16．如圖所示，兩輛同向行駛的汽車發(fā)生“追尾”．汽車B剎車后由于慣性仍撞到汽車A；觀察汽車A的尾部，說明力能夠改變物體的形狀；此時對汽車A中的司機(jī)起保護(hù)作用的是汽車頭枕（選填“安全氣囊”或“汽車頭枕”），在A車尾部撞壞的同時B車的頭部也有損傷，說明了力的作用是相互的．

分析 （1）一切物體在任何時候都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)，即一切物體在何情況下都具有慣性；
（2）力可以改變物體的形狀；
（3）物體是力的作用是相互的；
（4）汽車從前面發(fā)生撞擊，對人起保護(hù)作用的是安全氣囊；從后面發(fā)生撞擊對人起保護(hù)作用的是汽車頭枕．

解答 解：（1）一切物體在任何時候任何情況下都具有慣性，汽車B剎車后由于慣性仍要保持原來的運動狀態(tài)，所以仍撞到汽車A；
（2）汽車A的尾部向上翹起，說明力能夠改變物體的形狀；
（3）在車輛發(fā)生追尾時，A車由于受到B車的撞擊，速度加快，A車內(nèi)的人下半身隨著A車速度加快，而其上半身和頭部由于慣性仍要保持原來的運動速度，人會向后倒，故對汽車A中的司機(jī)起保護(hù)作用的是汽車頭枕．
（4）在A車尾部撞壞的同時B車的頭部也有損傷，說明力的作用是相互的；
故答案為：慣性；形狀；汽車頭枕；力的作用是相互的．

點評 本題涉及的知識點有慣性、力的作用效果、力的作用的相互性等，要熟練掌握相關(guān)的知識，會應(yīng)用它解決生活中的實際問題，知道物理知識與生活息息相關(guān)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，是托里拆利實驗的規(guī)范操作過程，關(guān)于該實驗，下面說法正確的有（　�。�
A．玻璃管傾斜后，實驗測量結(jié)果變大
B．管內(nèi)的水銀柱高度不隨外界大氣壓的變化而變化
C．實驗時大氣壓的數(shù)值等于高760mm的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)
D．玻璃管內(nèi)水銀面的上方有少量空氣不影響實驗結(jié)果

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．同學(xué)們在認(rèn)識和研究浮力時，進(jìn)行了如下的探究．
（1）小明利用水、彈簧測力計和帶有標(biāo)記線的長方體物塊等器材，進(jìn)行了如圖1所示的實驗．通過實驗他發(fā)現(xiàn)浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)，并且越大，物體受到的浮力越大，浸沒后長方體物塊受到的浮力是3 N．
（2）小杰也用水做了上面的實驗，還換用酒精和鹽水做了如表的實驗．則小杰的實驗較小明的實驗有哪些優(yōu)點？（寫出兩點）
液體為酒精
液體為鹽水
（3）如圖2甲乙丙是小華小組做的實驗，她們是想探究浸沒在液體中的物體所受到的浮力的大小與浸沒的深度的關(guān)系，并發(fā)現(xiàn)浮力與之無關(guān)（有關(guān)/無關(guān)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．1648年，帕斯卡做了著名的“裂桶實驗”，如圖所示，他在一個密閉的、裝滿水的木桶桶蓋上插入一根細(xì)長的管子，然后在樓房的陽臺上往管子里灌水，結(jié)果，只灌了幾杯水，桶竟裂開了．該實驗現(xiàn)象說明了決定水內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素是（　�。�
A．水的密度B．水的體積C．水的深度D．水的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示，質(zhì)量為200g的蘋果放在水中，靜止后會漂浮在水面上，蘋果受到浮力是2N；若將蘋果露出水面的部分切掉，余下部分重新放入水中，則余下蘋果將漂�。ㄌ睢捌　薄皯腋　被颉俺恋住�，g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標(biāo)簽，你能否用壓強(qiáng)計將它們區(qū)別開？

（1）當(dāng)壓強(qiáng)計的金屬盒在空氣中時，小明同學(xué)卻觀察到如圖（a）所示的情景．出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓大于大氣壓（選填“大于”、“小于”或“等于”）；調(diào)節(jié)的方法是：B；
  A．將此時右邊支管中高出的液體倒出    B．取下軟管重新安裝
（2）小明再作圖（b）所示的檢查．當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化．出現(xiàn)這種情況的原因是壓強(qiáng)計的氣密性不好；
（3）壓強(qiáng)計調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸人到兩杯液體中，如圖（c）和（d）所示．他發(fā)現(xiàn)圖（d）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖（d）杯子中盛的是鹽水．
①你認(rèn)為，小明的結(jié)論是不可靠的（填“可靠的”或“不可靠的”）；
②簡要說明理由：金屬盒在兩種液體中的深度不同（或沒有控制金屬盒在兩種液體中的深度）．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖所示，是用完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成的甲、乙兩套裝置，用它們分別將等重的重物G1和G2勻速提升到相同高度，所用豎直向上的拉力大小分別為F1和F2，若不計繩重和摩擦，下列說法正確的是（　�。�
A．F1大于F2
B．F1和F2做的功一定相等
C．甲、乙的機(jī)械效率不相等
D．繩子自由端移動的距離不相等，F(xiàn)1和F2做功的快慢可能相等

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．某小組同學(xué)研究“用動滑輪勻速提升相同重物時，所需豎直向上的拉力大小與哪些因 素有關(guān)”，他們先用滑輪甲分別以速度v1、v2勻速提升相同重物，再換用滑輪乙重復(fù)實驗，實驗過程及現(xiàn)象分別如圖 （a）、（b）、（c）、（d）所示．

（1）分析比較圖（a）與（b）[或（c）與（d）]可初步得出：用同一動滑輪提升相同的重物時，拉力的大小與提升速度無關(guān)；
（2）分析比較圖（a）與（c）[或（b）與（d）]可初步得出：用不同的動滑輪提升相同的重物時，動滑輪越重，所用拉力越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列說法錯誤的是（　�。�
A．物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)吸收的熱量有關(guān)
B．不同物質(zhì)的比熱容一般不同
C．暖氣管道中用水作介質(zhì)是利用水的比熱容大
D．夏日中午，海灘上沙子比海水溫度要高

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