【題目】小明在探究“摩擦力與壓力大小的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：小明將木塊放在水平木板上，改變放在木塊上的砝碼，用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊，使它沿水平長(zhǎng)木板勻速滑動(dòng)，從而測(cè)出摩擦力。如圖甲所示為某次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的指針位置，它的示數(shù)為______N．小明通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)得到摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關(guān)系圖線如乙圖所示，由圖可知：F摩=______F壓．當(dāng)木塊與砝碼的總重力8N時(shí)，木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力為______N。

【答案】1.6 0.4 2

【解析】

圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，由圖可知，它的示數(shù)為1.6N；由摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關(guān)系圖線可知,由摩擦力f與作用在物體表面的壓力F壓的關(guān)系圖線可知，摩擦力f與作用在物體表面的壓力F壓成正比：設(shè)F摩=kF壓，當(dāng)作用在物體表面的壓力為2N時(shí)，摩擦力為0.5N，即0.5N=k，k=0.25，所以摩擦力f與壓力F壓的關(guān)系是：F摩=0.25F壓；當(dāng)木塊與砝碼的總重力為8N時(shí)，木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力為2N。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖電路中，電源電壓恒定，小燈泡L標(biāo)有“6V 4.8W”，電阻R1的阻值為10Ω，滑動(dòng)變阻器R2標(biāo)有“20Ω 0.5A”．當(dāng)R2的滑片P置于最左端時(shí)，只閉合S1，燈泡正常發(fā)光．

（1）求小燈泡的額定電流；

（2）滑片P置于最左端，閉合S1、S2，求10s內(nèi)電路消耗的總電能；

（3）滑片P置于最右端，只閉合S2，移動(dòng)滑片P，使R2的電功率占電路總功率的比值最小，則R2的電功率多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

鐵球的質(zhì)量m/g

量筒內(nèi)水的體積V水/ml

量筒內(nèi)水和鐵球的總體積V總/ml

790

200

350

（1）通過(guò)計(jì)算判斷該小鐵球是空心的，還是實(shí)心的？

（2）若小鐵球是空心的，則空心部分的體積是多大？

（3）若將小鐵球的空心部分注滿水，則整個(gè)鐵球總質(zhì)量是多大？（ρ鐵=7.9×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在選用彈簧測(cè)力計(jì)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)測(cè)量大小相同的力時(shí)，用不同規(guī)格的測(cè)力計(jì)，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度不一樣．對(duì)哪些因素會(huì)影響彈簧的伸長(zhǎng)量，小明有三種猜想：

猜想1：制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長(zhǎng)量．

猜想2：彈簧的原長(zhǎng)可能影響彈簧的伸長(zhǎng)量．

猜想3：彈簧的粗細(xì)可能影響彈簧的伸長(zhǎng)量．

小明為探究自己的猜想，設(shè)計(jì)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：

①將一根彈簧剪成長(zhǎng)度不同的兩根，測(cè)出兩根彈簧的初始長(zhǎng)度L1、L2.

②如圖甲所示，固定彈簧的一端，用大小相同的力拉彈簧，測(cè)出兩根彈簧的對(duì)應(yīng)長(zhǎng)度L1′、L2′.

③改變拉力的大小，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟①②，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

(1)該實(shí)驗(yàn)方案研究的是猜想_____(填寫(xiě)序號(hào))．實(shí)驗(yàn)方案中將“一根彈簧剪成長(zhǎng)度不同的兩根”，這樣做的目的是_____．

(2)探究完成后他們選了A、B兩種規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試，繪出如圖乙所示的圖像，圖像中只有OA段和OB段是彈性形變，若要制作精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選用彈簧

_____(選填“A”或“B”)，若要制作量程更大的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選用彈簧_____(選填“A”或“B”)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲所示電路中，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后，兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度相同，指針位置如圖乙所示，則電壓表V1和V2的示數(shù)關(guān)系是U1_____U2（選填“＜”、“=”或“＞”）；電阻R1與R2的阻值之比為_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】地球附近的物體都要受到重力作用，小明同學(xué)猜想物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，于是用天平、鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行了研究。

（1）實(shí)驗(yàn)中要使用彈簧測(cè)力計(jì)。關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的使用，下列說(shuō)法中不正確的是______。

A．彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置，不得傾斜

B．使用時(shí)彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦

C．使用前必須檢查指針是否指到“0”刻度線處

D．使用時(shí)必須注意所測(cè)的力不超過(guò)最大測(cè)量值

（2）如圖甲所示是他第2次測(cè)量中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，請(qǐng)將此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)填入表中的空格處。

次數(shù)

1

2

3

4

質(zhì)量m/kg

0.1

0.2

0.3

0.4

重力G/N

1.0

______

3.0

4.0

（3）請(qǐng)你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象。

（____）

（4）由圖象可知：物體的重力與物體的質(zhì)量成______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)量小燈泡的電阻的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓為2.5V。

（1）為了測(cè)量更精確。電壓表應(yīng)選擇的量程是0﹣_______（選填“3”或“15”）V。

（2）小明按圖甲連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡都不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)。則故障原因可能是小燈泡_______（選填“短路”或“斷路”）

（3）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片使電壓表示數(shù)為2.5V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，為_______A。

（4）接著調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，讓電壓逐次下調(diào)，使燈絲溫度不斷降低，小燈泡變暗直至完全不發(fā)光，測(cè)量數(shù)據(jù)如下表所示。

綜合分析可知，實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的滑片逐漸向_______（選填“左”或“右“）端滑動(dòng)：隨著燈絲溫度降低，小燈泡的電阻值變_______（選填“大”或“小”）。

（5）小明還設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路，測(cè)出另一小燈泡的額定功率。已知滑動(dòng)變陽(yáng)器R1的最大阻值為R0，小燈泡的額定電壓為U額．請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟：

①閉合開(kāi)關(guān)S，S1，調(diào)節(jié)R1的滑片，使電壓表的示數(shù)為U額；

②接著_______；

③調(diào)節(jié)R1的滑片調(diào)至最左端，記下電壓表示數(shù)U1；將R1的滑片調(diào)至最右端，記下電壓表示數(shù)為U2，小燈泡額定功率的表達(dá)式：P=_______（用R0、U額，U1、U2表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小軍利用天平、水和燒杯來(lái)測(cè)量一不規(guī)則小石塊的密度，請(qǐng)將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。

(1)把托盤天平放在水平臺(tái)面上，將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處，調(diào)節(jié)天平的_____使天平平衡．

(2)用天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖甲所示，則小石塊的質(zhì)量為_____g．

(3)如圖乙所示：

a．往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒(méi)，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記；

b．取出小石塊，測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為153g；

c．往燒杯中加水，直到標(biāo)記處，再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為183g；

d．計(jì)算出小石塊的體積為_____cm3。

(4)用密度公式算出小石塊的密度為_____g／cm3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明所在的實(shí)驗(yàn)小組，設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩種裝置來(lái)“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”。

（1）實(shí)驗(yàn)小組應(yīng)選用____（選填“甲”或“乙”）裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（2）實(shí)驗(yàn)中需要用到的測(cè)量工具除了溫度計(jì)還需要_____。

（3）如圖丙所示是小明根據(jù)收集的多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的冰加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，這個(gè)實(shí)驗(yàn)中收集多組數(shù)據(jù)是為了_____（填序號(hào)）。

①得到可靠的結(jié)論 ②減小實(shí)驗(yàn)誤差

（4）別的小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)還未用酒精燈加熱，試管中的冰也熔化了，此時(shí)冰熔化_____（選填“需要”或“不需要”）吸收熱量。

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同步練習(xí)冊(cè)答案