下列甲圖是某實(shí)驗(yàn)小組探究小燈泡功率所用的器材，已知小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時(shí)電阻約為10Ω．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將甲圖實(shí)物連接完整．要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)小燈泡亮度變亮，連線不能交叉．
（2）該組同學(xué)連接好電路，將滑片P移到A端，并用開關(guān)試觸，檢查無誤后，閉合開關(guān)，并調(diào)節(jié)滑片P，雖然兩表示數(shù)能夠發(fā)生變化，但發(fā)現(xiàn)燈泡電壓無法降低到2.5V，其原因可能是____________________________．
（3）解決問題后，在實(shí)驗(yàn)過程中記錄同學(xué)不小心漏填了一個(gè)電壓的數(shù)據(jù)如圖乙所示，請(qǐng)你讀出該電壓值填入表中的空格處．
（4）從表中數(shù)據(jù)可算出該燈泡的額定功率是_________W．



試題分析：（1）根據(jù)歐姆定律可得，燈泡的額定電流約為，所以電流表選0～0.6A的量程，且與燈泡串聯(lián)；滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)小燈泡亮度變亮，則右下方接線柱與開關(guān)相連，如下圖所示：

（2）閉合開關(guān)，并調(diào)節(jié)滑片P，雖然兩表示數(shù)能夠發(fā)生變化，但發(fā)現(xiàn)燈泡電壓無法降低到2.5V，其原因可能是滑動(dòng)變阻器最大阻值太�。ɑ螂娫措妷禾螅�
（3）由圖乙可知，電壓表量程為0～3V，分度值為0.1V，電壓表示數(shù)是1.7V：
（4）由表中數(shù)據(jù)可知，燈泡的額定電壓U=2.5V對(duì)應(yīng)的電流值是I=0.25A，
燈泡的額定功率P=U額I額=2.5V×0.25A=0.625W．
考點(diǎn)：電功率的測(cè)量；電壓表的使用；電壓表的讀數(shù)方法；滑動(dòng)變阻器的使用；歐姆定律的應(yīng)用．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了電壓表和滑動(dòng)變阻器的使用和連接、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的判斷、電壓表的讀數(shù)、額定功率的計(jì)算等，關(guān)鍵是會(huì)根據(jù)電路中電流的最大可能值確定電流表的量程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：



汽車沿一平直公路以20m/s的速度行駛,其正前方有一座山崖,當(dāng)汽車經(jīng)過某處時(shí),駕駛員按響喇叭,2s后聽到回聲,求按喇叭時(shí)距山崖有多遠(yuǎn)?(V聲=340m/s)

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如圖所示是某同學(xué)測(cè)3.8V小燈泡額定功率的實(shí)物圖。經(jīng)檢查線路有故障，發(fā)現(xiàn)有三處連接錯(cuò)誤，它們分別是：

a_____________________________；
b_____________________________；
c_____________________________。            

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科目：初中物理 來源： 題型：


某學(xué)習(xí)小組在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓6V不變，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω。

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整。
(2)某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓為 V；如果要使小燈泡正常發(fā)光，變阻器的滑片P應(yīng)該向 (選填“A”或“B”)端移動(dòng)。
(3)小菁同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成如圖丙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定電功率是 W。
(4)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中電流表和電壓表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示，其中某電表指針示數(shù)不妥，其原因是 。(要說明表的名稱)

(5)在實(shí)驗(yàn)中，小張同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)小燈泡兩端電壓減小時(shí)，它的亮度隨之減弱，測(cè)量出的小燈泡電阻也相應(yīng)減小，導(dǎo)致這變化的合理解釋是 。

A．導(dǎo)體電阻與通過導(dǎo)體的電流成正比

B．根據(jù)歐姆定律，電流一定時(shí)，導(dǎo)體的電阻與電壓成正比

C．電壓減小時(shí)，通過小燈泡的電流不變，電阻變小

D．電壓減小時(shí)，小燈泡亮度變暗，溫度降低，電阻變小

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科目：初中物理 來源： 題型：


一個(gè)小燈泡上標(biāo)有“■V 1W”字樣，額定電壓模糊不清，小明對(duì)此展開實(shí)驗(yàn)探究．

(1)請(qǐng)根據(jù)電路圖（甲），用筆畫線代替導(dǎo)線，連接實(shí)物圖（乙）．(電壓表量程選用0～15V，電流表量程選用0～0.6A)
(2)先將滑片移到 (A/B)端，再閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)小燈泡微弱發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表指針指向零刻度線．電路可能存在的故障是 ．
(3)排除故障后，小明測(cè)出小燈泡在不同電壓下的電流，第四次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)如圖（丙）所示，請(qǐng)將電流表示數(shù)以及相應(yīng)的電功率填人表中，

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

電壓U/V

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.5

4.0

電流I/A

0.10

O.14

0.17

0.23

0.25

0.27

電功率P/W

O.1

0.21

0.34

0.69

0.88

1.08

(4)請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在下圖所示的坐標(biāo)中用描點(diǎn)法畫出該燈泡的電功率隨電壓變化的圖像．根據(jù)圖像可判斷，小燈泡的額定電壓是 V．

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科目：初中物理 來源： 題型：


　　某同學(xué)以鉛筆長(zhǎng)為單位長(zhǎng)，測(cè)得一桌子的長(zhǎng)度為單位長(zhǎng)的5.6倍，則桌子的長(zhǎng)應(yīng)記作__________，其中準(zhǔn)確值為_________，估計(jì)值為__________。

　　　

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科目：初中物理 來源： 題型：


有一根均勻的米尺，放在水平桌面上，一端伸出桌外，怎樣用一質(zhì)量已知的鉤碼和一根細(xì)線測(cè)出米尺的質(zhì)量？請(qǐng)寫出測(cè)量方法和米尺質(zhì)量的表達(dá)式，并畫出示意圖。

　　

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，有帶風(fēng)葉的小電動(dòng)機(jī)一臺(tái)，電熱絲一段，開關(guān)兩只，插頭一只，導(dǎo)線若干。利用這些器材可以連接成一個(gè)有冷、熱兩檔風(fēng)的簡(jiǎn)易電吹風(fēng)電路。要求在使用時(shí)，只要斷開S1，則既無風(fēng)也不發(fā)熱；只閉合S1時(shí)吹冷風(fēng)；閉合S1和S2時(shí)吹熱風(fēng)．右邊是某物理興趣小組的四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)的四種電路連接圖，其中符合要求的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：


對(duì)于L1、 L2（額定電壓相同，電阻）兩個(gè)小燈泡連接到電路中誰更亮的問題，兩位同學(xué)產(chǎn)生了爭(zhēng)議：
甲認(rèn)為：電功率與電阻成正比，因?yàn)?sub>較大，所以，燈泡更亮；
乙認(rèn)為：電功率與電阻成反比，因?yàn)?sub>較小，所以，燈泡更亮.
（1）你認(rèn)為甲乙兩位同學(xué)觀點(diǎn)各自成立的條件是什么？
（2）請(qǐng)你畫出電路圖，分別對(duì)兩位同學(xué)的觀點(diǎn)做出正確的解釋。要求寫出必要的文字說明、公式推導(dǎo)過程。

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