【題目】（3分）媽媽用電動自行車送小明上學(xué)．途中媽媽提醒小明“坐好，別動！”這個“別動”的參照物是（ ）

A．電動自行車上的座位 B．路旁的樹木

C．迎面走來的行人 D．從身旁超越的汽車

【答案】A

【解析】

試題分析：解答此題的關(guān)鍵是弄清參照物，即事先被選定的假定不動的物體．“別動”的意思是小明相對于參照物沒有位置的改變．

解：小明坐在座位上，媽媽的意思是讓她相對于座位沒有位置的變化，即相對靜止．

小明相對于樹木、迎面的行人、超越的汽車都有位置的變化，即都是運(yùn)動的，B、C、D都不符合題意．

故選A．

練習(xí)冊系列答案
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【題目】在水平桌面上的大燒杯內(nèi)盛滿了水，輕輕放入一小球后，從燒杯中溢出了100g水，則下列判斷中正確的是 (g=10N/kg)： （ ）

A.水對燒杯底的壓強(qiáng)一定減小

B.小球受到的浮力一定等于1N

C.小球的體積一定等于100cm3

D.小球的質(zhì)量一定等于100g

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)兩者互相吸引，由此可判定( )

A.小球一定帶正電 B.小球可能帶正電，也可能不帶電

C.小球一定不帶電 D.小球可能帶負(fù)電，也可能不帶電

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【題目】放電影的銀幕用粗糙的白布做成，這是利用光的____使影院里的觀眾均能看到畫面，并且白布能反射____顏色的光，使觀眾能看到色彩正常的畫面。

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【題目】（3分）（2014秋張掖校級期末）下面不屬于超聲波的應(yīng)用的是（ ）

A．用聲吶探測潛艇、魚群的位置

B．醫(yī)生利用“B超”檢查病人身體內(nèi)的疾病

C．清洗鐘表等精細(xì)機(jī)械

D．醫(yī)生用聽診器了解病人心、肺的工作狀況

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（3分）小明同學(xué)用刻度尺測出一個物體的長度為172.5mm，下面物體中最接近這個數(shù)值的是（ ）

A．物理課本的厚度 B．一根粉筆的長度

C．黑板的長度 D．飲水杯的高度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聶利同學(xué)在一個養(yǎng)蜂場看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上，雙翅沒有振動，仍嗡嗡地叫個不停．難道蜜蜂發(fā)聲不是雙翅振動產(chǎn)生的？蜜蜂的發(fā)聲部位在哪里？帶著疑問，聶利同學(xué)進(jìn)行了以下探究過程：

①把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上，蜜蜂仍然發(fā)聲．

②剪去多只蜜蜂的雙翅，蜜蜂仍然發(fā)聲．

③在蜜蜂的翅根旁發(fā)現(xiàn)兩粒小“黑點”，蜜蜂發(fā)聲時，黑點上下鼓動．

④用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點，蜜蜂不發(fā)聲．

請回答：

（1）從實驗①和②可得出的結(jié)是 ．

（2）探究中③和④說明了 ．

（3）聶利同學(xué)在實驗時，采用多只蜜蜂的目的是 ．

A.得到可靠的結(jié)論，避免偶然性 B.多次測量求平均值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為提高全體民眾的防空安全意識，我縣每年進(jìn)行防空警報演練．為了使警報聲傳的更遠(yuǎn)，應(yīng)該提高警報聲的（ ）

A．音調(diào) B．頻率 C．音色 D．響度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是

A．吉他能發(fā)出聲音是因為弦在振動

B．吹笛子時，手指按壓不同的笛孔是為了改變音色

C．聲吶是利用次聲波傳遞信息的

D．市區(qū)內(nèi)禁止鳴笛是在傳播過程中減弱噪聲

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同步練習(xí)冊答案