18．自然界中的物質(zhì)處于固、液、氣三種狀態(tài)．物質(zhì)所處的不同狀態(tài)與溫度有關(guān)．

分析 物質(zhì)有三種狀態(tài)，即固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)，它們所處的狀態(tài)與它們的溫度有關(guān)，溫度不同所處的狀態(tài)不同．

解答 解：一般物質(zhì)具有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)這三種狀態(tài)，同一種物質(zhì)所處的不同狀態(tài)與物質(zhì)的溫度有關(guān)；
故答案為：溫度．

點評 解決此類問題的關(guān)鍵是知道物質(zhì)的三種狀態(tài)及不同狀態(tài)的特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．云南省已連續(xù)三年多遭受旱災(zāi)，為保證災(zāi)區(qū)某校師生用水，政府派出抗旱送水車送水．如果一輛送水空車質(zhì)量為6t，水罐容積5m3，裝滿水后，車輪與地面的總接觸面積為0.5m2，學(xué)校距取水處12km，汽車勻速行駛20min到達(dá)學(xué)校，求：
①汽車勻速行駛的速度是多少？
②汽車最多能裝多少千克的水？
③裝滿水時車對地面的壓強(qiáng)是多少？（g=10N/g）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．一木塊放在水平地面上，小王用15N的力沿水平方向推木塊，木塊恰好能勻速直線運動，則木塊受到的摩擦力為15N，當(dāng)小王突然撤去推力時，木塊速度將減�。ㄌ睢霸龃蟆�、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．蘋果吊在樹上，蘋果受到一個重力作用，這個力的施力物體是地球，受力物體是蘋果．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．楊老師家的汽車尾部上標(biāo)有“2.0T”的字樣，其中“T”就是“渦輪增壓”，是利用高溫、高壓的廢氣去沖擊“廢氣渦輪”高速旋轉(zhuǎn)，來帶動同軸的“進(jìn)氣渦輪”也高速旋轉(zhuǎn)，從而增加吸氣沖程的進(jìn)氣量并增大進(jìn)氣氣壓，使汽油燃燒更充分，燃?xì)鈮簭?qiáng)更大，同時也減少了廢氣中的有害物質(zhì)，達(dá)到提高發(fā)動機(jī)效率和減少廢氣污染的目的．這輛汽車的最低油耗可達(dá)0.2kg/（kW•h），已知汽油的熱值為4.5×107J/kg．（溫馨提示：最低油耗是指燃燒最少的汽油獲得最大有用功的能量；0.2kg/（kW•h）表示獲得1kW•h能量消耗0.2kg汽油）．求：
（1）0.2kg的汽油完全燃燒時放出的熱量為多少？
（2）該汽車發(fā)動機(jī)的效率最高可達(dá)多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．用天平測物體質(zhì)量，如果天平砝碼由于久用磨損，則物體的質(zhì)量測量值將會大于真實值，若天平砝碼不慎沾上了少許油泥，則物體的質(zhì)量測量值將會小于真實值．（均選填“大于”“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．有一種運動叫蹦極，如圖所示是蹦極運動的簡化示意圖，彈性繩一端固定在O點，另一端系住運動員，運動員從O點自由下落，A點處彈性繩自然伸直．B點是運動員受到的重力與彈性繩對運動員拉力相等的點，C點是蹦極運動員到達(dá)的最低點，運動員從O點到C點的運動過程中忽略空氣阻力，則（　�。�
A．從A點至B點運動員的動能逐漸減小
B．從O點至C點運動員的動能逐漸增大
C．從B點至C點運動員的動能和重力勢能轉(zhuǎn)化為繩的彈性勢能
D．從A點至C點運動員的動能轉(zhuǎn)化為繩的彈性勢能

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．利用如圖所示的實驗裝置測杠桿的機(jī)械效率．
（1）實驗時，要豎直向上勻速拉動彈簧測力計；
（2）實驗中，將杠桿拉至圖中虛線位置時，測力計的示數(shù)如圖所示，其示數(shù)為0.8N，若鉤碼總重為1.0N，鉤碼上升的高度h為6cm，測力計移動距離S為10cm，則杠桿的機(jī)械效率為75%；
（3）本題做額外功的原因是克服摩擦和克服杠桿自重．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物．它富含大量有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時間長、輸送距離遠(yuǎn)，因而對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大．下列措施有利用減少空氣中PM2.5含量的是（　　）
A．鼓勵汽車使用，發(fā)展汽車工業(yè)B．控制核電數(shù)量，發(fā)展燃煤發(fā)電
C．大力植樹造林，綠化周邊環(huán)境D．發(fā)展工業(yè)噴涂，潔化物體表面

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