【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進行研究。經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān)。

猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān)。

猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)。

為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因為音調(diào)高低由振動的頻率決定,于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。

(1)為了驗證猜想一,他選擇的琴弦應(yīng)該控制__________是相同的,只是_____不同,所以應(yīng)選用編號為_____的琴弦進行實驗。這種研究方法叫做_____法。

(2)為了驗證猜想二,應(yīng)選用編號為_____的琴弦進行實驗。

(3)表中有的材料規(guī)格還沒填全,為了用它來驗證猜想三,必須知道該項內(nèi)容。請在表中填上所缺的數(shù)據(jù):長度_____,橫截面積_____。

【答案】長度 材料 橫截面積 ABC 控制變量 ADF 80 1.02

【解析】

猜想琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積、琴弦的長短、琴弦的材料有關(guān),探究影響音調(diào)因素時,應(yīng)采用控制變量法,根據(jù)探究的問題,分析表中實驗數(shù)據(jù),然后得出結(jié)論.(1)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦的材料的關(guān)系時,控制橫截面積和長度不變.(2)探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦的長短的關(guān)系時,控制橫截面積和材料不變.(3)探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦的橫截面積的關(guān)系時,控制琴弦的長度和材料不變.

控制變量法就是控制其它的因素不變,研究物理量與該因素的關(guān)系,

(1)為了驗證猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān)。應(yīng)控制琴弦的材料和長度不變而橫截面積不同,由表中實驗數(shù)據(jù)可知,符合要求的實驗序號是:A、B、C;這種研究方法叫做控制變量法。(2)為了驗證猜想二,琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān)。應(yīng)控制琴弦的材料和橫截面積不變,而長短不同,應(yīng)選用編號為A、DF的琴弦進行實驗。(3)表中有的材料規(guī)格還沒填全,為了用它來驗證猜想三,琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)。應(yīng)控制琴弦的長度和橫截面積不變,而材料不同,表中填上所缺的數(shù)據(jù):長度80,橫截面積1.02。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲乙兩地的距離是900km,一列火車從甲地早上7:30出發(fā)開往乙地,途中�?苛藥讉€車站,一共耗時30min,在當(dāng)日16:30到達乙地。列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為600m的橋梁,列車全部通過橋梁的時間為25s.求:

(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少km/h?

(2)火車的長度是多少米?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“水沸騰時溫度變化特點”的實驗中.

(1)圖甲中AB、C是三種讀取溫度計示數(shù)的方法,其中正確的是____;圖乙中,溫度計的示數(shù)為____℃.

(2)圖丙是老師根據(jù)兩組同學(xué)每隔2分鐘記錄一次溫度的數(shù)據(jù),描繪出對應(yīng)的“溫度-時間”圖像.由圖像可知水沸騰時溫度為___℃;水溫達到沸點后繼續(xù)加熱,水的溫度___(選填“升高”或“不變”).

(3)由圖丙可知,兩組同學(xué)的圖像存在差異,請說出一條可能的原因:_________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.

(1)連接電路時開關(guān)應(yīng) ,電流表的量程應(yīng)選 A.

(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物電路連接完整.

(3)閉合開關(guān)前,圖1中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于 (選填“A”或“B”)端.

(4)小葉同學(xué)閉合開關(guān),移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖2所示)為 V若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖1中滑片P向 (選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.

(5)小向同學(xué)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖3所示的,I﹣U圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是 W.

(6)小勇同學(xué)在實驗中連接好電路,閉合開關(guān),移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是 (寫出一種即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,固定有磁體的小車A、B靠得較近,松手后兩車向相反方向運動。對此現(xiàn)象的分析和認識,正確的是

A.松手后兩車都運動,是因為兩車都有慣性

B.A對B的排斥力使A車運動狀態(tài)發(fā)生改變

C.B對A的排斥力使A車運動狀態(tài)發(fā)生改變

D.A對B的排斥力與B對A的排斥力,作用效果相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(人教版 2018年中考物理第一輪復(fù)習(xí) 力運動和力)共享單車進入鄭州后,迅速成為鄭州街頭的一道風(fēng)景線,如圖所示為某街道旁共享單車的停放處.下列關(guān)于共享單車的說法正確的是(  )

A. 共享單車的剎車皮是用橡膠做的,目的是通過增大壓力來增大摩擦

B. 車圈為鋁合金材質(zhì),可減輕質(zhì)量,從而減小車的慣性

C. 人騎車前行時,人相對于自行車是靜止的

D. 人騎車在水平路面勻速前進時,地面對車的支持力和車的重力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究阻力對物體運動的影響實驗中,實驗裝置如圖所示. 在水平木板上

先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布,讓中間帶有砝碼槽的小車依次從斜面的同一高度由靜止滑下.收集的實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:

(1)實驗中是通過觀察和比較______________________判斷阻力大小的實驗中每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下的目的是______________________

(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,小車受到的阻力越小小車運動的越________(選填”),速度減小的越________(選填”)

(3)不考慮空氣阻力三次實驗中小車克服摩擦力所做的功________(選填相等不相等”). 在小車凹槽中放入砝碼,還可探究動能大小與________的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】取兩張等大的圓形紙,分別剪去兩個大小不等的扇形(圖甲所示),再將它們做成圖乙所示的兩個錐角不等的紙錐.

