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(2013?寧河縣一模)在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”時,小明同學做如下猜想:
猜想一:電磁鐵磁性強弱跟通過電磁鐵的電流有關;
猜想二:電磁鐵磁性強弱跟電磁鐵的線圈匝數(shù)有關.
為驗證自己的猜想是否正確,他選用了電壓一定的電池、滑動變阻器、電流表、一堆大頭針、兩個完全相同的鐵釘以及長導線等器材.他先用部分導線繞在鐵釘上制成了甲、乙兩個簡易電磁鐵,并與所選用的其它器材進行了如圖所示連接.請你仔細觀察小明所連接的實驗電路,完成如下問題:
(1)請你幫助小明完成猜想一的探究方案;
(2)請你針對猜想二的探究幫助小明設計實驗記錄表格.
分析:(1)影響電磁鐵磁性強弱的因素有:通過電磁鐵的電流和電磁鐵的線圈匝數(shù);因此探究電磁鐵磁性強弱跟通過電磁鐵的電流有關時,需用控制變量法設計實驗,確保電磁鐵的線圈匝數(shù)不變,但需要改變通過電磁鐵的電流,看電磁鐵吸引的小鐵釘?shù)亩嗌,判斷電磁鐵磁性與電流的關系.
(2)探究電磁鐵磁性強弱跟電磁鐵的線圈匝數(shù)有關時,需確保線電路中電流不變,線圈的匝數(shù)不同,看電磁鐵吸引的小鐵釘?shù)亩嗌,?jù)此設計記錄表格
解答:解:(1)實驗步驟:①根據(jù)電路圖連接實物電路圖,滑動變阻器滑片移到左端;
②將開關撥至1位置,向右移動滑動變阻器滑片,減小電路電阻,觀察電磁鐵吸引小鐵釘?shù)臄?shù)量;
③繼續(xù)向右移動滑片,通過觀察電流表使電路中的電流增大,觀察電磁鐵吸引的小鐵釘數(shù)量如何變化;
④重復③操作,得到多組數(shù)據(jù).
實驗現(xiàn)象:可以觀察到,滑片向右移動,通過電磁鐵電流增大時,電磁鐵吸引的鐵釘數(shù)目增多,由此可見:通過電磁鐵的電流越大,電磁鐵磁性越強.
(2)需要測量不同電流下,甲乙吸引小鐵釘?shù)臄?shù)量,因此需要記錄數(shù)據(jù)如下表所示:
電磁鐵(線圈匝數(shù)) 6匝  12匝 
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6
電流(A)            
吸引大頭針的數(shù)量            
點評:本題考查了探究電磁鐵磁性強弱與通過電磁鐵電流的關系實驗設計,知道實驗目的、應用控制變量法是正確解題的前提.
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