【題目】有同學(xué)在學(xué)習(xí)了壓強(qiáng)的增大與減小知識(shí)后，列舉生活中的一些例子進(jìn)行了分類，下列選項(xiàng)中屬于分類正確的有（ ）

①坦克裝有兩條寬大履帶 ②磨刀不誤砍柴工 ③學(xué)生的書(shū)包背帶都做得很寬

④鋪設(shè)鐵軌時(shí)要在鐵軌下墊枕木 ⑤醫(yī)學(xué)上用的針頭做得很尖 ⑥啄木鳥(niǎo)的嘴非常尖銳

A.①③④B.②⑤⑥C.①③⑤D.②④⑥

【答案】AB

【解析】

① 坦克裝有寬大的履帶，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)的。

②斧刃磨的很鋒利，是在壓力一定時(shí)，減小受力面積來(lái)增大斧刃對(duì)物體的壓強(qiáng)，容易把物體劈開(kāi)。

③書(shū)包背帶做得很寬，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)的。

④在鐵軌下面鋪枕木，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)的。

⑤醫(yī)學(xué)上用的針頭做得很尖，是在壓力一定的情況下，通過(guò)減小受力面積，增大壓強(qiáng)。

⑥啄木鳥(niǎo)的嘴非常尖銳，是在壓力一定的情況下，通過(guò)減小受力面積，增大壓強(qiáng)。

故①③④都是減小壓強(qiáng)的，②⑤⑥都是增大壓強(qiáng)的，

故AB正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面所做的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)中，不正確的是

A. 用力抽出一摞書(shū)中的最下一本，上面的書(shū)還留在原處，說(shuō)明物體有慣性

B. 拿一根細(xì)線，吊起一只蘋果，發(fā)現(xiàn)線呈豎直，說(shuō)明重力的方向豎直向下

C. 將一根鐵條用力掰斷，說(shuō)明鐵條發(fā)生了彈性形變

D. 在鉛筆盒下面墊幾支鉛筆，輕輕一推，鉛筆盒就運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車是人們常用的交通工具，下列與汽車有關(guān)的說(shuō)法中正確的是

A. 汽車輪胎上有凹凸不平的花紋，是為了減小摩擦

B. 汽車裝有消聲器，目的是在聲源處減弱噪聲

C. 載重汽車的車輪做得比較寬，是為了減小壓力

D. 駕駛員開(kāi)車時(shí)要系好安全帶，主要是為了防止慣性

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理學(xué)領(lǐng)域里的每次重大發(fā)現(xiàn)，都有力地推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程。下列關(guān)于物理學(xué)重大發(fā)現(xiàn)的說(shuō)法中正確的是

A. 牛頓最早通過(guò)實(shí)驗(yàn)科學(xué)地研究了光的色散現(xiàn)象

B. 發(fā)現(xiàn)電能生磁的科學(xué)家是法拉第

C. 科學(xué)家馬德堡證明了大氣壓的存在

D. 焦耳確定了電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和電壓的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了研究物質(zhì)的溫度升高時(shí)，吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，做

了如下實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)相同的燒杯里分別盛入水和煤油，用同樣的電熱器給它們加熱，得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

液體

質(zhì)量/g

初溫/℃

末溫/℃

加熱時(shí)間/min

1

水

200

20

28

8

2

水

100

20

28

4

3

煤油

200

20

28

4

4

煤油

200

20

24

2

（1）比較1、3次實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量______ （填“相同”或“不同”）

（2）比較______、______次實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論：同種物質(zhì)，升高相同的溫度，質(zhì)量越大，吸收的熱量越多。

（3）比較3、4次實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論：__________________________

（4）綜上所述，可以得出：物質(zhì)溫度升高時(shí)，吸收熱量的多少與__________、______、______有關(guān)。

（5）該實(shí)驗(yàn)小組獲得探究成功，主要得益于采用了___________法。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小偉和小華在綜合實(shí)踐活動(dòng)中想制作一個(gè)醫(yī)用冷藏盒，不知道給藥品降溫用水結(jié)成的冰好，還是用鹽水結(jié)成的冰好？他們動(dòng)手測(cè)量了鹽水的凝固點(diǎn)。

（1）在測(cè)量過(guò)程中，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)所測(cè)得鹽水凝固點(diǎn)并不相同，于是對(duì)比了雙方實(shí)驗(yàn)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200 mL，小偉加了1湯匙的鹽，而小華加了3湯匙的鹽，由此作出猜想：鹽水的凝固點(diǎn)可能與鹽水的濃度有關(guān)。接著他們進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)得出不同濃度鹽水的凝固點(diǎn)，數(shù)據(jù)記錄如下表：

鹽水的濃度（%）

0

3

6

9

12

15

18

21

24

27

30

36

凝固點(diǎn)（℃）

0

-2

-4

-6

-8

-11

-15

-18

-17

-1.8

-1.4

0

分析表格中數(shù)據(jù)可知，隨鹽水濃度增大，其凝固點(diǎn)______________________。

（2）在選擇器材時(shí)，有量程分別為“-2℃～102℃”和“-20℃～102℃”的溫度計(jì)，應(yīng)選擇量程為____________的溫度計(jì)。

