①使用溫度計(jì)時(shí),首先要看清它的______;然后要看清它的______,這樣才能正確測(cè)量所測(cè)的溫度,并且不會(huì)損壞溫度計(jì).
②用溫度計(jì)測(cè)量燒杯里的溫度,如圖所示幾種做法中正確的是______圖.

③下圖中溫度計(jì)的讀數(shù)是______.
①使用溫度計(jì)之前應(yīng)該看清楚該溫度計(jì)測(cè)量的最小值和最大值,即溫度計(jì)的量程,同時(shí)還要看清楚溫度計(jì)每小格的示數(shù),也就是它的分度值;
②在使用溫度計(jì)測(cè)量液體時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡不能碰到容器的底和壁,在測(cè)量完讀數(shù)時(shí),玻璃泡不能離開(kāi)液體,所以D圖正確.
③圖中所示溫度計(jì),分度值是1℃,液柱表面在26℃所以示數(shù)為26℃.
故答案是:量程、分度值、D、26℃.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖所示,甲溫度計(jì)的示數(shù)是______,乙溫度計(jì)的示數(shù)是______.

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一支體溫計(jì)的示數(shù)為39.2℃,一位同學(xué)沒(méi)有甩過(guò)就給體溫正常的自己測(cè)量,這時(shí)體溫計(jì)的示數(shù)是( 。
A.42℃B.37.8℃C.39.2℃D.37℃

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在使用溫度計(jì)之前,應(yīng)觀察它的______并認(rèn)清它的______,如圖所示甲溫度計(jì)的示數(shù)是______℃,乙溫度計(jì)的示數(shù)是______℃.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示:是用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度的做法,正確的是( 。
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

(1)圖甲中寒暑表的示數(shù)為_(kāi)_____°C.
(2)圖乙是使用溫度計(jì)測(cè)水的溫度時(shí)的情景,其錯(cuò)誤是______.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題


(1)如圖1常用的一種體溫計(jì),它是______(選“可以”或“不可以”)離開(kāi)人體讀數(shù)的,此時(shí)它指示的溫度是______.
(2)如圖2甲是某同學(xué)測(cè)量某種液體溫度的方法,其錯(cuò)誤是______.糾正錯(cuò)誤后,溫度計(jì)示數(shù)如圖乙,其讀數(shù)是______.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

使用溫度計(jì)前,下列做法錯(cuò)誤的是( 。
A.首先估測(cè)被測(cè)溫度
B.看清溫度計(jì)的量程及分度值
C.必須豎直使用
D.使用體溫計(jì)時(shí)必須甩一甩

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:多選題

如圖所示,是源自新華網(wǎng)的一則新聞圖片,由于玻璃在熔化過(guò)程中有逐漸變軟變稠的特性,民間藝人利用噴燈熔化碎塊玻璃.通過(guò)拉伸、彎折、揉捏等技法制成各式各樣的小型工藝品,令人喜愛(ài).關(guān)于其中涉及的物理知識(shí),下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.由玻璃熔化規(guī)律可以判定玻璃是非晶體
B.玻璃在熔化過(guò)程中,溫度保持不變
C.液態(tài)的玻璃在凝固過(guò)程中,向外釋放熱量
D.玻璃內(nèi)部原子排列是不規(guī)則的,所以,玻璃碎塊的形狀不規(guī)則

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