20.物理興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)便攜式水深測(cè)量?jī)x.它主要是由探頭A和控制盒B構(gòu)成,它們之間用有絕緣皮的細(xì)導(dǎo)線相連形成回路,如圖甲所示.其中探頭A是一個(gè)底面積為10cm2、高5cm、重2.5N的圓柱體,探頭A的底部為壓敏電阻R(R與水接觸的表面涂有絕緣漆),工作時(shí)底部始終與水平面相平,壓敏電阻R隨表面壓力大小的變化如圖乙所示.A和B間的電路連接關(guān)系如圖丙所示,其中電源電壓恒為3V,電流表盤(pán)改裝成深度表(導(dǎo)線的重力與體積均不計(jì)).興趣小組的同學(xué)將探頭A緩慢放入水中,求:

(1)探頭A有$\frac{1}{2}$體積浸入水中時(shí),R底部受到水的壓強(qiáng)是多少帕?
(2)探頭A全部浸入水中時(shí),導(dǎo)線對(duì)探頭A的拉力是多少牛?
(3)將探頭投入看似不深的水平池底,靜止時(shí)(R與池底未緊密結(jié)合)導(dǎo)線已松弛,電流表示數(shù)是0.4A,則表盤(pán)0.4A處應(yīng)該標(biāo)水的深度值為多少米?

分析 (1)探頭A有$\frac{1}{2}$體積浸入水中時(shí),R底部的深度為探頭A高度的一半,根據(jù)p=ρgh求出R底部受到水的壓強(qiáng);
(2)探頭A緩慢放入水中時(shí)處于平衡狀態(tài),探頭A全部浸入水中時(shí),排開(kāi)水的體積和自身的體積相等,根據(jù)阿基米德原理求出受到的浮力,根據(jù)F=G-F′求出導(dǎo)線對(duì)探頭A的拉力;
(3)探頭投入看似不深的水平池底,靜止時(shí)導(dǎo)線已松弛,根據(jù)歐姆定律求出R的阻值,根據(jù)圖乙可知壓敏電阻R表面壓力,物體A對(duì)容器底部的壓力等于自身重力減去受到的浮力,然后求出水對(duì)壓敏電阻的壓力,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$求出壓敏電阻受到的壓強(qiáng),根據(jù)p=ρgh求出水的深度,即為表盤(pán)0.4A處應(yīng)該標(biāo)水的深度值.

解答 解:(1)探頭A有$\frac{1}{2}$體積浸入水中時(shí),R底部的深度:
h1=$\frac{1}{2}$h=$\frac{1}{2}$×5cm=2.5cm=0.025m,
R底部受到水的壓強(qiáng):
p1=ρgh1=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.025m=250Pa;
(2)探頭A緩慢放入水中時(shí)處于平衡狀態(tài),探頭A全部浸入水中時(shí),受到的浮力:
F=ρgV=ρgV=ρgSh=1.0×103kg/m3×10N/kg×10×10-4m2×5×10-2m=0.5N,
由F=G-F′可得,導(dǎo)線對(duì)探頭A的拉力:
F′=G-F′=2.5N-0.5N=2N;
(3)當(dāng)電流表示數(shù)是0.4A時(shí),
由I=$\frac{U}{R}$可得,R的阻值:
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{3V}{0.4A}$=7.5Ω,
由圖乙可知,壓敏電阻R表面壓力F=75N,
容器底部對(duì)A的支持力:
F支持=G-F=2.5N-0.5N=2N,
水對(duì)A底部的壓力:
F水壓=F-F支持=75N-2N=73N,
由p=$\frac{F}{S}$可得,壓敏電阻受到的壓強(qiáng):
p2=$\frac{F}{S}$=$\frac{73N}{10×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=7.3×104Pa,
水的深度:
h2=$\frac{{p}_{2}}{ρg}$=$\frac{7.3×1{0}^{4}Pa}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=7.3m,
所以,表盤(pán)0.4A處應(yīng)該標(biāo)水的深度值為7.3m.
答:(1)探頭A有$\frac{1}{2}$體積浸入水中時(shí),R底部受到水的壓強(qiáng)是250Pa;
(2)探頭A全部浸入水中時(shí),導(dǎo)線對(duì)探頭A的拉力是2N;
(3)表盤(pán)0.4A處應(yīng)該標(biāo)水的深度值為7.3m.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了液體壓強(qiáng)公式和阿基米德原理、稱重法求浮力公式、壓強(qiáng)公式以及歐姆定律的應(yīng)用,從圖象中讀出壓力對(duì)應(yīng)的電阻值是關(guān)鍵,要注意壓敏電阻受到的液體壓力是豎直向上的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.按照“實(shí)施三年增綠計(jì)劃,建設(shè)綠色生態(tài)東營(yíng)”的總體規(guī)劃要求,我市將大力實(shí)施濕地修復(fù)保護(hù)工程.從物理學(xué)的角度分析;濕地的水面面積大,大量水汽化(填物態(tài)變化名稱)且吸熱(選填“吸熱”或“放熱”),可以調(diào)節(jié)濕度和氣溫.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.2016年5月8日,福州地鐵1號(hào)線南段(一期)開(kāi)通試運(yùn)營(yíng),標(biāo)志福州正式進(jìn)入地鐵時(shí)代.
(1)列車流線型車身可以減小行使過(guò)程的阻力;車輪加裝阻尼環(huán)降低噪聲,使噪聲在聲源處減弱車體采用輕量化鋁合金制造,是利用了鋁合金密度小的特性.
(2)車廂內(nèi)的電視通過(guò)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)播放節(jié)目,無(wú)線網(wǎng)絡(luò)是利用電磁波(選填“電磁波”或“聲波”)傳遞信號(hào);車內(nèi)LED顯示屏的核心元件是二極管,制作二極管的材料屬于半導(dǎo)體(選填“導(dǎo)體”或“半導(dǎo)體”).
(3)列車采用再生制動(dòng)方式,將剎車時(shí)損失的能量,轉(zhuǎn)化為車站內(nèi)照明等用電設(shè)備使用的電能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.某型號(hào)家用全自動(dòng)豆?jié){機(jī),可以把它簡(jiǎn)化為電動(dòng)機(jī)M和加熱管R兩部分.在圖中能實(shí)現(xiàn)這兩部分各自獨(dú)立工作的電路圖是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

