20．回顧實驗和探究：（將下列實驗中的空缺部分填寫完整）
探究歐姆定律
電
路
圖		請在方框中畫出實驗電路圖：

表格圖象表1  R=10Ω
U/V1.02.03.0
I/A0.10.20.3
表2  U=2V
R/Ω51015
I/A0.40.2
請將表格補充完整
請利用表1數(shù)據(jù)，用描點法畫出R的U-I圖象．
問題討論將上述實驗電路中的定值電阻換成標有“2.5V，0.3A”的小燈泡．在測量小燈泡的電功率時，兩電表示數(shù)如圖所示，此時小燈泡的實際功率為0.48W，若要使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向左移動．

分析 探究歐姆定律時，電壓表應(yīng)并聯(lián)在定值電阻R1的兩端測量電壓的大小，電流表串聯(lián)在電路中測量電流的大小，為保持電路和改變R1的電壓及保持R1的電壓不變，還要用到滑動變阻器R2；
先規(guī)定坐標軸的標度大小，根據(jù)表1中數(shù)據(jù)，用描點的方法作圖；
分別根據(jù)電表的小量程讀數(shù)；由P=UI計算燈的電功率；比較電壓表示數(shù)與燈的額定電壓的大小，由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律和分壓原理確定滑片移動的方向；

解答 解：按上面的分析，電壓表并聯(lián)在燈的兩端，電流表與定值電阻串聯(lián)接入電路中，如下圖1所示；

用描點法畫出R的U-I圖，即在電阻不變的情況下，畫出電流隨電壓的變化規(guī)律，先規(guī)定坐標軸的標度，橫軸表示電壓，每小格代表0.5V，縱軸表示電流，每小格表示0.5A，根據(jù)表1中的數(shù)據(jù)，在坐標系中找出對應(yīng)的點，然后連線，如下圖2所示：

電流表小量程分度值為0.02A，示數(shù)為0.24A；電壓表小量程分度值為0.1V，示數(shù)為2V，燈的實際功率P=UI=2V×0.24A=0.48W；
因電壓表示數(shù)2V小于燈的額定電壓2.5V，要使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)增加燈的電壓減小變阻器的電壓，根據(jù)分壓原理應(yīng)減小變阻器連入電路 中的電阻大小即滑片向左移動，直到電壓表示數(shù)為2.5V．
故答案為：
如上圖1所示；
如上圖2所示；0.48；左．

