11.閱讀下列材料,按要求完成后面提出的問題.
材料一:蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔,用蠟封住其耳朵,雖然把它放在明亮的房間里,仍像喝醉酒一樣,一次一次地碰到障礙物,后來,物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出①波,靠這種波的回聲來確定目標(biāo)和距離.
材料二:如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細(xì)棒依次敲打杯子,可以發(fā)現(xiàn)聲音的②和盛水量有關(guān).如果調(diào)節(jié)適當(dāng),可演奏簡(jiǎn)單的樂譜,由此我們不難知道古代“編鐘”的道理.
材料三:許多年前,“馬可波羅”號(hào)帆船在“火地島”失蹤,經(jīng)過多年的研究,揭開了“死亡之謎”,他們都是死于亞聲,這是一種人耳聽不到的聲音,頻率低于20Hz,而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似,當(dāng)二者相同時(shí),會(huì)形成內(nèi)臟的共振,嚴(yán)重時(shí),把內(nèi)臟振壞而喪生.
問題:
(1)請(qǐng)你將上面材料中①和②兩處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖郑孩俪暡ǎ谝粽{(diào).
(2)亞聲是指我們學(xué)過的次聲波.
(3)從材料三中可以看出,人體內(nèi)臟的固有頻率大致是20Hz左右,聲具有能量.

分析 (1)人耳能夠聽到聲音的范圍在20Hz-20000Hz之間,超聲是指高于20000Hz的聲音,次聲是指低于20Hz的聲音;
(2)聲音的音調(diào)與頻率有關(guān);聲源振動(dòng)的頻率越高,聲音的音調(diào)越高;
(3)聲音可以傳遞信息,聲音可以傳遞能量.

解答 解:(1)蝙蝠能發(fā)出超聲波,也能聽到超聲波;
聲音的音調(diào)與頻率有關(guān),水杯中的水越多,敲打時(shí)振動(dòng)越慢,頻率越低,音調(diào)越低;
(2)頻率低于20Hz的聲波叫次聲波,所以亞聲是指我們學(xué)過的次聲波;
(3)人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似,約為20Hz,聲音具有能量,將人的內(nèi)臟振壞.
故答案為:(1)超聲波;音調(diào);(2)次聲波;(3)20Hz;能量.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)聲音全面知識(shí)的掌握情況,包括超聲、次聲等內(nèi)容,需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注重知識(shí)的積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)為了完成實(shí)驗(yàn),還需要的儀器有天平.
(2)為了準(zhǔn)確地控制物體吸收熱量的多少,在上述提供的熱源中,選電加熱器比較合理. 實(shí)驗(yàn)中通過加熱時(shí)間來控制吸收熱量的多少.
(3)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),某同學(xué)認(rèn)為:加熱相同的時(shí)間時(shí),乙升高的溫度高一些,這說明乙吸收的熱量多一些.這位同學(xué)的判斷是否正確?不正確請(qǐng)說明理由.相同的加熱器,加熱相同的時(shí)間時(shí),吸收的熱量相同
(4)分析第2、3次或第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),物質(zhì)的質(zhì)量越大,吸收的熱量就越多.(選填:“多”或“少”)
(5)通過比較第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,液體吸收的熱量多少與液體的種類有關(guān),甲的吸熱能力更強(qiáng)(選填“甲”或“乙”).
液體次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度△t/℃加熱的時(shí)間t/min
10.151
20.1102
30.2104
40.1101
50.1202
60.2204

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