如圖是超市中用來識別貨物和價格的條形碼,以下有關(guān)說法正確的是  (    )

A.當(dāng)掃描器照射它時,黑條紋將光反射,白條紋將光吸收

B.當(dāng)掃描器照射它時,設(shè)備能接收條形碼反射的光

C.當(dāng)掃描器照射它時,能將接收的折射光轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號

D.掃描器能識別條形碼本身發(fā)出的亮暗不同的光

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


如右圖所示,北京2008年奧運(yùn)會祥云火炬使用的燃料為丙烷,常溫下呈氣態(tài)的丙烷是通過_______________方式液化儲存在較小的罐內(nèi)。丙烷的熱值為8.0×107J/kg,若罐內(nèi)丙烷用去一半,剩余熱值為____________________ J/kg。

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如圖19所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.圖中兩只燒瓶內(nèi)盛有質(zhì)量和溫度相同的煤油,溫度計可顯示瓶中煤油的溫度,煤油中都浸著一段橫截面積相同、長度不同的鎳鉻合金絲,已知甲瓶中的鎳鉻合金絲比乙瓶中的長.

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整,要求閉合開關(guān)、滑動變阻器的滑片向右移動時電路中電流變大;

(2)正確連接電路,閉合開關(guān)后,可以觀察到(選填 “甲”或“乙”)瓶中溫度計的示數(shù)升高得更快,這表明:在電流和通電時間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.

(3)利用此裝置還可探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系,實驗時移動滑動變阻器的滑片,觀察(選填“同一”或“不同”)燒瓶內(nèi)的溫度計示數(shù)升高的快慢.

(4)小明認(rèn)為,將該裝置改進(jìn)后,還可以做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗,則他應(yīng)將其中一燒瓶中的煤油換成水,對這部分水的具體要求是,并且要使甲、乙兩燒瓶中金屬絲的電阻.水和煤油吸熱的多少是通過來反映的(選填“溫度計升高的示數(shù)”或“加熱時間”).通過實驗,發(fā)現(xiàn)水的溫度上升較慢,表明的比熱容比較小.

小明利用

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如圖所示的電路中,移動滑動變阻器的滑片,電壓表的示數(shù)從6V變?yōu)?V,電流表的示數(shù)變化了0.2A,則該定值電阻所消耗功率的變化量為

   A.0.2W  B.1.0W  C.1.2W  D.2.2W

 


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為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小明同學(xué)設(shè)計了如圖所示的探究實驗:將A、B、C三個小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動小木塊運(yùn)動一段距離后靜止,請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學(xué)的物理探究方法,對以下問題進(jìn)行判斷:

(1)用來研究超載安全隱患時,我們應(yīng)選擇        兩個圖所示實驗進(jìn)行比較,這樣選擇依據(jù)的物理研究方法是        。

(2)對比乙丙兩次實驗,動能較大的小球是     ,你這樣判斷的理由是      。

(3)小明用丙圖來研究超速安全隱患時,發(fā)現(xiàn)木塊運(yùn)動到了長木塊的末端之外,在不更換實驗器材的條件下,解決的辦法是           。

(4)甲、乙兩次實驗?zāi)緣K移動過程中受到的摩擦力分別為f、f,則f    f。(選填“>”、“<”、“=”).

 


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如圖所示,用手沿豎直方向勻速拉一個動滑輪,使掛在下面重為G的物體緩緩上升,不計繩重和摩擦。現(xiàn)改變物體的重力G,則動滑輪的機(jī)械效率η與物體重力G的關(guān)系可能符合下列圖中的(    )

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粗細(xì)均勻的木棒靠在墻上如圖所示,請你在圖上作出木棒受力的示意圖。

         

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圖中某同學(xué)站立在勻速上升的電梯里,則下列說法正確的是

A.人隨電梯勻速上升過程中,人的動能轉(zhuǎn)化為其重力勢能

B.人隨電梯勻速上升過程中,人的機(jī)械能總量保持不變

C.電梯勻速上升過程中,電梯對人的支持力做功為零

D.電梯勻速上升過程中,電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

 


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如甲圖所示的電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻.閉合開關(guān)S,將滑動變阻器R2的滑片P從a向b移動的過程中,電壓表和電流表的示數(shù)變化情況如乙圖所示,則電源電壓為  ▲  V,R1的阻值為  ▲  Ω.當(dāng)滑動變阻器的滑片P在中點(diǎn)時,兩電表的示數(shù)對應(yīng)于乙圖中的   ▲  點(diǎn)(選填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”).

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