(1)為了比較紙錐下落的快慢,可將紙錐按如圖乙______(選填“A”或“B”)所示的位置釋放.若紙錐從同一高度同時由靜止釋放,可通過比較下落至地面的______來比較紙錐下落的快慢; 還可以比較同一時刻紙錐下落的_______來比較下落的快慢.

(2)如果要測量兩個紙錐的下落速度,需要的測量工具有_________________

(3)在測量過程中,發(fā)現(xiàn)下落的時間較難測出,于是我們可采用增加高度或換用錐角較___(選填“大”或“小”)的紙錐進行實驗.

(4)曉華的同學(xué)猜想紙錐從同一高度下落的快慢可能與紙錐的錐角、紙錐的輕重(即質(zhì)量)有關(guān),并打算用第(1)題中的兩個紙錐,研究紙錐下落快慢與錐角的關(guān)系,曉華認為不科學(xué),你認為原因可能是:__________________________

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚敐澶婄闁挎繂鎲涢幘缁樼厱闁靛牆鎳庨顓㈡煛鐏炲墽娲存鐐达耿閹崇娀顢楁径瀣撴粓姊绘担瑙勫仩闁告柨绉堕幑銏ゅ礃椤斿槈锕傛煕閺囥劌鐏犻柛鎰ㄥ亾婵$偑鍊栭崝锕€顭块埀顒傜磼椤旂厧顣崇紒杈ㄦ尰閹峰懘骞撻幒宥咁棜婵犵數濮伴崹鐓庘枖濞戙埄鏁勯柛鏇ㄥ幗瀹曟煡鏌涢埄鍐姇闁绘挸绻橀弻娑㈩敃閿濆洨鐣洪梺闈╃稻濡炰粙寮诲☉銏℃櫜闁告侗鍠涚涵鈧紓鍌欐祰妞村摜鏁敓鐘茬畺闁冲搫鎳忛ˉ鍫熺箾閹寸偛绗氶柣搴濆嵆濮婄粯鎷呴崨濠冨創闂佹椿鍓欓妶绋跨暦娴兼潙鍐€妞ゆ挾濮寸粊锕傛⒑绾懏褰х紒鐘冲灩缁鈽夐姀鈾€鎷婚梺鍓插亞閸犳捇鍩婇弴鐔翠簻闁哄倸鐏濋顓熸叏婵犲嫮甯涢柟宄版嚇瀹曘劍绻濋崒娑欑暭婵犵數鍎戠徊钘壝洪敃鈧—鍐╃鐎n偅娅滈梺缁樺姈濞兼瑧娆㈤悙鐑樼厵闂侇叏绠戦崝锕傛煥閺囩偛鈧綊鎮¢弴銏$厸闁搞儯鍎辨俊濂告煟韫囨洖校濞e洤锕、鏇㈡晲韫囨埃鍋撻崸妤佺厸閻忕偛澧藉ú鎾煃閵夘垳鐣垫鐐差儏閳规垿宕堕埡鈧竟鏇犵磽閸屾艾鈧绮堟笟鈧、鏍川椤栨稑搴婇梺鍦濠㈡﹢鎮″鈧弻鐔告綇妤e啯顎嶉梺绋匡功閸忔﹢寮婚妶鍥ф瀳闁告鍋涢~顐︽⒑閸涘﹥鐓ラ柟璇х磿閹广垹鈽夊锝呬壕婵炴垶鐟$紓姘舵煟椤撴粌鈧洟婀佸┑鐘诧工缁ㄨ偐鑺辩紒妯镐簻闁哄浂浜炵粙鑽ょ磼缂佹ḿ绠撴い顐g箞椤㈡﹢鎮㈤崜韫埛闂傚倸鍊烽懗鍓佸垝椤栨稓浠氶梺璇茬箰缁绘垿鎮烽埡浣烘殾闁规壆澧楅崐鐑芥煟閹寸們姘跺箯濞差亝鐓熼幖绮瑰墲鐠愨€斥攽椤旂偓鏆┑鈩冩尦瀹曟﹢鍩¢埀顒傛崲閸℃稒鐓熼柟閭﹀幗缂嶆垶绻涢幖顓炴灍妞ゃ劊鍎甸幃娆忣啅椤旂厧澹夋俊鐐€ф俊鍥ㄦ櫠濡ゅ懎绠氶柡鍐ㄧ墛閺呮