小強(qiáng)同學(xué)在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，按下圖連接好了電路，合上開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)兩燈均不發(fā)光。為檢測出電路故障，他將電壓表接到燈L1兩端來測量電壓，發(fā)現(xiàn)電壓表有明顯示數(shù)，而電流表示數(shù)幾乎為零，則電路故障可能是（　�。�
A．燈L1短路　　B．燈L2斷路　　
C．電流表燒壞了D．燈L1斷路
D

試題分析：閉合開關(guān)燈泡不亮，原因有兩個：斷路或短路．兩燈都不亮，不可能是一燈短路，故障只能是斷路．
A 如果L1短路，燈泡L2發(fā)光；電壓表測L1兩端電壓無示數(shù)．此選項(xiàng)不符合題意；
B 如果L2斷路，兩燈泡都不亮；電壓表也處于斷路狀態(tài)無示數(shù)．此選項(xiàng)不符合題意；
C 如果電流表燒壞了，兩燈都不亮；電壓表無示數(shù)．此選項(xiàng)不符合題意；
D 如果L1斷路，兩燈都不亮；電壓表測量電源電壓有示數(shù)；電流表通過的電流非常小，示數(shù)接近于零．此選項(xiàng)符合題意．
故選D．
點(diǎn)評：用電壓表檢驗(yàn)電路故障時(shí)，電壓表有示數(shù)（一般等于電源電壓），說明與之并聯(lián)的導(dǎo)體發(fā)生斷路或串聯(lián)的導(dǎo)體發(fā)生短路；電壓表無示數(shù)，說明與之并聯(lián)的導(dǎo)體發(fā)生短路或串聯(lián)的導(dǎo)體發(fā)生斷路．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，將燈L1、L2串聯(lián)在電路中，發(fā)現(xiàn)燈L1比燈L2亮，于是他得出通過兩燈的電流的結(jié)論正確的是（ ）
A．通過L1的電流大B．通過L2的電流大
C．一樣大D．不確定

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系的實(shí)物連接圖。

（1）請?jiān)诜娇蛑挟嫵鱿鄳?yīng)的電路圖；
（2）如果某同學(xué)做這個實(shí)驗(yàn)時(shí)已分別測出通過燈泡L1和L2的電流I1、I2，那么他還應(yīng)該測的是    的電流，這個實(shí)驗(yàn)中得到的結(jié)論是：并聯(lián)電路干路中的電流等于      。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明等3人實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，其實(shí)驗(yàn)過程如下：

(1)把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，將第一次測出的電流填入下表：

(2)為了防止個別偶然因素的影響，他們采用了以下兩種方法之一來
重復(fù)實(shí)驗(yàn)，完成了第二次和第三次測量，
方法一：改變電源電壓   方法二：更換其中一條支路中的燈泡（規(guī)格不同）
請你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)步驟和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題．
在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須       ，上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是       ；表格補(bǔ)充完整后，通過對上面數(shù)據(jù)的分析可知后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法       來進(jìn)行的，實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：并聯(lián)電路中干路的電流等于                       ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在探究電路的電流規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)用了如圖中的某個電路，已知R1=R2<R3，電流表的讀數(shù)分別是：A1為0.3A，A2為0.15A，A3為0.45A。測量時(shí)的電路圖應(yīng)是（  ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，把兩個燈泡串聯(lián)后接到電源上，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)L1比L2亮。設(shè)通過燈泡L1的電流為I1，通過燈泡L2的電流為I2，則 I1  _  __   I2（選填“>”、“<”或“=”）；若工作過程中燈泡L1突然燒壞，則燈泡L2  _  __  （選填“仍亮”或“不亮”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

俄羅斯“庫爾斯克”號核潛艇在巴倫支海遇難。 救援人員在艇內(nèi)發(fā)現(xiàn)了記錄潛艇各種信息的“黑盒子”，其某一部件外殼上的三個電壓表的示數(shù)分別為U1、U2、U3，三個電流表的示數(shù)分別為I1、I2、I3，它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖所示，以下對各數(shù)據(jù)的分析正確的是（  ）
A．U1＝U2＝U3
B．I1＝I2＋I(xiàn)3
C．U1＋U2＝U3
D．I1＝I2＝I3

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示電路實(shí)驗(yàn)，探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系。(12分)



(1)按圖1所示的電路圖，將圖2所示的元件連接成電路（已知干路電流不超過0.6A）。
(2)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，如圖3所示為硬導(dǎo)線與螺絲壓按式接線柱的連接，其中正確的是(    )


(3)連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)     ；由于不知兩燈的電流大小，所以電流表量程的選擇應(yīng)
用        法選擇。
(4)按電路圖連好電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)只閉合S1，發(fā)現(xiàn)電流表指針迅速偏轉(zhuǎn)，則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是Ll           (填“斷路”或“短路”)
(5)排除故障后，重新實(shí)驗(yàn)，只閉合S1時(shí)，電流表示數(shù)如圖4(甲)，只閉合S2時(shí)，電流表示數(shù)如圖4(乙)，同時(shí)閉合S1與S2時(shí)，電流表如圖4(丙），請完成表1。
       
物理量
L1的電流I1
L2的電流I2
干路的電流I
測量值
 
 
 
結(jié)論
 
(6)分析表中數(shù)據(jù)可知，他在實(shí)驗(yàn)時(shí)，改接了一次電路，那是                            

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖甲是小亮同學(xué)測量并聯(lián)電路的總電流時(shí)連接的電路。
(1)請你在a，b導(dǎo)線中撤掉一根多余的導(dǎo)線,使電路符合實(shí)驗(yàn)要求。你選擇撤掉的是_____導(dǎo)線。 
(2)撤掉多余的導(dǎo)線后，閉合開關(guān)，電流表的讀數(shù)如圖乙，其讀數(shù)是________A。

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