點評 本題涉及探究歐姆定律和電功率的測量，考查電路的設(shè)計、根據(jù)數(shù)據(jù)作圖的能力、電表 的讀數(shù)、操作的過程等知識，難度中等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖5所示，用汽車打撈水下重物的示意圖，在重物從水底拉到井口的過程中汽車以恒定速度向右運動，忽略水的阻力和滑輪摩擦，則汽車功率P隨時間t的變化圖象正確的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．（1）如圖1所示，光會聚于b點，在虛線區(qū)域內(nèi)放甲透鏡后，光會聚于主光軸MN上的a 點；在虛線區(qū)域內(nèi)換放乙透鏡后，光會聚于主光軸MN上的c點．現(xiàn)在小明想進一步探究凸透鏡成像的特點，他應(yīng)選擇乙（選填“甲”或“乙”）透鏡．
小明選擇好凸透鏡后再光具座上進行實驗：
（2）為測量凸透鏡焦距，他讓一束平行光正對射向該透鏡，須調(diào)節(jié)光屏位置直到在屏上得到一個最小最亮的光斑．圖甲是調(diào)節(jié)完成的狀態(tài)，該透鏡的焦距f=10cm；
（3）小明按圖乙組裝好實驗裝置．在只移動透鏡的情況下，他發(fā)現(xiàn)都不能在光屏上成清晰的像．由此，你猜想造成上述現(xiàn)象的原因是蠟燭和光屏間距離較小；
（4）如圖丙所示，蠟燭在光具座上A處時，可在B處的光屏上成一清晰的像，所成像為倒立、放大的實像．若把蠟燭從A處向左移動距離s到C，為在光屏上再次成清晰的像，則他應(yīng)將光屏向左（選填“左”或“右”）移動．
（5）小明和其他同學(xué)繼續(xù)利用凸透鏡和蠟燭進行成像實驗．從各組匯報數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，當物距均為20.0cm時，有兩個小組所測像距分別為16.0cm、24.0cm，與理論像距20cm相比偏差較大．若不是因為長度測量方法錯誤和測量誤差導(dǎo)致的，請分析出現(xiàn)這種情況的原因：
光屏上還沒有出現(xiàn)清晰的像時就測出了像距．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．小彬用如圖甲所示的實驗器材探究“電流與電阻的關(guān)系”．電源電壓恒為3V，滑動變阻器上標有“20Ω  2A”字樣，阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖甲所示的實驗電路補充完整．
（2）小彬5Ω定值電阻接入電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù)，則電路中的故障可能是定值電阻R1短路（寫出一種）；排除故障后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，使電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時電路中的電流為0.36A．
（3）將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片保持電壓表的示數(shù)不變．
（4）將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻，重復(fù)步驟（3）．
（5）實驗記錄的多組數(shù)據(jù)如表所示．分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：當電壓一定時，通過導(dǎo)體中的電流與電阻成反比．
實驗次數(shù)定值電阻Ω）電流表示數(shù)（A）
15
2100.18
3200.09
（6）實驗結(jié)束后，小彬問老師在此實驗中能否換用50Ω的定值電阻進行實驗？老師指導(dǎo)小彬分析了不能更換的原因．你認為其原因是滑動變阻器最大阻值太小，無法保持電壓表示數(shù)為1.8V．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．探究電流與電阻關(guān)系的電路圖如圖甲所示，可供使用的實驗器材有：電源（電壓恒為4.5V）、電流表、電壓表、開關(guān)各一個，滑動變阻器（10Ω 2A、20Ω 1A）兩個，定值電阻三個（5Ω、10Ω、15Ω），導(dǎo)線若干．
（1）連接好電路，閉合開關(guān)前變阻器的滑片P應(yīng)該移至最右端．
（2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓，則電路中出現(xiàn)的故障可能是定值電阻發(fā)生了斷路；
（3）排除故障后，小明通過實驗測得多組數(shù)據(jù)，由這些數(shù)據(jù)得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象，由圖象可以得到的結(jié)論是電壓一定時，電流與電阻成反比．
（4）在上述實驗中，小明先把5Ω的電阻接入電路中進行測量，接著又該用10Ω的電阻繼續(xù)做實驗，當把10Ω的電阻接入電路后，小明應(yīng)將滑片P向b端移至適當?shù)奈恢�，目的是使電壓表的示�?shù)減小到2.5V．
（5）小明實驗所選用的滑動變阻器應(yīng)該是20Ω 1A．如果小明沒有正確選用滑動變阻器，在實驗中就會出現(xiàn)這樣的情況，當把15Ω的電阻接入電路時，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動變阻器的滑片，都無法使電壓表的示數(shù)達到實驗要求的數(shù)值．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．當一個物體從離凸透鏡1.5倍焦距處沿主光軸移到離凸透鏡四倍焦距外，那么像（　�。�
A．逐漸增大B．逐漸減小C．先增大后減小D．先減小后增大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖1所示是探究電流與電壓、電阻的關(guān)系的電路圖．

（1）探究過程分為“保持電阻不變”和“保持電壓不變”兩步進行．在“保持電阻不變”這一步實驗時應(yīng)該D
A．保持電路中電流不變
B．保持R2滑片的位置不動
C．保持R2兩端的電壓不變
D．保持R1不變，調(diào)節(jié)R2滑片到不同的位置，改變R1兩端電壓
（2）實驗數(shù)據(jù)如表所示：
表格 1
電壓（V）246
電流強度（A）0.40.81.2
表格 2
電阻（Ω）102030
電流強度（A）0.60.30.2
從以上實驗數(shù)據(jù)中可以發(fā)現(xiàn)：同一導(dǎo)體中，電流與電壓成正比；在相同電壓下，通過導(dǎo)體的電流跟該導(dǎo)體的電阻成反比．
（3）利用電流與電壓、電阻的關(guān)系，我們可以測量未知電阻的阻值．用圖2甲所示的電路也可以測量未知電阻的阻值．圖中RX為待測電阻，R為電阻箱（電阻箱符號為  ），S為單刀雙擲開關(guān)，R0為定值電阻，電源兩端的電壓不變．做該實驗時的主要步驟有：
A．開關(guān)S接a點，調(diào)節(jié)電阻箱，使電壓表的示數(shù)為U；
B．開關(guān)S接b點，讀出電壓表的示數(shù)為U；
C．讀出電阻箱的示數(shù)R；
D．根據(jù)電路圖連接電路；
①上述步驟的合理順序是DBAC（填寫字母序號）；
②步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好以后，其示數(shù)如圖2乙所示，可知待測電阻的阻值RX=2105Ω．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．一輛汽車在平直公路上勻速行駛160m，在此過程中，汽車牽引力做功8.0×104J，這輛汽車的牽引力有多大？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案