閱讀材料,回答下列問(wèn)題.

材料一:理論研究表明,超聲波的能量很大,如果把超聲波通入水罐中,劇烈的振動(dòng)使罐中的水飛濺成許多的小霧珠,再用小風(fēng)扇把霧珠吹入室內(nèi),就可以增加室內(nèi)空氣的濕度,這就是超聲波加濕器的原理.

超聲波可以定向發(fā)射,例如超聲波遇到魚(yú)群時(shí),不會(huì)繞過(guò)魚(yú)群繼續(xù)向前傳播,而是被魚(yú)群反射回來(lái),漁船探測(cè)到反射回來(lái)的超聲波,就可以知道魚(yú)群的位置了.

材料二:據(jù)美國(guó)地質(zhì)勘探局地震信息網(wǎng)消息,印度尼西亞蘇拉威西格林尼治時(shí)間2011年4月24日發(fā)生里氏6.2級(jí)地震,地震爆發(fā)前,許多動(dòng)物往往有異常反應(yīng).如老鼠逃出洞、牛馬不入圈、雞犬不寧等,這主要是因?yàn)榈卣鸨l(fā)前潛伏在我們身邊的強(qiáng)烈的次聲波引起的.

次聲波的重要特性是傳播過(guò)程中衰減較少,不易被水或空氣吸收,溶液繞過(guò)障礙物向前傳播,能傳播很遠(yuǎn),而且無(wú)空不入.

此外,次聲波能將橋梁、高大的樓群弄裂,而且SHz的次聲波對(duì)人體傷害最大,能引起神經(jīng)錯(cuò)亂、大腦損傷、四肢麻木、甚至死亡.

(1)問(wèn)題一:超聲波具有兩個(gè)特征:________;________ .

(2)問(wèn)題二:次聲波和超聲波相比較,在傳播方面有何不同:________

(3)問(wèn)題三:超聲波和次聲波在傳遞方面具有相同的規(guī)律,都能________ ;________ .

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖是兩支水平放置的溫度計(jì),且這兩支溫度計(jì)的兩端都沒(méi)有畫(huà)全。你能讀出它們此時(shí)的示數(shù)分別是多少嗎?甲的示數(shù)為 ,乙的示數(shù)為

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某同學(xué)在用如圖所示的電路測(cè)燈泡電阻時(shí),不慎將電流表與電壓表的位置互換了,則

A. 電流表有可能燒壞 B. 電壓表有可能燒壞

C. 電流表和電壓表都可能燒壞 D. 電流表和電壓表都不會(huì)燒壞

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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版2018-2019學(xué)年物理八年級(jí)上冊(cè) 1.3 噪聲及其控制 同步試卷 題型:單選題

離心玻璃棉作為一種新型的吸聲建筑材料得到工人們的廣泛使用,利用其控制噪聲屬于下列方法中的

A. 在聲源處控制噪聲 B. 在傳播途徑中控制噪聲 C. 在人耳處減弱噪聲 D. 無(wú)法判斷

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噪聲嚴(yán)重影響人們的生活和工作。下列控制噪聲的方法中,可行的是

A. 通過(guò)科學(xué)研究使噪聲聲源不發(fā)生振動(dòng) B. 將所有的噪聲聲源隔離在真空容器中,以避免噪聲干擾

C. 高架道路兩側(cè)建起透明板墻 D. 每個(gè)學(xué)生都戴防噪聲耳罩來(lái)防止上課時(shí)周?chē)h(huán)境噪聲的干擾

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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版2018-2019學(xué)年物理八年級(jí)上冊(cè) 1.4 人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音 同步試卷 題型:填空題

地震是一種嚴(yán)重的自然災(zāi)害,地震時(shí)產(chǎn)生的 ________(選填“超聲波”或“次聲波”)對(duì)人的器官功能的破壞性很大,使人產(chǎn)生惡心、暈眩、旋轉(zhuǎn)感等癥狀,嚴(yán)重的會(huì)造成內(nèi)臟出血破裂,危及生命.由于它的破壞性大,并且它的頻率 ________20Hz(選填“高于”、“等于”或“低于”),人耳無(wú)法直接聽(tīng)到.

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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版2018-2019學(xué)年物理八年級(jí)上冊(cè) 1.4 人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音 同步試卷 題型:單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是

A. 超聲波、次聲波都是特殊的聲波,不能發(fā)生反射 B. 足夠強(qiáng)的超聲波才能被人聽(tīng)見(jiàn)

C. 超聲波具有的能量一定大,次聲波具有的能量一定小 D. 超聲波可以用來(lái)探測(cè)人體的病變

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2019屆九年級(jí)上學(xué)期物理全冊(cè)第15章《電流和電路》單元測(cè)試卷 題型:單選題

某同學(xué)在連接電流表的過(guò)程中,出現(xiàn)下列現(xiàn)象并及時(shí)加以處理,其中處理錯(cuò)誤的是

A. 表針靜止不動(dòng),表明電流表與被測(cè)電路并聯(lián);拆除全部導(dǎo)線、重新連接

B. 表針向右微轉(zhuǎn),沒(méi)有超過(guò)表盤(pán)上的一個(gè)小格;換用能夠測(cè)量較小電流的量程

C. 表針向右猛偏,超過(guò)表盤(pán)上的最大電流;換用能夠測(cè)量較大電流的量程

D. 表針向左反轉(zhuǎn),表明電流表兩個(gè)接線柱接反;立即對(duì)調(diào)連接兩接線柱的導(dǎo)線頭

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科目:初中物理 來(lái)源:2018年秋九年級(jí)全冊(cè)(人教版)物理課時(shí)同步練習(xí):15.2 電流和電路 題型:單選題

如圖所示,一個(gè)移動(dòng)電源正在給手機(jī)電池充電,此時(shí)該手機(jī)的電池相當(dāng)于

A. 用電器 B. 開(kāi)關(guān) C. 導(dǎo)線 D. 電源

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同步練習(xí)冊(cè)答案