（3）你認(rèn)為給冷藏盒中藥品降溫最好選用___________（選填“水結(jié)成的冰”或“適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】妙趣橫生的動(dòng)物世界蘊(yùn)藏著豐富的物理知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是

A.蝙蝠靠主動(dòng)發(fā)射并接受自障礙物反射回來(lái)的超聲波準(zhǔn)確定位

B.鴨子的腳掌又扁又平，可以增大壓強(qiáng)，從而在松軟的爛泥地上行走自如

C.重重的駱駝可以在沙漠上自由行走，是通過(guò)增大受力面積而減小壓強(qiáng)

D.魚(yú)要下沉?xí)r就吐出魚(yú)鰾內(nèi)的空氣，減小自身排開(kāi)水的體積而使浮力變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀《導(dǎo)電陶瓷》回答35題。

導(dǎo)電陶瓷

我們生活中常見(jiàn)的陶瓷餐具、瓷磚等，是一種傳統(tǒng)陶瓷。它是一種絕緣體，用于家居、建筑和工業(yè)絕緣子等。

有沒(méi)有可以導(dǎo)電的陶瓷呢？現(xiàn)在出現(xiàn)了一種新型材料﹣﹣導(dǎo)電陶瓷。區(qū)別于傳統(tǒng)陶瓷，導(dǎo)電陶瓷是一種優(yōu)良的導(dǎo)體。那么，導(dǎo)電陶瓷導(dǎo)電的秘密在哪里？我們以可以導(dǎo)電的氧化物陶瓷（SrCe03）為例，當(dāng)對(duì)陶瓷加熱時(shí)，氧化物原子外層的電子獲得了足夠能量，得以克服原子核引力，向外運(yùn)動(dòng)，這些電子的運(yùn)動(dòng)，使陶瓷獲得了導(dǎo)電性能。

導(dǎo)電陶瓷有許多類型，比如說(shuō)碳化硅陶瓷（Sic）、氧化鋯陶瓷（Zno2）、二硅化鉬陶瓷（Mosi2）等，它們材料不同，功能各異，我們來(lái)看看它們有什么了不起的特性吧！導(dǎo)電陶瓷的本領(lǐng)，可不僅僅限于導(dǎo)電，相比銅等其他導(dǎo)體，導(dǎo)電陶瓷有優(yōu)良的耐高溫性能，極端高溫下，銅熔化為液態(tài)，導(dǎo)電陶瓷則保持形態(tài)不變；導(dǎo)電陶瓷還有非常良好的抗氧化性能，它的特殊材料使得它在空氣中十分穩(wěn)定，暴露于空氣中，銅的表面會(huì)被氧化，導(dǎo)電陶瓷則保持形態(tài)不變；除此之外，導(dǎo)電陶瓷還有意想不到的新特征﹣﹣耐腐蝕：在強(qiáng)酸環(huán)境下，導(dǎo)電陶瓷的特殊材料，不僅能讓它保持導(dǎo)電性，還可以抗腐蝕。

導(dǎo)電陶瓷的本領(lǐng)如此之大，在生活和生產(chǎn)的許多地方，都可以看見(jiàn)它：它可以用于嚴(yán)酷的高溫環(huán)境，如航天器、發(fā)動(dòng)機(jī)的絕熱層等；在冶金檢測(cè)領(lǐng)域，如燃燒爐、鋼水連續(xù)測(cè)溫等，導(dǎo)電陶瓷原件可以大顯身手；在微電子領(lǐng)域，可用于微電子行業(yè)的燃料電池原件，小小的導(dǎo)電陶瓷片，是照相機(jī)、環(huán)保汽車、移動(dòng)通信等不可或缺的元件。如今導(dǎo)電陶瓷作為一種新型材料，還廣泛應(yīng)用于電力、交通、礦業(yè)勘探、環(huán)保、醫(yī)藥、高能核試驗(yàn)和熱核聚變等。

請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：

（1）導(dǎo)電陶瓷區(qū)別于傳統(tǒng)陶瓷，它是一種優(yōu)良的導(dǎo)體，原因以可以導(dǎo)電的氧化物陶瓷為例，當(dāng)對(duì)陶瓷加熱時(shí)，原子外層的_____獲得足夠能量，來(lái)克服原子核的束縛而運(yùn)動(dòng)，從而使陶瓷獲得了導(dǎo)電性能。

（2）導(dǎo)電陶瓷的類型很多，本領(lǐng)很大：不僅限于導(dǎo)電，還可以具備良好的_____、_____等。

（3）請(qǐng)你展開(kāi)想象，就導(dǎo)電陶瓷的不同特征，舉例說(shuō)明導(dǎo)電陶瓷還可應(yīng)用到哪些方面________ ？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】日食和月食現(xiàn)象的成因可以利用光的_____來(lái)解釋。老師寫(xiě)在黑板中間的字，坐在教室每個(gè)位置的同學(xué)都可以看得見(jiàn)，這是由于_____的緣故；但是對(duì)于黑板右邊的字，坐在教室泊前排左邊的同學(xué)總感覺(jué)黑板“反光”而看不清，這又是由于_____的緣故。

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