【題目】關(guān)于家庭電路和安全用電,下列說(shuō)法正確的是(

A.家庭電路中空氣開關(guān)跳閘,是因?yàn)殡娐分杏秒娖鞯目偣β蔬^(guò)大

B.家庭電路安裝漏電保護(hù)器、用電器使用三線插頭都是防止漏電而采取的安全措施

C.發(fā)現(xiàn)高壓輸電線掉落在地面上時(shí),可以走近用木棍挑開

D.試電筆通常也用來(lái)檢查電氣設(shè)備的外殼是否帶電

【答案】BD

【解析】

試題分析:家庭電路中空氣開關(guān)跳閘,是因?yàn)殡娐分?/span>出現(xiàn)了短路的地方,故A錯(cuò);漏電保護(hù)器可以在發(fā)生漏電時(shí)切斷電源,起到安全的作用,三線插頭是防止帶有金屬外殼的用電器外殼漏電而設(shè)計(jì)的,也是為了用電安全,故B正確;高壓輸電線不能靠近,因?yàn)榭拷菚?huì)發(fā)生跨步電壓觸電,故C錯(cuò)誤;如果包殼帶電,試電筆就會(huì)發(fā)光,故D正確;應(yīng)選BD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列事例中,屬于利用大氣壓的是

A.用吸管把飲料吸入嘴里

B.打針時(shí),把藥液注入肌肉里

C.癟進(jìn)去的乒乓球放人熱水中燙一燙又能恢復(fù)原狀

D.當(dāng)壺中的水沸騰時(shí),壺蓋不斷地跳動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小軍同學(xué)利用焦距為15cm的凸透鏡做了探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中當(dāng)光屏距凸透鏡18cm時(shí),會(huì)在光屏上出現(xiàn)一個(gè) (選填縮小等大放大)的實(shí)像。應(yīng)用這一成像原理制成的光學(xué)儀器是 (答出一個(gè)即可)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列與壓強(qiáng)有關(guān)的事例,解釋不正確的是 ( )

A.用吸管喝飲料利用了大氣壓強(qiáng)

B.高壓鍋是利用液體的沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高的原理制造的

C.水壩下部比上部建造的寬是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨著深度的增加而減小

D.火車進(jìn)站時(shí)旅客不能越過(guò)安全黃線,依據(jù)的是流體中流速大的地方壓強(qiáng)小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】北京市首條中低速磁懸浮交通線路S1線已全線開工建設(shè),將于2016年底開通運(yùn)行。這條磁懸浮線路將連接北京西部的門頭溝新城和石景山區(qū)蘋果園站,全長(zhǎng)約為10km,運(yùn)行時(shí)間約為6min,列車運(yùn)行的平均速度為 km/h。相比傳統(tǒng)軌交,中低速磁懸浮列車具有節(jié)能、環(huán)保、噪音小、轉(zhuǎn)彎半徑小、爬坡能力強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn),其中,噪音小是在 處減弱噪聲的。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在我國(guó)的青藏高原,大部分地區(qū)水的沸點(diǎn)僅為84~87℃,這說(shuō)明水的沸點(diǎn)隨高度的增加而 (填升高降低不變)。在冬季,向保溫杯中倒入半杯剛燒開的水,擰上杯蓋,過(guò)一會(huì)兒,杯蓋很難擰開,這主要是 作用的結(jié)果。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們?cè)谌粘I钪谐S檬謾C(jī)進(jìn)行“自拍”,手機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)透鏡,同類型的透鏡在日常生活中用來(lái)矯正________(選填“近視眼”、“遠(yuǎn)視眼”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象不屬于摩擦起電的是( )

A.在干燥的天氣脫毛衣時(shí)會(huì)聽到輕微的劈啪聲

B.用干凈的塑料梳子梳頭發(fā)時(shí),頭發(fā)會(huì)隨梳子飄起

C.化纖衣服穿在身上特別愛(ài)吸附灰塵

D.擦黑板時(shí)粉筆灰四處飄落

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向兩次拉著同一物體向上運(yùn)動(dòng)t1、t2時(shí)間(忽略空氣阻力),所示的圖線、分別表示這兩次運(yùn)動(dòng)情況。其對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2,拉力所做的功分別為W1、W2,則它們的關(guān)系正確的是

A.F1=F2 W1=W2

B.F1=F2 W1>W(wǎng)2

C.F1>F2 W1>W(wǎng)2

D.F1<F2 W1<W2

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同步練習(xí)冊(cè)答案