重要的測量儀器是__________.
(2)如圖甲,他在操作過程中有何不妥之處_______________.
(3)他糾正錯誤后認真進行了實驗,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù),并作出了如乙圖所示的溫度隨時間變化的圖象,由此驗證了猜想___________.你認為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是:_____________________.
(4)若小明同學做此實驗時,發(fā)現(xiàn)無論加熱多長時間,水始終都不能沸騰,你認為原因可能是:___________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究物質(zhì)的吸放熱能力”實驗活動中:
(1)小中同學使用相同的電加熱器給水和煤油加熱,他得到如下數(shù)據(jù):
①實驗中,加熱時間實質(zhì)上反映了________________________。
②分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結論是:____________________________。
③我們還可以通過大量實驗分析出:不同物質(zhì)的吸熱能力一般不同,在相同條件下,升溫快的物質(zhì),它的吸熱能力較___________。(選填“強”或“弱”)
(2)小華分別用質(zhì)量相等、初溫相同的水和另一種液體進行了實驗,并用圖象對實驗數(shù)據(jù)進行了處理,如圖所示。實驗中,水和該液體在相同時間內(nèi)放出的熱量相等。分析圖象可以得出:_______物質(zhì)為水,另一種液體的比熱容為__________J/(kg·℃)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,電源電壓保持不變,電阻R1、R2的阻值分別為10 Ω和20 Ω,只閉合開關S1,將滑片P移到中點,電壓表示數(shù)為6 V,電阻R1的功率為P1,閉合開關S1、S2,將滑片移到最左端,電阻R2的功率為P2,若P1∶P2=2∶9,則下列說法正確的是
A. 電源電壓為18 V
B. 滑動變阻器的最大電阻為20 Ω
C. 電路的最大功率為12.15 W
D. 電路的最小功率為2.7 W
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜,讓海內(nèi)外觀眾領略了中華飲食之美.如圖所示,通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識,認識正確的是( )
A. 煎:煎鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大
B. 炒:主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加
C. 蒸:是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱,使榆錢飯蒸熟
D. 拌:香蔥和豆腐要拌著才能入味,說明分子沒有做無規(guī)則運動
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com