如圖所示的電路，R1＝30Ω，R2＝20Ω，開關(guān)S閉合后，電流表A的示數(shù)為0.4A。
求：（1）電源的電壓  （2）通過R2的電流  （3）干路中的電流。
（1）12V （2）0.6A （3）1A

試題分析：（1)∵R1、R2并聯(lián)，∴電源電壓U=U2 = U1= I1R1="0.4A×30Ω" =" 12V" ；（2）通過R2的電流    (3)干路的電流等于各支路電流的和I=I1+I2= 0.4A+0.6A=1A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

燈L標(biāo)有“6V  3W”字樣，滑動(dòng)變阻器R2的最大電阻為12Ω，R1=12Ω，當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2、S3斷開，滑片P滑至滑動(dòng)變阻器a端時(shí)，燈L恰好正常發(fā)光。試求：

（1）燈L正常發(fā)光時(shí)的電阻是大？
（2）電源電壓是多少？
（3）當(dāng)S1、S2、S3都閉合且滑動(dòng)變阻器滑片P滑到R2中點(diǎn)時(shí)，電流表的示數(shù)和此時(shí)電路消耗的總功率各是多少？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究串、并聯(lián)電路規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)進(jìn)行了如下操作：
（1）把兩個(gè)標(biāo)有“2.5V、0.3A”字樣的小燈泡L1和L2串聯(lián)起來接到電源上，使燈泡發(fā)光（如圖所示），然后分三次接入電壓表，分別測(cè)定AB、BC、AC之間的電壓并記入表1中。
（2）把上述兩個(gè)燈泡改接成并聯(lián)后，接到同一個(gè)電源上，使燈泡發(fā)光（如圖所示），然后分三次接入電流表，分別測(cè)定A、B、C三處的電流并記入表2中。

表一                                      表二
 
LAB
LBC
LAC
電壓（V）
1.25
1.25
1.50
 
IA
IB
IC
電壓（V）
0.30
0.29
0.58
請(qǐng)你評(píng)估：
（1）表1中測(cè)量結(jié)果有一個(gè)量是錯(cuò)誤的。錯(cuò)誤的是           ，判斷的依據(jù)是                   。
（2）表2的測(cè)量結(jié)果是否可能？談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，電壓U保持不變，在甲、乙兩處分別接入電壓表，閉合開關(guān)S，測(cè)得U甲：U乙=1∶3；斷開開關(guān)，拆去電壓表，并在甲、乙兩處分別接入電流表，此時(shí)I甲∶I乙是（     ）
A．1∶3B．3∶1C．1∶1D．4∶3

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的電路，電源電壓不變，開關(guān)S閉合后，當(dāng)S1由斷開變?yōu)殚]合時(shí)，則
A．A1示數(shù)變大，A2示數(shù)不變
B．A1示數(shù)變大，A2示數(shù)變大
C．A1示數(shù)不變，A2示數(shù)不變
D．A1示數(shù)不變，A2示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在圖中所示電路中，電源兩端的電壓恒定。斷開S1、S3，閉合S2，電壓表的示數(shù)為U1，電流表A1的示數(shù)為I1，電流表A2的示數(shù)為I2；斷開S2，閉合S1、S3，電壓表的示數(shù)為U2，電流表A1的示數(shù)為I3，電流表A2的示數(shù)為I4。下列說法中正確的是（   ）
A．U1＞U2，I1＜I2B．U1=U2，I1=I2
C．U1＜U2，I3＜I4D．U1＞U2，I3＞I4

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，將燈L1、L2串聯(lián)在電路中，發(fā)現(xiàn)燈L1比燈L2亮，于是他得出通過兩燈的電流的結(jié)論正確的是（ ）
A．通過L1的電流大B．通過L2的電流大
C．一樣大D．不確定

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小紅在探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí)，連接了如圖所示的電路，已知電路中電流小于0.6A.回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，禁止不經(jīng)過用電器，直接用導(dǎo)線連接電源的正負(fù)極，那樣會(huì)造成電源_________（選填“通路”、“斷路”或者“短路”）,電路中___________很大，會(huì)損壞電源.所以圖中實(shí)物連接應(yīng)該去掉導(dǎo)線________(選填導(dǎo)線序號(hào)).
（2）改正上述錯(cuò)誤以后，圖還有一處連接有錯(cuò)誤，該錯(cuò)誤會(huì)產(chǎn)生的現(xiàn)象是:閉合開關(guān)后，電流表指針________（選填“向左”或者“向右”）偏轉(zhuǎn).
（3）小紅利用以上裝置做“探究串、并聯(lián)電路中電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，得到表中數(shù)據(jù)：
接法
燈泡L1電流I1（A）
燈泡L2電流I2（A）
總電流I（A）
串聯(lián)
0.12
0.12
0.12
串聯(lián)
0.18
0.18
0.18
并聯(lián)
0.21
0.21
0.42
并聯(lián)
0.22
0.26
0.48
請(qǐng)回答下面的問題：
①小紅可以采取__________________的方法多次實(shí)驗(yàn)探究，多次實(shí)驗(yàn)的目的是排除____________性；
②分析數(shù)據(jù)可知：串聯(lián)電路中電流的規(guī)律是_______________________；并聯(lián)電路中電流的規(guī)律是：___________________________（用含I、I1和I2的式子表達(dá)）.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明等3人實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，其實(shí)驗(yàn)過程如下：

(1)把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，將第一次測(cè)出的電流填入下表：

(2)為了防止個(gè)別偶然因素的影響，他們采用了以下兩種方法之一來
重復(fù)實(shí)驗(yàn)，完成了第二次和第三次測(cè)量，
方法一：改變電源電壓   方法二：更換其中一條支路中的燈泡（規(guī)格不同）
請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)步驟和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題．
在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須       ，上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是       ；表格補(bǔ)充完整后，通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析可知后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法       來進(jìn)行的，實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：并聯(lián)電路中干路的電流等于                       ．

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