如圖實(shí)驗(yàn)裝置,斜面長2m,高0.5m,秒表每格1s.重為1N的小車在沿斜面方向、大小是0.3N的拉力F作用下,從底端勻速到達(dá)頂端,秒表變化如圖(指針轉(zhuǎn)動(dòng)未超過一周).求:
(1)拉力所做的功;
(2)拉力的功率;
(3)斜面的機(jī)械效率.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖南益陽南縣初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列聲音中屬于噪聲的是( )
A.足球比賽時(shí)球迷震耳欲聾的呼喊聲
B.交響樂團(tuán)演奏的鑼鼓聲
C.工人師傅在一臺有毛病的柴油機(jī)旁仔細(xì)聽它發(fā)出的聲音
D.上課時(shí)小林和同桌輕聲細(xì)語的交談聲
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科目:初中物理 來源:2016屆浙江省寧波市初三期中物理卷(解析版) 題型:綜合題
黑夜看不見開關(guān)位置,為此小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電源,當(dāng)單刀雙擲開關(guān)合向b時(shí),照明燈亮,指示燈滅,避免指示燈費(fèi)電,合向a時(shí),照明燈滅,指示燈亮,顯示開關(guān)S位置只能處于這兩種狀態(tài),他利用一個(gè)“l(fā)0V、2W”的小燈泡和一段2.0×104Ω/m的電阻絲安裝指示燈.
(1)為使指示燈正常發(fā)光,在圖中方框內(nèi)完成指示燈和電阻絲的連接電路.
(2)按上述設(shè)計(jì),電阻絲需截用多長一段?
(3)若照明燈一天使用6h,則整個(gè)電路一天(24小時(shí))總共耗電多少度?
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科目:初中物理 來源:2016屆江西宜春高安中學(xué)初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是甲、乙兩種質(zhì)量相等的液體吸收的熱量與溫度變化的關(guān)系圖象.若有質(zhì)量相同、初溫相同的甲、乙,放出了相同的熱量后,將其混合在一起,則它們之間熱量是由 傳遞到 .
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省聊城市莘縣初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
從歐姆定律可以導(dǎo)出公式R=,對電阻的理解,你認(rèn)為正確的是( )
A.通過導(dǎo)體的電流越大,這段導(dǎo)體的電阻就越小
B.導(dǎo)體的電阻與電壓成正比,與電流成反比
C.當(dāng)電壓為0時(shí),電阻也為0
D.電阻是導(dǎo)體本身的性質(zhì),與電壓、電流無關(guān)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇徐州邳州市初三月考物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,物體B重100牛,在力F作用下勻速上升時(shí),F(xiàn)應(yīng)等于 牛.(不計(jì)摩擦)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省湛江市徐聞縣九年級期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
探究并聯(lián)電路電流規(guī)律:寶寶和玲玲同學(xué)想探究并聯(lián)電路電流規(guī)律,
【猜想與假設(shè)】
(1)寶寶同學(xué)猜想:并聯(lián)電路中各支路電流相等;
(2)玲玲同學(xué)猜想:并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制定計(jì)劃】寶寶和玲玲同學(xué)分別從實(shí)驗(yàn)室選取電流表3只,燈泡2只,開關(guān)1個(gè),滑動(dòng)變阻器1個(gè),干電池,導(dǎo)線若干.實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】
(1)寶寶同學(xué)根據(jù)電路圖連接好實(shí)驗(yàn)電路,連接過程中,開關(guān)應(yīng)該 ;檢查電路時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,調(diào)整正確后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置,其原因是: .糾正錯(cuò)誤后,開始實(shí)驗(yàn),正確讀出電流表示數(shù)如下表一:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | I1/A | I2/A | I3/A |
1 | 0.16 | 0.16 | 0.32 |
2 | 0.20 | 0.20 | 0.40 |
3 | 0.22 | 0.22 | 0.44 |
表二:
1 | 0.10 | 0.20 | 0.30 |
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | I1/A | I2/A | I3/A |
2 | 0.14 | 0.28 | 0.42 |
3 | 0.18 | 1.80 | 0.54 |
(2)玲玲同學(xué)根據(jù)電路圖正確連接好實(shí)驗(yàn)電路,開始實(shí)驗(yàn),正確的出電流表示數(shù)見表二:
【分析與論證】
分析記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),寶寶同學(xué)得出:并聯(lián)電路中各支路電流相等;玲玲同學(xué)得出:并聯(lián)電路總電流有時(shí)等于各支路電流之和,有時(shí)不等于各支路電流值和.
【評估】
(1)寶寶同學(xué)得出錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,主要原因是 ;
(2)玲玲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄表格中,實(shí)驗(yàn)次數(shù) 讀數(shù)錯(cuò)誤,原因是 .
(3)根據(jù)表二的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出并聯(lián)電路電流規(guī)律是: .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省八年級(上)期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí).
(1)A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置,他們測出的水溫將偏 (選填“高”或“低”).
(2)圖乙是B組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù),此時(shí)水的溫度是 ℃.
(3)B、C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同,他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示.分析圖象可知:水的沸點(diǎn)是 ℃,當(dāng)時(shí)的大氣壓 (選填“<”、“>”或“=”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;
(4)B、C組得到b、c兩種不同圖象,原因可能是 (B、C)組的水量較大.本實(shí)驗(yàn)中,要縮短加熱時(shí)間使水盡快沸騰.請寫出一種可行的辦法 .
(5)水在沸騰過程中,溫度將 (填“升高”、“降低”或“不變”).如圖丁所示,將燒瓶內(nèi)水沸騰時(shí)所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中,試管A放在裝冷水的容器B內(nèi),過一段時(shí)間,觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ,同時(shí)看到溫度計(jì)C的示數(shù)升高,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了水蒸氣液化時(shí)要 熱量.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南長清區(qū)初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是小強(qiáng)用刻度尺測量一條形金屬片長度的情形,該刻度尺的分度值和金屬片的長度分別是
A. 1cm 5.50cm
B. 1cm 3.50cm
C. 1mm 5.50cm
D. 1mm 3.50cm
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