在研究物體做機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，被選來作為標(biāo)準(zhǔn)的物體叫        ，同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止的.取決于         。這就是運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性.


參照物、參照物的選擇

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


小剛學(xué)習(xí)了磁的知識(shí)后，標(biāo)出了下列四種情況下磁體的磁極(小磁針的黑端為N極)，其中正確的是(　　)

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


給已關(guān)機(jī)的手機(jī)打電話，聽到與基地臺(tái)相連的交換機(jī)發(fā)出的提示音是“你撥打的用戶已關(guān)機(jī)”；若給不在服務(wù)區(qū)的手機(jī)打電話時(shí)，聽到的提示音是“你撥打的用戶暫時(shí)無法接通”，這說明(　　)

A．手機(jī)關(guān)機(jī)時(shí)向基地臺(tái)發(fā)射了一個(gè)關(guān)機(jī)信號(hào)，手機(jī)不在服務(wù)區(qū)時(shí)與基地臺(tái)失去聯(lián)系

B．手機(jī)不在服務(wù)區(qū)時(shí)向基地臺(tái)發(fā)射了一個(gè)不在服務(wù)區(qū)信號(hào)，手機(jī)關(guān)機(jī)時(shí)與基地臺(tái)失去聯(lián)系

C．手機(jī)關(guān)機(jī)和不在服務(wù)區(qū)時(shí)分別向基地臺(tái)發(fā)射了相應(yīng)信號(hào)

D．手機(jī)關(guān)機(jī)和不在服務(wù)區(qū)時(shí)都沒有向基地臺(tái)發(fā)射相應(yīng)信號(hào)

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科目：初中物理 來源： 題型：


人類對(duì)核能的開發(fā)和利用不斷取得新的進(jìn)展．根據(jù)目前的科研水平，你認(rèn)為下列關(guān)于原子彈和核電站的說法中正確的是(　　)

A．原子彈利用核裂變，核電站利用核聚變

B．原子彈利用核聚變，核電站利用核裂變

C．原子彈對(duì)聚變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制

D．核電站控制裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速度

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科目：初中物理 來源： 題型：


太陽是巨大的“核能火爐”，是人類能源的寶庫．

(1)太陽光通過三棱鏡，被分解成彩色光束的現(xiàn)象叫做________________．

(2)核能在一些發(fā)達(dá)國家已成為常規(guī)能源，它是____________(填“可再生”或“不可再生”)能源．

(3)上海世博會(huì)主題館表面鋪設(shè)太陽能電池板，采用并網(wǎng)發(fā)電方式將電能傳回城市電網(wǎng)．請(qǐng)寫出一條使用太陽能的優(yōu)點(diǎn)：___________________________________________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：


“旭日東升”是以        為參照物的，“日落西山”是以        為參照物的.

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科目：初中物理 來源： 題型：


觀察身邊的物理現(xiàn)象——下列估測最接近實(shí)際的是（      ）

A．演奏中華人民共和國國歌所需的時(shí)間約為47s

B．我們所用物理教材的寬度約為25cm

C．初中物理課本一頁紙的厚度約為0.008mm

D．課桌的高度約為1.5 m

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科目：初中物理 來源： 題型：


我們每時(shí)每刻都在與聲打交道，以下有關(guān)聲的敘述，不正確的是( )


A. 甲圖中人類用語言表達(dá)信息、情感、并進(jìn)行交流，說明聲音能夠傳遞信息

B．乙圖中暖氣管能把敲擊聲傳遍樓內(nèi)各處，說明固體能傳播聲音

C．丙圖中利用聲吶確定魚群的位置，說明超聲波在水中也能傳播

D．丁圖中在公路兩旁設(shè)置聲音屏障，說明在傳播過程中可以減弱噪聲


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科目：初中物理 來源： 題型：


全日制小學(xué)三年級(jí)的語文課本中有唐朝時(shí)期莆田詩人胡令能寫的一首詩，如圖所示。垂釣小兒不敢答言，因?yàn)樗�，聲音可能�?huì)嚇跑將要上鉤的小魚，此事表明________和__________可以傳聲。

小兒垂釣

 蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓臺(tái)草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。

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同步練習(xí)冊答案