煡鏌涢妷鈺婃閹兼潙锕濠氬磼濞嗘帒鍘$紓渚囧櫘閸ㄨ泛鐣峰┑瀣櫇闁稿本姘ㄩˇ顓炩攽閻愬弶顥為柟绋挎憸缁牊寰勯幇顓犲帾闂佸壊鍋呯换鍐夐幘瓒佺懓饪伴崟顓犵厑闂侀潧娲ょ€氫即鐛Ο鍏煎磯闁烩晜甯囬崹浠嬪蓟濞戞鐔兼惞鐟欏嫭鍠栨俊鐐€戦崝濠囧磿閻㈢ǹ绠栨繛鍡樻尭缁犵敻鏌熼悜妯诲鞍妞ゆ柨瀚板娲礈瑜忕敮娑㈡煟濡ゅ啫鈻堢€殿喛顕ч埥澶娢熼柨瀣垫綌闂備礁鎲¢〃鍫ュ磻閻愮儤鍊堕柛顐ゅ枔缁犻箖鎮楅悽鐧诲綊顢撳畝鍕厱婵炲棗绻愰弳娆愩亜椤愩垻绠婚柟鐓庣秺瀹曠兘顢橀悪鍛簥濠电姵顔栭崰妤呫€冮崨顓囨稑鈻庨幘鏉戜患闂佸壊鍋呭ú姗€鍩涢幋鐘电=濞达絿娅㈡笟娑欑箾閸喐顥堥柡灞诲姂瀵挳濡搁妶澶婁粣闂備胶绮笟妤呭窗濞戞氨涓嶆繛鎴炃氬Σ鍫熺箾閸℃ê鐏ュ┑顔芥倐閺岋絾鎯旈敍鍕殯闂佺ǹ楠稿畷顒冪亱閻庡厜鍋撻柛鏇ㄥ亞椤斿棗鈹戦悙鍙夆枙濞存粍绻堥崺娑㈠箣閿旂晫鍘卞┑鐐村灦閿曨偊宕濋悢铏圭<闁绘ǹ娅曞畷宀勬煙椤旂瓔娈旀い顐g箞閹剝鎯旈敍鍕綁闂傚倷娴囧銊х矆娴h櫣鐭撻柣鐔煎亰閸ゆ洘銇勯弴妤€浜鹃悗瑙勬礃鐢帡銈导鏉戞そ闁告劦浜滅花銉╂⒒閸屾艾鈧绮堟笟鈧獮鏍敃閵堝棗浠忓銈嗗姧缁犳垹澹曢崸妤佺厵闁诡垱婢樿闂佺ǹ顑傞弲婊呮崲濞戞﹩鍟呮い鏃囧吹閸戝綊姊虹紒妯诲鞍缂佸鍨垮﹢渚€姊洪幐搴g畵闁瑰啿绻橀獮澶愬箹娴e憡鐎梺鍓插亝閹﹪寮崼鐔蜂汗闂傚倸鐗婄粙鎰垝鐠鸿 鏀介柣鎰级閳绘洟鏌涘▎蹇撴殻濠碘€崇摠缁楃喖鍩€椤掆偓椤曪絾绂掔€e灚鏅i梺缁樺姍濞佳囩嵁閹扮増鈷掑ù锝呮啞閸熺偤鏌涢弮鈧崹鍨暦濠靛棭鍚嬪璺侯儏閳ь剙鐖奸弻娑㈩敃閻樻彃濮曢梺绋匡功閺佸骞冨畡鎵虫瀻闊洦鎼╂禒鍓х磽娴f彃浜鹃梺鍛婂姀閺傚倹绂嶅⿰鍫熺厪濠电偛鐏濋崝鐢告椤掑澧い銊e劦閹瑧鎷犺閸氼偊鎮楀▓鍨灆缂侇喗鐟╅妴浣割潨閳ь剟骞冨▎鎾搭棃婵炴垶岣块鍥⒒閸屾艾鈧绮堟笟鈧獮澶愭晸閻樿尙顦梺纭呮彧缁犳垹绮堟径鎰婵烇綆鍓欐俊鑲╃棯閹呯Ш闁哄被鍔戦幃銈夊磼濞戞﹩浼�

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源電壓恒為U=8V,小燈泡上標(biāo)有“6V,4W”字樣,電阻R2=30Ω,閉合電鍵后,若滑動變阻器R1的滑臂P在離b1/4處時,小燈泡的實際功率為1W.不考慮電阻隨溫度的變化,為了使滑臂P左、右移動時,燈泡兩端電壓不超過額定電壓,變阻器R1阻值(有電流部分)的變化范圍是(  )

A. 0﹣40Ω B. 3.3Ω﹣40Ω C. 7.5Ω﹣30Ω D. 10Ω﹣30Ω

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