15.完成下列作圖:

(1)如圖1所示,入射光與反射面的夾角為30°,請(qǐng)畫(huà)出其對(duì)應(yīng)的反射光線;
(2)如圖2所示,杠桿OA在動(dòng)力F的作用下可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),請(qǐng)畫(huà)出動(dòng)力F的力臂l.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.在如圖所示的“汽油機(jī)模型”實(shí)驗(yàn)中,厚壁有機(jī)玻璃圓筒內(nèi)底裝有兩根與靜電起電機(jī)相連接的放電針.
(1)將適量的汽油噴入筒內(nèi),用軟木塞塞住筒口,搖動(dòng)起電機(jī).如果觀察到放電針?lè)烹,汽油燃燒,軟木塞被高溫高壓的氣體沖出,即可模擬四沖程汽油機(jī)工作時(shí)的做功沖程.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)若發(fā)現(xiàn)點(diǎn)火裝置不能工作,可用火柴替代放電針.為了點(diǎn)燃圓筒內(nèi)的火柴,可用凸透鏡或凹面鏡會(huì)聚太陽(yáng)光使其燃著.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.將一瓶容量為550mL的礦泉水放入冰箱一段時(shí)間后,水溫從30℃降低到10℃,這是用熱傳遞方式改變了礦泉水的內(nèi)能;在這個(gè)過(guò)程中水放出的熱量為4.62×104J.[c=4.2×103J/(kg•℃)].

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列情況中,成實(shí)像的是( 。
A.平面鏡成像B.看到水中的魚(yú)和云
C.放大鏡所成字的像D.從投影儀屏幕上看到的房屋

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.熱愛(ài)物理的小李和小楊同學(xué)想進(jìn)行有關(guān)浮力與密度的探究,于是利用家里的電子秤、玻璃杯、木塊、水、醬油、牙簽等進(jìn)行有關(guān)浮力與密度的探究.如圖所示,

(1)小李想先測(cè)木塊的密度,他利用調(diào)好的電子秤進(jìn)行了以下操作:
①燒杯中裝適量水,用電子秤稱出燒杯和水的質(zhì)量,如圖A
②將木塊放入燒杯中,稱出木塊漂浮在水中時(shí)燒杯的總質(zhì)量,如圖B
③用牙簽逐漸把木塊壓沒(méi)入水中(木塊沒(méi)有接觸燒杯壁和底),分別記下木塊在不同位置時(shí)電子秤的讀數(shù),如圖C、D、E.
小李據(jù)步驟A、B計(jì)算出木塊質(zhì)量為40g,根據(jù)A、E的操作,計(jì)算出木塊的體積為90cm3.然后計(jì)算出木塊的密度.愛(ài)思考的小楊卻提出了不同的看法,她認(rèn)為軟木塊浸入水中后會(huì)吸水,所以小李測(cè)得的木塊密度應(yīng)該比真實(shí)值偏大(選填“偏大”“偏小”或“不變”).
為了減小誤差,聰明的小李想到了一個(gè)好辦法,他將E步驟中木塊取出用毛巾擦干水后放電子秤上再次稱量了一次,如圖中F,很快就計(jì)算出木塊密度為0.4g/cm3
(2)愛(ài)思考的小楊同學(xué)認(rèn)為,剛才的實(shí)驗(yàn)還能探究影響浮力大小的因素:
比較分析實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C、D、E中電子秤的讀數(shù),浸在水中的木塊所受的浮力與排開(kāi)液體的體積有關(guān);將杯中的水換成相同體積的醬油進(jìn)行了如圖G、H的操作,對(duì)比實(shí)驗(yàn)步驟A、E和G、H中電子秤的讀數(shù)可知,木塊受的浮力還與排開(kāi)液體的密度有關(guān).
(3)聰明的兩位同學(xué)繼續(xù)討論,根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟B、E和G、H可知醬油的密度為1.1g/cm3,在步驟G把木塊壓沒(méi)入醬油中需要0.59N的力(不考慮木塊吸入液體對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案