分析 (1)重力勢能與物體的質(zhì)量和高度有關(guān),探究重力勢能與質(zhì)量關(guān)系時應(yīng)控制高度不變,通過物體被撞后下陷深度反應(yīng)重力勢能的大。
(2)知道做功可以改變物體的內(nèi)能;
(3)分析圖中燈泡的連接方式和電壓表作用,從而知探究的結(jié)論;
(4)知道動能和勢能之間可以相互轉(zhuǎn)化的.
解答 解:
(1)A實驗中采用質(zhì)量不同的物塊,使物體從同一高度由靜止落下,是為了探究重力勢能與質(zhì)量的關(guān)系;
(2)B實驗中,壓縮活塞,氣體的內(nèi)能增大,溫度升高,棉花冒煙,隨即燃燒,因此探究了做功可以改變物體的內(nèi)能.
(3)C實驗中,兩燈并聯(lián),三個電壓表分別測兩個燈泡兩端和電源電壓,可得并聯(lián)電路的電壓規(guī)律:并聯(lián)電路中各支路兩端電壓與電源電壓都相等;
(4)D實驗中,滾擺上升時動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,下落時,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能;這兩個實驗可以說明的同一個物理問題是動能和重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化.
故答案為:(1)重力勢能與質(zhì)量的關(guān)系;(2)迅速下壓手柄時,棉花冒煙隨即燃燒;(3)并聯(lián)電路中各支路兩端電壓與電源電壓都相等;(4)動能和重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化.
點評 解決此類綜合性的實驗題目要結(jié)合并聯(lián)電路特點、改變物體的內(nèi)能方式、探究影響重力勢能大小的因素時需要控制變量法和能量相互轉(zhuǎn)化進(jìn)行分析.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 動能減小,重力勢能減小 | B. | 動能不變,重力勢能不變 | ||
C. | 動能減小,重力勢能不變 | D. | 動能增大,重力勢能減小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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