分析:甲乙丙三個物體的速度分別為:V甲=3.6km/h、V乙=5m/s,V丙=120cm/s,其中運動速度最大的是 ,最小的是: .
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是國外媒體報道的一種可發(fā)電的足球,這是用皮革包裹的泡沫足球。每次踢這種球時,它里面的擺錘都會擺動,而擺錘的搖擺又會促使與一個可充電電池相連的發(fā)電機開始旋轉(zhuǎn)。其中發(fā)電機的工作原理是電磁感應,下圖中能夠說明這一原理的是( )
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,開關(guān)S閉合后,滑片向右移動時( )
A.電流表示數(shù)變大,電壓表與電流表示數(shù)之比變大
B.電流表示數(shù)變小,電壓表與電流表示數(shù)之比不變
C.電流表示數(shù)變大,電壓表與電流表示數(shù)之比不變
D.電壓表示數(shù)變大,電壓表與電流表示數(shù)之比變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
分析:下列數(shù)據(jù)最接近實際值的是( 。
A. 教室的高度3m
B. 人步行速度1cm/s
C. 小汽車在高速公路上行駛速度120m/s
D. 課桌的高度70dm
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科目:初中物理 來源: 題型:
分析:如圖,在物理課上,同學們把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn),鬧鐘的鈴聲越來越小了,這說明:聲音傳播需要 ,真空 (選填“能”或“不能”)傳聲.
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科目:初中物理 來源: 題型:
分析:物理實驗小組用如圖1所示的裝置探究“水的沸騰”實驗.
(1)由表一可知,本次實驗應選用測溫物質(zhì)為 的溫度計.
表一
測溫物質(zhì) 凝固點/℃ 沸點/℃
水銀 39 357
酒精 117 78
(2)實驗中為了減少從開始加熱到沸騰所用的時間,可采取的措施很多,請寫出兩種:
① 減少水的質(zhì)量 ;
② 提高水的初溫 ;
(3)實驗小組觀察到水沸騰前和水沸騰時水中氣泡的情況如圖2所示,圖中 甲 (選填“甲”和“乙”)是水在沸騰時的情況.
(4)水的溫度隨時間變化的數(shù)據(jù)如表二所示,請在如圖3坐標系中畫出溫度隨時間變化的圖象.
表二
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度/℃ 90 92 94 96 98 100 100 100 100 100
(5)第5~9min,水在沸騰,此時 加熱(選填“需要”或“不需要”).
(6)通過這次試驗小明知道了水沸騰必須共備一定的條件,請你幫他寫出:
① ;
② .
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科目:初中物理 來源: 題型:
中央電視臺有一系列熱播飲食紀錄片﹣﹣“舌尖上的中國”展示了我國的傳統(tǒng)美食和地方特色菜肴.片中展示炸油條、煎蘑菇用菜油;煮玉米、餃子用水.這樣可以對不同烹飪手段提供各自所需的溫度,這是因為油和水的 不同.在烹飪時如果不小心被100℃的水或100℃的水蒸氣燙傷,都會造成嚴重后果,但是被100℃的 (水/水蒸氣)燙傷會更加嚴重.氣鍋雞是云南的名菜之一,其做法是:將盛有小雞塊和佐料的氣鍋放在盛有清水的湯鍋之上,再放到火上蒸.為了保持雞肉原汁原味,主要是蒸氣通過氣鍋中間的氣嘴將雞蒸熟.湯汁是水蒸氣 (選填“吸熱”或“放熱”)后 (填物態(tài)變化名稱)而形成的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
一位同學用易拉罐做小孔成像實驗.
(1)請在甲圖中做出蠟燭AB的像
(2)發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后,半透明紙離小孔越近,像就越大他測出了不同距離時像的高度,記錄在下面的表格中:
像的高度h/cm 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0
像到小孔的距離s/cm 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0
請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖乙所示的坐標中劃出h與s的關(guān)系圖象.
(3)從圖象中可以看出h與s的關(guān)系為 .
(4)知道樹蔭下的圓形光斑就是太陽通過樹葉的小孔在地面上成的像,他測出了光斑的直徑為7.0cm,光斑到小孔的距離為7.5m,從書上查到從太陽到地球的距離為1.5×1011 m,由此可估算出太陽的直徑為 m.(可根據(jù)幾何相似三角形求解)
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